Sampaikan pertanyaan menganai kesulitan belajarmu kepada tim narasumber yang kompeten. Kamu harus login JSS terlebih dahulu untuk mengajukan pertanyaan, klik di sini untuk login JSS
Pertanyaan
Pertanyaan
Sampaikan pertanyaan menganai kesulitan belajarmu kepada tim narasumber yang kompeten. Kamu harus login JSS terlebih dahulu untuk mengajukan pertanyaan, klik di sini untuk login JSS
(3/4 * 1 1/3)+ (4 1/2 : 2,5)
(3/4 * 1 1/3)+ (4 1/2 : 2,5)
= (3/4 x 4/3) + (9/2 : 5/2)
= 1 + (9/2 x 2/5)
= 1 + 9/5
= 1 + 1 4/5
= 2 4/5
Petunjuk: Yang ada di dalam tanda kurung dikerjakan terlebih dahulu
1.3 1/2 * 1 3/5 + 2 1/2=
2.4 1/2 + 3 5/9 -1 1/2 =
3. Jika A = 1200 B =750 dan c = 500 maka uangnya berapa ( menggunakan % tasi)
mksh sblumnya
Petunjuk; kerjakan terlebih dahulu operasi perkalian dan pembagian, kemudian operasi penjumlahan dan pengurangan dengan terlebih dahulu menyamakan penyebutnya.
1.3 1/2 * 1 3/5 + 2 1/2 = 7/2 x 8/5 + 5/2
= 28/5 + 5/2
= 56/10 + 25/10
= 81/10
= 8 1/10
2.4 1/2 + 3 5/9 -1 1/2 = 9/2 + 32/9 - 3/2
= 81/18 + 64/18 - 27/18
= 145/18 - 27/18
= 118/18
= 6 1/9
3. Jika A = 1200 B =750 dan c = 500 maka uangnya berapa ( menggunakan % tasi
Soal nomor 3 tolong diperjelas maksudnya apa dan kirim kembali ke KBS ya...? Terima kasih
Tolong jelaskan lagi tentng permutasi siklis yang berselang seling!
Mas Donny,... kami kirim beberapa contoh soal tentang permutasi siklis yang berselang-seling... semoga bisa memberi solusi yang diharapkan mas Donny...
selamat belajar ya...
lampiranpak saya g ngerti integral gimana yah???
Selamat bergabung di kbs on line. Mungkin jawaban kami akan lebih tepat seperti yang Kibul inginkan apabila pertanyaan yang dikirim ke kami lebih spesifik. Misalkan kirim ke kami soal yang dianggap sukar, bagian mana dari integral yang menurutmu masih belum jelas, atau jenis kesulitan apa yang kamu temui saat mempelajari integral. Kami tunggu pertanyaan yang lain ya ... selamat belajar!
Dra. Ida Lydiati, MM 12 Agustus 2010 0:0
Mohon tanya Kak...
1. 105 / (√5 - √7 + 2√3) = ???
2. (akar panjang dari 5 +√5)6 dibagi (akar panjang dari 5-√5)6
3. √7√7√7√7 = ??? (Note: akar yang di depannya akar panjang, jadi 7 ada di dalam tiap akar besar)
4. √10 / (2√5-5√2+√10) = ???
Terima kasih banyak ya Kak atas bantuannya...
Virsa, selamat belajar! lampiran
Dra. Ida Lydiati, MM 12 Agustus 2010 0:0
Dari 4 anak yang terdiri dari 2 putra dan 2 putri akan duduk melingkar, berapa banyak cara duduk yang mungkin terjadi? dan berapa banyak cara duduk jika berselang - seling?
mohon bantuannya! kalau bisa menjelaskannya pakai sketsa. terima kasih.....
duduk melingkar:
A. banyak cara duduk yang mungkin terjadi = (4-1)! = 3! = 6 cara
B. banyak cara duduk jika berselang - seling= (2-1)! 2!2! = 4 cara
tentang sketsa coba Donny buat sendiri dulu. Selamat belajar!
1. Dari 10 soal Matematika yang di berikan hrus dikerjakan 7 soal, berapa banyak cara pemilihan soal yang akan dikerjakan jika soal nomor 5 harus selalu dikerjakan?
2. Dari angka - angka 2, 3, 5, 6, 8, dan 9 akan disusun menjadi bilangan ratusan;
tentukan banyak cara penyusunan!
a. jika bilanganya genap dan lebih dari 300
b. jika bilangannya ganjil dan kurang dari 600
c. jika bilangannya habis dibagi 4
Habibah, pelajari jawaban kami. Selamat belajar! lampiran
Dra. Ida Lydiati, MM 10 Agustus 2010 0:0
Pak/bu mohon bantuanya buat ngerjain soal berikut
Hitunglah intregal tentu berikut
1/3π
1) Nilai ∫ ( 3 cos x - 5 sin x ) dx = .....
1/6 π
2) Diketahui intregal tertentu F(x) = ∫x 0 ( a cos t + 3 sin t ) dt, a>0 . Jika nilai maksimum dari f(x) adalah 8, maka nilai a2 + a = ...
3) ∫sin5 x cos x dx adalah ..
4) Hasil dari ∫ √1-cos(x + π ) dx = ...
5) ∫ x(x+4)5 dx =...
6) ∫ (x2 + 1) cos x dx =....
Anik, silahkan pelajari jawaban dari kami. lampiran
Dra. Ida Lydiati, MM 10 Agustus 2010 0:0
Diketahui trapesium ABCD dengan AB sejajar DC, P titik tengah AC dan Q titik tengah BD. Jika AB = 21 cm dan CD = 14 cm, tentukan panjang PQ.
Jawaban mohon dilihat file berikut . lampiran
Surahmanto, S.Pd 9 Agustus 2010 0:0
