Sampaikan pertanyaan menganai kesulitan belajarmu kepada tim narasumber yang kompeten. Kamu harus login JSS terlebih dahulu untuk mengajukan pertanyaan, klik di sini untuk login JSS

Matematika Kelas 12

tentukan Hp dari dan buat lah selang intervalnya :

10+2x≤x2

Putri, pelajari jawaban dari kami ya... kalau masih belum jelas atau punya masalah yang lain: kirim lagi ke kami. Kami tunggu. Selamat belajar! lampiran

Dra. Ida Lydiati, MM 26 Agustus 2010 0:0

Vina

Matematika Kelas 10

Bisa minta tolong dijelaskan mengenai persamaan exponen? Maaf dan Terimakasih.

Vina, pertanyaanmu belum dapat kami jawab karena masalah teknis. Kami mengalami kesulitan meng-upload file .ppt maupun .pdf. File tersebut cukup lengkap karena kami ingin memberikan beberapa materi yang mungkin dapat membantu dalam mempelajari . Untuk mengatasi masalah tersebut bagaimana kalau Vina mengirimkan alamat e-mail ke kami sehingga materi tersebut dapat dimanfaatkan oleh Vina? kami tunggu!
Dra. Ida Lydiati, MM 26 Agustus 2010 0:0

Nadia

Matematika Kelas 8

Diketahui dua lingkaran dengan pusat O dan P. panjang jari2 lingkaran OA=13CM dan PB=6CN, sedangkan jarak kedua titik pusat lingkaran OP=25CM??

sebuah bak air berbentuk balok memiliki panjang 4cm, lebar 1,5cm, dan kedalam 80cm, berapakah volume bak air tersebut?

panjang busur lingkaran 21 cm dan besar sudut pusatnya 60 derajat. brp keliling lingkaran tsb?

berapakah volum kubus yang mempunyai luas permukaan 96cm2?

diketahui limas segita siku2 sisi alasnya 20, 16, dan 12, tingginya 15. berapa volumnya?

 

Lihat file  berikut. lampiran

Drs. Sudarsono, M.Ed 25 Agustus 2010 0:0

Amanda

Matematika Kelas 11

Ass.Wr.Wb

Bapak/Ibu YTH

Tolong kami diberikan penjelasan bagaimana perbedaan mendasar antara penggunaan permutasi dan kombinasi kalau boleh diberikan contoh soalnya, serta bagaimana penggunaan dari gabungan antara permutasi dan kombinasi

Tks

Wass.Wr.Wb

Selamat belajar! lampiran

Dra. Ida Lydiati, MM 24 Agustus 2010 0:0

Nadia Yun

Matematika Kelas 8

Diketahui limas segitiga siku2 panjang sisi alasnya masing2 adalah 20cm, 16cm, dan 12cm. jika tinggi limas 15cm, berapa volumnya?

volum limas = 1/3 Lalas x tinggi

Karena alasnya segitiga siku-siku, yang panjang sisi-sisinya 20 cm, 16 cm, dan 12 cm, berarti alasnya 12 cm dan tingginya 16 cm.

Luas alasnya = 1/2. 16.12 = 96 cm² 

jadi volum limas = 1/3.96.15 =  480 cm³

Nadia

Matematika Kelas 8

berapakah volum kubus yang mempunyai luas permukaan 96cm2?

 Luas permukaan kubus = 6.r²

                         96       = 6r²

                          16       = r²

                             4      = r

                             r       = 4

Volum kubus = r³ = 4³ = 64 cm³

Irsyad Abdillah

Matematika Kelas 9

Saya siswa Smpm 1 sidoarjo. boleh ga saya tanya. saya kan sudah kelas 9 tpi kok belum diajari tentang soal waktu"an di sekolah, sya mau tanya ke guru tpi takut ngerepotin. jadi saya tanya ke sini. saya dapat soal dari buku panduan Persiapan Mandiri Unas SMP 2010/2011 (Simulasi), tpi saat menemui soal waktu"an itu di soal ujian nasional tahun 2009/2010. Gini soalnya,

  1. Pembangunan sebuah gedung direncanakan selesai selama 22 hari oleh 24 pekerja.setelah 10 hari, pekerjaan dihentikan selama 4 hari. jika kemampuan bekerja setiap orang sama dan agar selesai tepat waktu, banyak pekerja tambahan yg diperlukan adalah ....

