Sampaikan pertanyaan menganai kesulitan belajarmu kepada tim narasumber yang kompeten. Kamu harus login JSS terlebih dahulu untuk mengajukan pertanyaan, klik di sini untuk login JSS

anisa

Matematika Kelas 10

himpunan penyelesaian pertidaksamaan dari
4^x-y=16 dan x+y=4 adalah???


mohon di bantu

 

4^x-y=16<=>4^x-y = 4² <=> x-y = 2   ....(1)

                                             x+y=4    ....(2)

Persamaan (1) dijumlah dengan (2)   diperoleh 2x = 6 <=> x = 3 kemudian substitusi ke persamaan (1) atau (2) akan diperoleh nilai y = 1

HP adalah {(3,1)} 

nisa

Matematika Kelas 10

Mohon di bantu...

himpunan onyelesaian pertidak samaan dari
4^x-y=16 dan x+y=4 adalah???


dan 

Garis persamaan y=ax+b melalui titik(2,7) dan (3,9). Nilai (a+b)² adalah???


tolong di bantuuu yachh...!!!

1. 4^x-y=16<=>4^x-y = 4² <=> x-y = 2   ....(1)

                                             x+y=4    ....(2)

Persamaan (1) dijumlah dengan (2)   diperoleh 2x = 6 <=> x = 3 kemudian substitusi ke persamaan (1) atau (2) akan diperoleh nilai y = 1

HP adalah {(3,1)} 

2.  Garis persamaan y=ax+b

melalui titik(2,7) => 7 = 2a + b  .....(1)

melalui titik (3,9)=> 9 = 3a + b  ....(2)

Persamaan (1) dikurangi  (2) diperoleh a = 2 substitusi pada persamaan (1) atau (2) diperoleh b = 3

. Nilai (a+b)² = (2 + 3)² = 25

siska fatmawati

Matematika Kelas 10

jika log 2=0,301 dan log 3=0,477

maka log 15=

jika log 2=0,301 dan log 3=0,477

maka log 15= log((3x10)/2))

                    = log 3 + log 10 - log 2

                    = 0,477+ 1 - 0,301

                    = 1,176

anita rahman mulyadi

Matematika Kelas 9

Salam jumpa pak guru & ibu guru sekalian

maaf sebelumnya pak/ibu guru tolong bantu saya ya, Tapi tolong dengan menggunakan penyelesaiannya,,,,

1.  Ukuran persegi panjang dibawah ini yang sebangun dengan persegi panjang berukuran 78 cm x 65 cm adalah....

2. sebuah foto diletakan pada sehelai karton berukuran 36 cm x 48 cm, di sebelah atas, kiri dan kanan foto masih tersisa karton selebar 3 cm. Jika foto dan karton sebangun, maka lebar karton disebelah bawah foto foto yang tidak tertutup foto adalah ....

3. Segitiga yang berukuran 8 cm, 12 cmdan 15 cm akan sebangun dengan segitiga yg berukuran .....

4. Dalam segitiga ABC & PQR diketahui panjang AB = 15 cm, BC = 9 cm dan AC =
12 cm PQ = 6 cm, QR = 8 cm dan PR = 10 cm. Pasangan sudut yg sama besar adalah....

5. Dalam segitiga KLM dan Segitiga PQR, diketahui sudut K = 50 derajad, sudut L=28 derajad, sudut P= 102 derajad & sudut Q= 28 derajad. Perbandingan sisi yg bersesuaian adalah ......

6. Seorang anak yg tingginya 150 cm berdiri pada jarak 3 cm, dari pangkal sebuah tiang bendera. Jika panjang bayangan anak itu 2 m, maka tinggi tiang sebenarnya adalah ....

7. Sebuah akuarium berbentuk tabung tanpa tutup dengan panjang jari - jari alas 14 cm dan tinggi 100 cm. Jika akuarium terbuat dari kaca. Luas permukaan kaca yg diperlukan untuk membuat akuarium = ....cm²

8. Sebuah kerucut panjang garis pelukisnya 15 cm dan tingginya 12 cm. Jika nilai phinya = 3,14. maka luas sisi kerucut adalah ....

9. Diketahui volume sebuah tabung 314 cm³. Jika tinggi tabung 4 cm. Maka luas permukaan tabung adalah .....

10. Sebuah kerucut mempunyai volume 324 cm³ dan luas alas 81 cm². Luas selimut kerucut tersebut adalah ....

11. 2 buah segitiga sebangun yaitu Segitiga ABC dan EDC. Jika panjang AE = 4 cm,     EC = 8 cm, ED = 12 cm, maka panjang  AB adalah ....

12. Dalam segitiga ACB , jika AD tegak lurus CB, maka diketahui AB = 12 cm, BC = 15 cm, maka panjang AD = ....

13. Sebuah Trapesium yaitu sisi atasnya SR, & sisi alasnya PR. Diketahui PS = QR = 15 cm. Tinggi trapesium = 12 cm, Jika panjang SR = 10 cm maka panjang PQ adalah ....

 Makasih Pak & Ibu guru yg telah membantu.

