Sampaikan pertanyaan menganai kesulitan belajarmu kepada tim narasumber yang kompeten. Kamu harus login JSS terlebih dahulu untuk mengajukan pertanyaan, klik di sini untuk login JSS

Sandra Simorangkir

Fisika (SMP) Kelas 10

Pak/Bu, mau tanya...

Saya masih bingung dengan materri gerak sentripental di sekolah..

Tolong saya dijelaskan dengan metode/trik yang lebih mudah...

terima kasih

Gaya Sentripetal adalah gaya yang arahnya menuju pusat lingkaran, namung dalam aplikasinya gaya sentripetal bisa menjadi gaya lain tergantung sistem yang ada, seperti menjadi gaya Normal, Gaya Tegangan Tali, atau Gaya Gravitasi.

Melalui media yang terbatas ini sangat kecil kemungkinannya untuk menjelaskan gaya sentripetal dengan jelas. Mohon maaf atas jawaban ini.

Dimas

Fisika (SMP) Kelas 10

Diketahui sebuah balok massa 2 kg, balak tsb ditarik dgn gaya 20N dan membentuk sdt 37 derajat thd balok. Koef gesek statis = 0,4 koef gesek kinetik = 0,2.

Tentukan : gaya gesek dan percepatan

 

 

Dari soal kita uraikan dulu Gaya F = 20 N pada sumbu x dan sumbu y.

Fx = F cos37 = 20.4/5 = 16 N

Fy = F sin37 = 20.3/5 = 12 N

Kita hitung Gaya gesekan statis maksimum (fsmax) yang terjadi pada balok, yaitu :

fs max =  υs.N (dalam hal ini N = mg - Fy = 20 - 12 = 8N)

fs max =  0,4.8 = 3,2 N

, karena Fx > fs max, maka besarnya gaya gesekan yang terjadi adalah fk, yaitu

 fk = uk.N =  0,2.8 = 1,6 N

Percepatan yang terjadi pada benda adalah :

a = (Fx - fk) / m = (16-1,6)/2 = ...

anatacya

Fisika (SMP) Kelas 12

mau tanya, mohon di bantu yah.

apa manfaat dan kerugian dalam kehidupan sehari hari dari pemantulan, pembiasan, difraksi, interferensi, dispersi, polarisasi!

makasih banyak

Anda sebaiknya mencari jawaban tersebut dengan searching melalui searching engine seperti www.googel.com

Dicoba saja!

Tiara

Fisika (SMP) Kelas 9

Bagaimana cara memulai mengerjakan rangkaian campuran ? Saya sering bingung, terkadang salah/terbalik-balik dalam menghitungnya .
Harap sarannya

Maksud rangkain ini, rangkaian apa? Apakah rangkaian resistor, rangkaian kapasitor? Mohon dipertegas!
Winarso, S.Pd 1 Oktober 2011 0:0

Fakhri

Fisika (SMP) Kelas 11

 tlng dong dijawab soal ini, jawabannya sangat dibutuhkan

anto dan agus hendak menyeberangi sungai dari titik a ke titik b. anto berusaha berenang pada garis lurus AB. agus berenang selalu tegak lurus arus. ketika tiba di seberang, agus berjalan menuju b. berapa kecepatan jalan kaki agus jika keduanya tiba di b pada waktu yang bersamaan? kecepatan arus 2 m/jam dan kecepatan anto dan agus terhadap air sama yaitu 2,5 km/jam..

 

terima kasih

Mohon maaf adik Fakhri, karena anda tidak menyertakan gambaran yang jelas, di titik a dan b iru seperti apa. Dan garis lurus AB itu yang bagaimana, kami belum bisa menginterprestasikan soal di atas.
Winarso, S.Pd 26 September 2011 0:0

Lusiana Saputri

Fisika (SMP) Kelas 10

Sebuah piringan berputar sudut konstan.Tentukan kecepatan sudutnya jika dalam 6 skon piringan tersebut berputar 30 putaran

Gunakan persamaan : w = 2.phi.f, dengan f = frekuensi f = n/t = 30/6 = 5 Hz maka, w = 2.phi.5 = 10 phi
Winarso, S.Pd 26 September 2011 0:0

Dimas

Fisika (SMP) Kelas 11

Terima kasih pak atas penjelasannya, tetapi di dalam soal disebutkan bahwa kecepatan di titik tertinggi adalah 20 m/s jadi bukan kecepatan awalnya yg sama dengan 20 m/s.

 Mohon pencerahannya

Mohon maaf, karena saya kurang teliti membaca soal. Karena v_x = 20 m/s (ingat kecepatan di titik tertinggi pada gerak parabola adalah sama dengan kecepatan pada arah mendatar, karena arah mendatar adalah GLBB), maka v_o = v_x/cos 60 = 40 m/s.

Sekarang masukkan nilai v_o ke dalam persamaan tinggi maksimum atau jarak mendatar maksimum.

Agi Handoko

Fisika (SMP) Kelas 11

sebuah balok kayu volumenya 10^-4 m3 muncul 0,6 bagian ketika dimasukan kedalam air yang mempunyai massa jenis 10³ kg/m3. jika 9=10m/s², besar gaya keatas yang dialami benda adalah...

 

trimakasih sebelumnya

F_A = ρ_{zatcair. g. Vbendatenggelam}

     = 10³.10.(0,4.10^-4) = 0,4 N

neissa

Fisika (SMP) Kelas 11

 pak/bu, caranya mengerjakan soal ini bagaimana?

 

dalam tabung yang suhunya 27⁰c dipanaskan pada volume tetap, hingga kecepatan rata-rata partikel gas menjadi dua kali semula.berarti kenaikan suhu gas tersebut sebesar.....

 

terima kasih sebelumnya.

Dengan mengingat rumus Energi Kinetik pada Gas dan Energi Kinetik Gerak, yaitu

Ek = 3/2 kT

Ek = 1/2 mv², maka diperoleh v² = (3kT)/m

karena k dan m gas tidak berubah, maka v² = T

Perbandingan keadan 1 dan 2

(v₂/v₁)² = (T₂/T₁)

T₂ = 300. 2² = 1200 K

 Jadi kenaikan suhunya 900^oC atau 900 K

Yanu Ariyanti

Fisika (SMP) Kelas 3

5ebuah mesin Carnot menyerap panas dari tandon panas bertemperatur 127°C dan
membuang sebagian panasnya ke tandon dingin bertemperatur 27°C. Efisiensi terbesar yang dapat dicapai oleh mesin Carnot tersebut adalah

(A) 100%
(B) 90,7%
(C) 70.25%
(D) 25%
(E) 20,5%

dengan caranya ya.....

makasih

Efisiens mesin Carnot dapat dihitung dengan persamaan :

η  = 1 - (T_rendah/T_{tinggi) x 100%}

    = 1 -(300/400) x 100% = 25%