Sampaikan pertanyaan menganai kesulitan belajarmu kepada tim narasumber yang kompeten. Kamu harus login JSS terlebih dahulu untuk mengajukan pertanyaan, klik di sini untuk login JSS

sylma

Matematika Kelas 10

diketahui:

premis 1: basyir tidak rajin belajar atau naik kelas

premis 2: jika basyir naik kelas maka basyir mendapatkan hadiah

kesimpulan dari premis-premis di atas adalah....

pak, saya masih agak bingung untuk menentukan kesimpulan dari beberapa premis, tolong dijelaskan kembali macam-macam ingkaran atau kesetaraannya

Sylma, pelajari jawaban dari kami ya ....

premis 1: Basyir tidak rajin belajar atau naik kelas

                 ~p V q ekuivalen dengan p => q

premis 2: jika Basyir naik kelas maka Basyir mendapatkan hadiah

                                      q                =>    r   

sehingga 

p => q 

         q => r   

kesimpulannya adalah  p => r : Jika Basyir rajin belajar maka Basyir mendapat hadiah

deva

Matematika Kelas 10

pa/bu mohon dijawab,coz menurut saya sulit sekali.

"Pada segitiga ABC yang siku-siku di B berlaku Sin A = 2/3. Jika panjang sisi AB = √10 cm,tentukan panjang sisi AC dan BC" terimakasih sebelumnya bapa/ibu atas jawabannya

Deva, untuk menyelesaikan soal ini gunakanlah aturan sinus dan terorema Pythagoras.

AC/sin B = CB/sin A = AB/sin C 

AC/sin 90^o = CB/ (2/3) = V10 / sin C

 AC / 1 = CB / (2/3) = V10 / sin C

CB = 2/3 AC

Menggunakan  terorema Pythagoras

AB² + CB² = AC²  => 10 - (2/3 AC)² = AC² 

                                        AC²  = 10 x 9/5 = 18 = AC = 3V2 =>  CB = 2/3 AC = 2V2               

didit taufiq

Matematika Kelas 10

Bagaimanakah gambar persamaan Trigonometri ? Jelaskan gambar grafik fungsinya dan satuan lingkarannya! dari sin, cos, tan, cosec, secan, dan cottangen. Trims

Didit, sebaiknya dalam mempelajari cara menggambar grafik fungsi trigonometri menggunakan lingkaran satuan gunakan bantuan buku atau situs yang membahas hal tersebut. Gunakan kata kunci menggambar grafik fungsi trigonometri menggunakan lingkaran satuan. Ada banyak materi yang bisa digunakan sebagai sumber belajar.
Dra. Ida Lydiati, MM 17 November 2012 0:0

Randi saputra

Matematika Kelas 10

1. jika dik pertanyaan

p = hari ini hujan deras

q = hari ini anginnya kecang

tentukan pernyataan majemuk yg digunakan dgn notasi berikut ini

a. Pλq

b. qλ p

c ~pλq

d.pλ ~q

e.~q λ ~p

f. ~p λ ~q

g. ~ (p λ q)

h.~(pλ~q)

i.~(~pλ~q) 

 

2. jika p = putri gemar matematika

q+ putri gemar fisika

r = dina gemar kimia

 

nyatakan kalimat berikut dengan lambang p,q,r

a.putri gemar mtk atau fisika

b.putri gemar fisika tetapi dina gemar kimia

c.putri gemar mtk atau fska tetapi tidak keduanya

d.putri gemar mtk atau fisika tetapi dina gemar kimia

e.dina gemar kimia atau tidak benar bahwa putri gemar mtk atau tdk gemar fska. 

Cara menyelesaikan soal ini dengan memahami kalimat verbal yang sesuai dengan simbol logika.

tetapi bernilai sama dengan dan

 Penyelesaian 1:

a. Pλq : hari ini hujan deras dan anginnya kencang

b. qλ p : hari ini anginnya kencang dan hujan deras

c ~pλq : hari ini tidak hujan deras dan anginnya kencang

d.pλ ~q: hari ini hujan deras dan anginnya tidak kencang

e.~q λ ~p : hari ini anginnya tidak kencang dan tidak hujan deras

f. ~p λ ~q : hari ini tidak hujan deras dan anginnya tidak kencang

g. ~ (p λ q): tidak benar hari ini hujan deras dan anginnya kencang

h.~(pλ~q): tidak benar hari ini hujan deras dan anginnya tidak kencang

i.~(~pλ~q): tidak benar hari ini tidak hujan deras dan anginnya tidak kencang

Penyelesaian 2:

 a.putri gemar mtk atau fisika : p V q

b.putri gemar fisika tetapi dina gemar kimia : q Λ r

c.putri gemar mtk atau fska tetapi tidak keduanya : (p V q) Λ ~( p Λ q)

d.putri gemar mtk atau fisika tetapi dina gemar kimia: p V q Λ r

e.dina gemar kimia atau tidak benar bahwa putri gemar mtk atau tdk gemar fska.

   r V ~(p V ~q)

Devi

Matematika Kelas 11

maaf ganggu, mohon bantuannya.