Sebenarnya saya sudah tahu jawabannya karena kan ada pembahasan dibelakang soalnya. tpi saya masi kurang paham, saya takutnya nanti pas unas keluar kayak gitu tapi angkanya dirubah, saya ga bisa.

 Saya minta rumus dari soal diatas ya, kalo bisa yg umum (bisA dipakai untuk semua soal" yg modelnya kayak gitu)

 

Makasih ya.  tolong dijawab.

Buat adik Irsyad yang baik, terima kasih atas bergabungnya adik dengan KBS Online Jogja. Tentu boleh sekali dik, ini memamng media konsultasi belajar untuk anak Indonesia. Sebenarnya adik sudah benar dengan mempelajari pembahasan di simulasi soal UN tsb, soal yg sejenis dpt diselesaikan dengan cara yg sama walaupun dengan mengganti angkanya.

Ini mungkin salah satu cara yg berbeda dengan apa yg ada di panduan simulasi yg adik miliki dan telah dipelajari. OK.

Soal adik dapat diselesaikan dengan prinsip soal tsb adalah tentang perbandingan berbalik nilai, artinya jika hal yg satu bertambah, maka hal yg lain berkurang.

Perhatikan skema berikut.

Banyak hari              Banyak pekerja

22 - 10 = 12 ----------------  24

12 - 4 = 8 -------------------   x

x = 12/8 x 24 = 36

Jadi tambahan pekerja yang di perlukan agar pekerjaan selesai tepat waktu = 36 - 24 = 12 orang

ket. 22 - 10 = 12 artinya sisa hari yang seharusnya ada

Rina

Matematika Kelas 11

1. Ada 3 anak laki-laki dan 2 anak perempuan. Dengan berapa cara mereka dapat duduk berdampingan, jika:

a. Posisi duduk sembarang

b. Anak laki-laki dan anak perempuan terpisah sehingga hanya sepasang saja yg berdampingan

 

 2. Seorang ayah mempunyai 3 judul bukuyang banyaknya berturut,turut 4, , dan 2 buah. Ayah akan membagikan buku-bukunya kepada 9 orang anaknya. jIKA setiap anak memperoleh satu buku, dengan brp cara pembagian itu dapat dilakukan?

 

3. Berapa banyak bilanganyang terdiri dari 3 angka dapat dibentuk dari  angka-angka 1,2,3,4,5, dan 6 jika pada setiap bilangan tidak ada anka yg sama.

Rina, kami kirim jawabannya, semoga dapat membantu dalam memahami materi ini. Kalau masih ada yang belum jelas: kirim pertanyaan lagi ya ... lampiran

Dra. Ida Lydiati, MM 21 Agustus 2010 0:0

danang

Matematika Kelas 11

dari 10 buah manik-manik yang terdiri dari 5 buah warna merah dan 5 buah warna putih akan disusun menjadi sebuah kalung, tentukan berapa banyak cara penyusunan jika warnanya berselang - seling? tolong penjelasannya yang detail, terima kasih!

Danang, kami coba memberi keterangan dengan detail. Apabila masih belum jelas: kirim pertanyaan lagi ke kami. Selamat belajar! lampiran

Dra. Ida Lydiati, MM 21 Agustus 2010 0:0

Aron

Matematika Kelas 12

Bagaimana cara menghitung bilangan tak terhingga?

Bilangan tak terhingga tidak dapat dihitung....
Operator 19 Agustus 2010 0:0