 

 

1. 6 cm x 5 cm (dibagi 13)

2. (45 -x ) /48 = 30/36

     (45 - x)/48 = 5/6

       45 - x  = 5/6 x 48

        45 - x = 40

              x = 5

 3. 8 cm, 12 cm dan 15 sebangun dengan 16 cm , 24 cm dan30 cm

4.  AB = 15 cm, BC = 9 cm dan AC =  12 cm

      PQ = 6 cm, QR = 8 cm dan PR = 10 cm.

AB -----  PR  maka  sudut C = sudut Q

BC ----- PQ maka sudut A = sudut R

AC ----- QR maka sudut B = sudut P

5.  sudut K = 50 derajad, sudut L=28 derajad,  maka sudut M = 102 derajad

     sudut P= 102 derajad & sudut Q= 28 derajad maka sudur R = 50 derajad

     LM/PQ = KM/PR = KL/QR.

andre

Matematika Kelas 11

tolong di jawab secepatnya

buktikan bahwa :

 

 A.

^B.

 

 

 

 

 

 

 

 

Pertanyaan tidak lengkap, jadi kami tidak dapat membantu. Kirim lagi dengan lengkap ya ...
Dra. Ida Lydiati, MM 10 November 2012 0:0

Fajrina Nur Farida

Matematika Kelas 10

Saya mau tanya bagaimana cara belajar matematika yang baik? bagaimana trik jitu untuk mengerjakan matematika? mohon jawabannya segera. Sukses selalu untuk KBS

Fahami konsepnya kemudian mencoba mengerjakan latihannya. Latihan soal yang bervariasi dalam bentuk maupun tingkat kesulitan juga perlu untuk dicoba. Rumus-rumus akan mudah dihafalkan bila sering digunakan dalam menyelesaikan soal. Fajrina juga akan lebih mudah memilih sifat-sifat dalam matematika yang akan digunakan dalam menyelesaikan soal bila sering mencobanya. 
Dra. Ida Lydiati, MM 10 November 2012 0:0

Yasin

Matematika Kelas 10

Suatu segitiga ABC dengan panjang sisi-sisinya 3 cm, 4 cm, dan 7 cm. Tentukan besar sudut A, sudut B, dan sudut C

 

Silahkan unduh dan pelajari jawaban dari kami. lampiran

Dra. Ida Lydiati, MM 10 November 2012 0:0

aldo

Matematika Kelas 10

 soal nya nih mas .

 penyelesain menggunakan metode eliminasi 

 

 x - y + z =6

2x + y - 2z = -1 

3x + 2y - 2z = -2 

 

mksh OM 

x - y + z =6         ....   (1)

2x + y - 2z = -1 ....   (2)

3x + 2y - 2z = -2  ....(3)

Persamaan (2) + (3) diperoleh  - x - y =1 ...(4)

Dua kali (2) + satu kali (3)  diperoleh 4x - y =11  ....(5)

Persamaan (5) dikurangi (4)  diperoleh x = 2 substitusi ke (4) diperoleh y = - 3 kemudian substitusi (1) atau (2) atau (3) diperoleh z = 1

defia

Matematika Kelas 11

1. tersedia angka-angka : 2,3,5,6,7 dan 8. dari angka tsb akan dibentuk bilangan ratusan. banyaknya bilangan ratusan yang habis dibagi dua .... bilangan. a. 30 b. 60 c. 90 d. 120 e. 150 2. dalam sebuah kandang ayam, rataan berat ayam tsb adalah 2,1 kg. jika ditambah dua ayam yang beratnya 3 kg dan 2 kg, rataan beratnya menjadi 2,125 kg. maka banyak ayam dalam kandang sekarang ... ekor a. 32 b. 30 c. 26 d. 22 e. 20 3. enam siswa terdiri dari 3 siswa pria dan 3 siswa wanita alan duduk berdampingan. banyaknya mereka dapat duduk berdampingan secara selang seling adalah... a.12 b.24 c.30 d.36 e.72 tolong dijawab ya bapak ibu guru, thanks before :)

lampiran

Dra. Ida Lydiati, MM 10 November 2012 0:0

defia

Matematika Kelas 11

1. dalam sebuah kandang ayam, rataan berat ayam tsb adalah 2,1 kg. jika ditambah dua ayam yang beratnya 3 kg dan 2 kg, rataan beratnya menjadi 2,125 kg. maka banyaknya ayam dalam kandang sekarang ... ekor

a. 32
b. 30
c.  26
d. 22
e. 20
 
2. enam siswa terdiri dari 3 siswa pria dan 3 siswa wanita akan duduk berdampingan. banyaknya cara mereka dapat duduk berdampingan secara selang seling adalah ....

a. 12
b. 24
c. 30
d. 36
e. 72
 

3. tersedia angka-angka : 2, 3, 5, 6, 7 dan 8. dari angka-angka tersebut akan dibentuk bilangan ratusan. banyaknya  bilangan ratusan yang habis dibagi dua ada ... bilangan

  a. 30

  b. 60

  c.  90

  d. 120

  e. 150 

 

tolong dibantu yaa bapak ibu guru . thanks before 

Pertanyaan yang sama telah kami jawab, tapi pertanyaan defia juga kami jawab lagi. Silahkan diunduh ya ... Selamat belajar. lampiran

Dra. Ida Lydiati, MM 10 November 2012 0:0