Pertanyaan

 

Pertanyaan

Sampaikan pertanyaan menganai kesulitan belajarmu kepada tim narasumber yang kompeten. Kamu harus login JSS terlebih dahulu untuk mengajukan pertanyaan, klik di sini untuk login JSS

 
4 Agustus 2007
esti
Bahasa Inggris Kelas 9

tolong dUnk contOh ,NArAtive,descriptive,recount,report,procedure text nya dunk lengKAp SamA contoh text nYA?///tolong JAwAb secePAtNYa

Untuk contoh NArAtive,descriptive,recount,report dan procedure text , silahkan anda buka menu navigasi kbs online untuk bahasa Inggris,ketik jenis teks yang anda inginkan, disana ada banyak contoh teks lengkap dengan penjelasannya yang bisa anda lihat. Terima kasih.
M.A.S Anggororini, S.Pd


4 Agustus 2007
novi yanti
Bahasa Inggris Kelas 9

bagaimana si cara membuat pidato bahasa inggris bisa tolong dimuat contohnya ga?

Terima kasih telah mengirimkan pertanyaan ke kami,namun sebaiknya anda mencoba membuat sebisanya dulu nanti kami bantu untuk mengoreksi dan memperbaiki. Untuk cara membuatnya anda bisa menggunakan fasilitas pencarian di situs ini dengan membuka menu pelajaran bahasa inggris dan ketik 'pidato' maka anda akan mendaptkan cara membuat pidato bahasa Inggris disana.
M.A.S Anggororini, S.Pd


1 Agustus 2007
-dR-
Bahasa Inggris Kelas 9

saya mau tanya artinya scenic dan cockatoos apa ya?? mohon jawab secepatnya..

- Scenic (Adjective): having beautiful natural scenary /indah. Contoh penggunaan dalam kalimatnya: Kaliurang has lots of scenic views, that’s why many people like spending their weekend in Kaliurang. - Cockatoo (Noun): Kind of parrot with a large crest/ burung kakak tua. Contoh penggunaan dalam kalimatnya: My grand pa always takes a good care of his cockatoo before having breakfast.


24 Juli 2007
Bahasa Inggris Kelas 9

tolong berikan contoh pidato bahasa inggris tentang pendidikan di Indonesia dari pembukaan, isi, dan penutupnya untuk upacara bendera

Silahkan anda coba membuat dan konsultasikan ke kami. Pasti kami akan bantu mengoreksi dan menyempurnakan pidato anda. Dengan mencoba anda akan semakin bisa. Terima Kasih.
ENDANG TRININGSIH


24 Juli 2007
Bahasa Inggris Kelas 9

tolong beritahu saya contoh pidato bahasa inggris ttg pendidikan di indonesia dari pembukaan, isi, dan penutupnya. Pidato ini untuk upacara bendera hari senin

Silahkan anda coba membuat dan konsultasikan ke kami. Pasti kami akan bantu mengoreksi dan menyempurnakan pidato anda. Dengan mencoba anda akan semakin bisa. Terima Kasih.
ENDANG TRININGSIH


22 Juli 2007
boby
Bahasa Inggris Kelas 9

contoh narrative teks

Silahkan anda buka kbs.jogja.go.id disana akan anda dapatkan penjelasan dan contoh-contoh teks yang anda butuhkan. Silahkan Mencoba !
ENDANG TRININGSIH


20 Juli 2007
dita
Bahasa Inggris Kelas 9

saya minta pidato bahasa inggris dalam rangka penerimaan siswa baru dooonx!thanks!

Silahkan anda coba membuat dan konsultasikan ke kami. Pasti kami akan bantu mengoreksi dan menyempurnakan pidato anda. Dengan mencoba anda akan semakin bisa. Terima Kasih.
ENDANG TRININGSIH


16 Juli 2007
tria
Bahasa Inggris Kelas 9

tolong berikan contoh texs narative, descriptive, review, discussion, spoof, anecdote, recount. terima kasih

Silahkan anda buka kbs.jogja.go.id disana akan anda dapatkan penjelasan dan contoh-contoh teks yang anda butuhkan. Silahkan Mencoba !
ENDANG TRININGSIH


16 Juli 2007
fanny
Bahasa Inggris Kelas 9

tolong beri contoh texs explaination, hortatory, anulitycul, report, news item,prosedure. terima kasih

Silahkan anda buka kbs.jogja.go.id disana akan anda dapatkan penjelasan dan contoh-contoh teks yang anda butuhkan. Silahkan Mencoba !
ENDANG TRININGSIH


6 Juli 2007
Bahasa Inggris Kelas 9

tolong bantu saya untuk memberi contoh masing-masing 3, teks review,exsplanation,discustion beserta analisanya,terima kasih

