Sampaikan pertanyaan menganai kesulitan belajarmu kepada tim narasumber yang kompeten. Kamu harus login JSS terlebih dahulu untuk mengajukan pertanyaan, klik di sini untuk login JSS

Matematika Kelas 11

kak,, kalau boleh saya minta jawaban soal-soal Peluang dari blogny mbak Ida Lydiati...

trims..

Bagaimana kalau mencoba menjawab dulu... kemudian kirim kepada kami. kalau ada yang belum bisa baru kita diskusikan. SELAMAT BELAJAR !
Dra. Ida Lydiati, MM 3 September 2009 0:0

Ryano

Matematika Kelas 9

Diketahui segitiga ABC, titikD pada AC dan titiE E pada BC sehingga DE sejajar AB. Jika AD : DC = 2 : 3 dan luas segitiga CDE 6 cm2, tentukan luas trapesium ABED.

Dari keterangan soal tersebut dapat disimpulkan bahwa segitiga ABC dan segitiga CDE sebangun.

Karena AD : DC = 2 ; 3 maka AC : DC = 5 :3 sehingga luas segitiga ABC : luas segitiga CDE = 25 : 9

Luas segitiga ABC = 25/9 x luas segitiga CDE

                               = 25/9 x 6 cm²

                                = 16,67 cm²

Luas trapesium ABED = luas seghitiga ABC - luas segitiga CDE

                                    = 16,67 cm² - 6 cm²

                                     = 6,67 cm²

Demikian jawaban kami semoga puas n mat belajar.

Yusuf

Matematika Kelas 11

Tolong dong saya di kasih beberapa contoh2 soal tentang Notasi faktorial, permutasi dan kombinasi. Beserta penjelasannya sekalian . Terima kasih .

lampiran

Dra. Ida Lydiati, MM 29 Agustus 2009 0:0

atik

Matematika Kelas 11

Kak tolong bantuin menyelesaikan soal berikut :

1.   Dengan menggunakan binomial Newton uraikan bentuk2 berikut!

      a.    (x + 3)⁸

      b.   (2x - 3y)⁵

      c.    ( x + 1/x) ⁴

      d.    (x² - 2y)⁵

2.      Tentukan koefisien suku keempat dari (x - 3y)⁶

3.      Tentukan koefisien suku keenam dari (x + 8)⁷

4.      Tentukan koefisien x¹⁰ dari perpangkatan (x³ - 2x)⁶

5.      Tentukan koefisien x²y⁹dari perpangkatan (2x - y)⁵

Mohon segera dijawab. Trims .

Hallo Atik... kami bantu menjawab sebagian dari pertanyaanmu ya ! silahkan dicoba dengan langkah2 yang sudah kami sediakan. Setelah dijawab, kirim lagi ke kami. Akan kami bantu memeriksa/meneliti jawabanmu. Selamat belajar ...! lampiran

Dra. Ida Lydiati, MM 29 Agustus 2009 0:0

Mas Ardian R.R

Matematika Kelas 10

Kak mau tanya..

 

1. Berapa Akar dari 9 - 2√24  ?     (Akar24 didalam akar 9) ....

2. Akar 6 - Akar 2  per  Akar 6 + Akar 2 =...

3)  Berapa Akar dari 16 +  Akar 220 ? (Akar 220 didalam akar 16)...

4)  Berapa Akar dari 5/2 +  Akar 6 ? (Akar 6 didalam akar 5/2)...

 

Mohon bantuanya ya kak..  Selamat Berpuasa..

 

 

 

lampiran

Dra. Ida Lydiati, MM 29 Agustus 2009 0:0

fati

Matematika Kelas 10

7 per akar 5=

lampiran

Dra. Ida Lydiati, MM 29 Agustus 2009 0:0

fati

Matematika Kelas 10

1- akar 3 per akar 2-2 adalah...

lampiran

Dra. Ida Lydiati, MM 29 Agustus 2009 0:0

fati

Matematika Kelas 10

1. 1- 1 per akar 3 adalah...

2. akar(x+h)-akar x, per akar(x+h)+akar x adalah...

3. 3 akar 2+akar 3, per 5 akar 6-akar 2 adalah...

4. akar 1 per 2, per 1-akar 1 per 2 adalah...

 

mohon bantuannya yah.......

 

lampiran

Dra. Ida Lydiati, MM 29 Agustus 2009 0:0

Matematika Kelas 12

 

mohon bantuannya bapak/ibu guru saya kesulitan menjawab soal-soal berikut dengan metode integral substitusi. saya tunggu jawabannya hari ini karena besok harus dikumpul. terima kasih 

1. ∫cos²x sin³x dx
2. ∫sin³x cos³x dx
3. ∫cos²x sin⁴x dx
4. ∫cos³3x dx
5. ∫cosec⁶x dx

hallo if, maaf baru bisa kami jawab sekarang. Ada kendala teknis sehingga jawaban yang sdh kami siapkan tidak dapat terkirim. Tapi ada bonus untuk kamu lho. Silahkan download. Selamat belajar. Kirim pertanyaan lagi ya ... lampiran

Dra. Ida Lydiati, MM 29 Agustus 2009 0:0

zahra

Matematika Kelas 10

aku mau minta tolong jelasin tentang sejarah dan fungsi logaritma,, dan penjelasan kegunaan dari logaritma.. terima kasih..

Zahra, silahkan searching google dengan kata kunci sejarah logaritma. Ada banyak banget materi tentang itu. Silahkan pilih ! Selamat browsing.
Dra. Ida Lydiati, MM 29 Agustus 2009 0:0