tentukan derajat suku banyak hasil bagi dan sisa pembagian dari :                          x⁴ - x² + 7 dibagi (x+1)        →   dg cara substitusi dan horner

 

terima kasih. . .  

 silahkan ditulis koefisiennya , urut dari pangkat tinggi ke rendah, jika tidak ada ditulis 0

  -1    1     0     -1     0     7

              -1      1      0     0

         1     -1     0     0     7

jadi hasil baginya  (x³  - x ²  ) dan sisanya 7

Refaldo

Matematika Kelas 11

Tolong minta bantuannya tentang macam - macam fungsi, pengertiannya dan contohnya. Trimakasih

Fungsi kuadrat = 2x² -4x + 6,

fungsi linear = 2x - 6

fungsi trigonometri = sin4x 

dsbnya sialhkan baca buku ensiklopedi matematika  st nagoro

dita

Fisika (SMP) Kelas 11

1. sebuah senapan bermassa 4 kg menembakkan sebuah peluru bermassa 0,016 kg dengan kelajuan 80 m/s ke kanan.

a. Berapa kecepatan terpentalnya senapan sesaat setelah peluru ditembakkan ?

b. Jika senapan berhasil di hentikan oleh bahu petembak setelah terpental 8 cm, berapa gaya rata rata yang dikerjakan senapan pada bahu petembak?

 

2. Sebuah benda yang mula mula diam meledak menjadi dua bagian dengan perbandingan massa masing masing bagian adalah 100:1. setelah kedua bagian terpisah, bagian yang bermassa lebih besar terpental dengan kecepatan 10 m/s.

hitung :

a. kecepatan bagian yang bermassa kecil;

b. perbandingan energi kinetik sesaat sesudah kedua bagian terpisah

 

mohon bantuannya ya pak/ibu terima kasih :) 

1. Soal berkaitan hukum kekekalan momentum.

    m_s.v_s + m_p.v_p = m_s.v'_s + m_p.v'_p

    0  +  0   = 4. v'_s + (16/1000). 80

    v'_s = - (4.1000)/(16.80) = - 3,125 m/s (negatif berarti ke belakang)

    v = s/t    maka t = 0,08/3,125 = 0.0256 sekon, kemudian gunakan persamaan impuls

F.Δt = mv'_s - mv_s

F.0,0256 = 4.3,125 - 0       maka F =  488,28 N

2. m.v = m₁.v₁ + m₂.v₂

      0  =  m₁.v₁ + m₂.v₂

      m₁.v₁ = m₂.v₂  maka m₁/m₂ = v₂/v₁         100/1 = v₂/10 jadi v₂ = 1000 m/s

    Hitung saja

    Ek1 = 1/2 mv₁² = ....

    Ek2 = 1/2 mv₁² = ....

Kemudian bandingkan

lury

Fisika (SMP) Kelas 11

Sebuah benda di permukaan bumi beratnya 60 N.Benda tersebut kemudian di bawa ke suatu planet yang masanya 3 kali mali masa bumi dan jari-jari nya 4 kali jari-jari bumi.Tentukan berat benda tersebut di permukaan planet.

Silahkan download jawaban berikut! lampiran

Winarso, S.Pd 16 November 2012 0:0

fajriyah

Fisika (SMP) Kelas 11

sebuah peluru yang ditembakan dengan sudut elevasi tertentu mempunyai persamaan vektor posisi r = 30t i + √3t j, dengan t dalam sekon dan r dalam meter. Jarak terjauh yang dapat dicapai oleh peluru dalam arah sumbu x adalah..

Persamaan r = 30t i + √3t j, menunjukkan bahwa pada

sumbu-x berlaku rx = 30t

sumbu-y berlaku ry = √3t 

dari hal tersebut menunjukkan bukan gerak peluru.

Mohon di cek kembali soalnya.

dwika

IPA Kelas 9

1.pak/ibu bagaimana keturunan 1 dan keturunan 2 nya jika soal nya seperti ini

fenotipe             genotipe
  buah manis            M

  buah masam          m
jika : homozigot x heterozigot 

 

 

 2.pak/ibu banyak nya gamet yang kemungkinan terjadi suatu individu yang bergenotipe AaBbCc, berapa ya?

3.pak/ibu jika individu memiliki genotipe MMKk maka akan menghasilkan gamet?

sekian pertanyaan saya mohon dijawab ya ibu bapak,karna dari pertanyaan tersebut saya belum bisa,trimakasih

Dwika...!

1. Genotip merupakan pasangan allela, sehingga tertulis MM, Mm, atau mm. Bila MM disilangkan dengan Mm akan dihasilkan keturunan (F₁) dengan komposisi MM : Mm =  2 : 2 (keduanya manis). Bila keturunan manis (Mm) disilangkan sesamanya akan diperoleh keturunan (F₂) dengan komposisi genotip MM:Mm:mm = 1 : 2 : 1 (dg sifat fenotip manis, manis, masam).
2. Individu dengan komposisi genotip AaBbCc menghasilkan gamet dengan variasi sejumlah 8 buah.
3. Individu bergenotip MMKk akan menghasilkan gamet MK dan Mk

Nah..!