REVIEW:
Tujuan Komunikatifnya: Melakukan kritik terhadap peristiwa atau karya seni untuk pembaca atau pendengar khalayak ramai.
Jenis Review meliputi: film, pertunjukan, buku, dll.
Struktur Teksnya:
Orientation - Interpretive recount/Tafsir - Evaluasi 1- Evaluasi 2, dsb. - Rangkuman.
Sudut pandangnya terfokus pada partisipan
Ciri Kebahasaan: adjectives menunjukkan sikap, seperti bad,good, dll; Menggunakan: metafor tertentu; klausa yg digunakan panjang dan kompleks;
CONTOH TEKS:
Orientation
Since the first production of ‘Private Lives’ in 1930,with the theatre’s two leading sphisticates Noel Coward and Gertrude Lawrence in the leads, the play has tended to be seen as vehicle of stars QUT Academy of the Arts’ production boastedno’stars’, but certainly fielded potential stars in a sparkling performance that brought out just how fine a piece of craftmanship Coward’s play is. Evaluation
More than 60 years later, what new could be deduced from so familiar a theme ? Director Rod Wissler’s highly perceptive approach went beyond the glittery suface of Witty banter to the darker implications beneath
Interpretative Recount
With the shifting of attitudes to social values, it became clear that Victor and Sybyl were potentially the more admireable of the couples, with standards better adjusted than the volatile and self indulgent Elyot and Amanda. Evaluation
The wit was there, dexteously ping-ponged to and fro by a vibrant Amanda (Catherine Jones) and a suave Elyot (Daniel Kealy)
Evaluation
Julie’s Eckersley’s Sibyl was a delightful creation, and Phillip Cameron-Smith’s more serious playing was just right for Victor. Jodie Levesconte was a superb French maid. James Maclean’s set captured the Thirties atmosphere with many subtle.
Evaluative Summation
All involved deserve the highest praise.
DISCUSSION
Tujuan Komunikatif:
Mengetengahkan suatu masalah (isu) yang ditinjau paling tidak dari 2 (dua) sudut pandang, sebelum sampai pada suatu kesimpulan atau rekomendasi
Ciri Kebahasaan:
Menyatakan kategori, misalnya uniforms, alcohol, dsb, relating verbs untuk memberi informasi tentang isu yang didiskusikan, misalnya smoking is harmful, dsb. thinking verbs untuk mengungkapkan pandangan pribadi penulis, misalnya feel, believe, hope, dsb. additives, contrastives dan causal connectives untuk menghubungkan argumen, misalnya similarly, on the hand, however, dsb. detailed noun groups untuk memberikan informasi secara padu, misalnya the dumping of unwanted kittens, dsb. modalities, seperti perhaps, must, should, should have been, could be, dsb. adverbials of manner, misalnya deliberately, hopefully, dsb
Struktur teks / Generic Structure of Discussion:
Issue : Statement – preview
Argument for and against or statement of differing points of view.: Points - Ellaboration
Conclussion and Recomendation
Contoh DISCUSSION
Issue Genetic research has produced both exciting and frightening possibilities. Scientist are now able to create new forms of life in the laboratory due to the development
Arguments for
Points On the one hand, the ability to create life in laboratory could greatly benefit mankind.
Elaboration
For example, beacuse it is very expensive to obtain insulin from natural resources, scientist have developed a method to manufacture it inexpensively.
Points
Another benficial application of genre spicing in agriculture
Elaboration
Scientist foresee the day when new plants will be developed using nitrogen from the air instead of from fertilizer. Therefore food production could be increased. In addition, entirely new plants could be developed to feed the world’s hungry people.
EXPLANATION
Tujuan Komunikatifnya:
Menerangkan proses-proses yang terjadi dalam pembentukan atau kegiatan yang terkait dengan fenomena alam, dunia ilmiah, sosial-budaya, atau lainnya.
Struktur Teks:
Penjelasan umum – Urutan Penjelasan secara rinci tentang mengapa atau bagaimana sesuatu terjadi.
Ciri Kebahasaan:
Simple, action verbs
misalnya: word chopping, earthquakes;
noun phrase, conjunctions of time dan cause, passive voice, present tense; ï?® abstract nouns, misalnya the temperature; the large cloud; kalimat pasif; bahasa teknis; complex sentences; adverbial phrases; Adjective clause yang menggambarkan proses CONTOH EXPLANATION : General statement to position the reader
Speech production ia made possible by specialised movements of our vocal organs that generates speech sounds waves.
Explanation
Like all sound production, speech production requires a source of energy. The source of energy for speech production is the steady stream of air that comes from the lungs as we exhale. When we breathe normally, the air stream is inaudible. To become audible, the air stream must vibrate Explanation
As we talk, the vocal cords open and close rapidly, chopping up the steady air stream into a series of puffs. These puffs are heard as abuzz. But this buzz is still not speech. Explanation
To produce speech sounds ,the vocal tract must change shape. During speech we continually alter the shape of the vocal track by moving the tongue and lips, etc. These movements change the acoustic properties of the vocal tract, which in turn produce the different sounds of speech.
Maaf kami hanya dapat memberikan satu contoh untuk masing-masing teks. Silakan kembangkan sendiri.

ENDANG TRININGSIH


 

Ajukan Pertanyaan