Sampaikan pertanyaan menganai kesulitan belajarmu kepada tim narasumber yang kompeten. Kamu harus login JSS terlebih dahulu untuk mengajukan pertanyaan, klik di sini untuk login JSS

Ningrum Maimanah

IPA Kelas 9

1. apakah enzim yang dihasilkan usus dua belas jari sama dengan enzim yang dihasilkan oleh getah pankreas.

2. tolong dijelaskan bagian-bagian struktur akar serta fungsinya.

 sebelumnya terima kasih.

Ningrum...!

1. Usus dua belas jari (duodenum) merupakan muara  saluran dari pankreas, jadi duodenum tidak mengeluarkan enzym.
2. Akar terdiri atas epidermis, endodermis, korteks, phloem, xylem dan jaringan meristem pada ujung akar. Epidermis melindungi bagian dalam; endodermis sebagai penyokong; korteks merupakan tempat penyimpanan hasil fotosintesis; phloem dan xylem melaksanakan pengangkutan; jaringan meristem menambah panjang ujung akar.

Selamat belajar..!

Ika Safitriningrum

Bahasa Inggris Kelas 11

Selamat pagi bu..
Bolehkah saya meminta tlng untuk di buatkan contoh dialog Expressions of convicing and persuading, Expressions of obligations, Expressions of giving suggestion and advice. Procedure beserta pengertiannya ya bu..
Saya tunggu..
Terimakasih banyak bu..

silakan klik www.najmimaulana.wordpress.com

pilih materi XI

selamat belajar

Achy

Bahasa Inggris Kelas 11

maaf mau tanya dong tentang Giving and responding to compliments .

saya disuruh jelasin ini : 

1. explanation nya,

2. contoh dialogue nya,

3. buat 5 pertanyaan beserta jawabannya .

di mohon bantu saya ya . :)

semoga dpt dijawab secepatnya . Thanks ^^

Text 1

Nabila : Hi, Sari! How are things?

Sari : Fine, and you?

Nabila : I’m feeling great today. How was your weekend at the beach?

Sari : Terrific! We had a lovely time there. You should go there.

Nabila : Really? Hey, what a beautiful blouse you are wearing, it matches your skirt.

Sari : Thanks. My mother gave it to me on my birthday.

Nabila : Wow! That’s wonderful. Oh, Sari, I almost forget. Can I ask you something?

Sari : Oh, sure. What’s up?

Nabila : Have you finished typing the annual report we made last week?

Sari : Yes, mean this?

Nabila : Yeah, Hmmm, I think this report is excellent. Thanks a lot Sari. You did a great job. Now I have to give it to the director immediately.

Sari : OK. You’d better hurry. He may be waiting for it.

Nabila : Well, he probably is. Thanks again, Sari. Have a nice day!

?

Aulia Ismaya, SMKN8

Matematika Kelas 11

Tentukan invers dari masin-masing fungsi di bawah ini

a. f(x)= 2x + 5

b. f(x)= √x+4

c. f(x)= 6x + 1/ x-2

d. f(x)=x² - 16

 

Tentukan invers dari masin-masing fungsi di bawah ini

a. f(x)= 2x + 5    , f^-1 (x) =  (x -5)/2

b. f(x)= √x+4   , f^-1 (x) =  x² - 4

c. f(x)= 6x + 1/ x-2  , coba di cek lagio pertanyaannya betul tidak ?

d. f(x)=x² - 16 ,       f ^-1 (x) =  akar + -  ( x + 16 )

Susi

Matematika Kelas 11

Bapak/Ibu Guru, bantu ya 2 soal saja, makasi :)

f(x)= x-5 dan g(x)= x² +x, TENTUKAN:

a. (f+g)(x)

b. (f-g)(x)

c. (f+g)(1)

d. (f-g)(-5)

 

f(x)= x² - 4x - 5 dan g(x)= x - 5, TENTUKAN:

a. (f.g)(x)

b. (f/g)(x)

c. (f.g)(2)

d. (f/g)(5)

 

 

f(x)= x-5 dan g(x)= x² +x, TENTUKAN:

a. (f+g)(x) = x² +x + x - 5 = x² + 2x - 5

b. (f-g)(x)  =  x² +x - ( x - 5) =  x² +x - x + 5 = x² +  5

c. (f+g)(1) = 1 ² + 2.1 - 5 = 1 + 2 - 5 = - 2

d. (f-g)(-5) = (-5) ² + 5  = 25 + 5 = 30

untuk soal yang kedua persis sama dengan nomor 1 , silahkan dicoba ya  mbak susi .

terima kasih atas pertanyaannya , sekedar ancar ancar jawabannya

a. x ³ - 9x ² + 15x + 25 

b.  x² - 4x - 5 / x - 5 =  x + 1

c. tingggal disubstistusikan angka  2 pada a = 27

d. 6

Susi Melani

Matematika Kelas 11

Mohon bantuannya bapak/ibu guru

Thx before

 

1) Diketahui f(x)= 2x^₂ - 5x

Tentukan: a. f(a),  b.f(s),  f(2),   f(5)-f(2)

 

2) Tentukan daerah asalnya agar fungsi f(x)= -x² menjadi fungsi injektif

1) Diketahui f(x)= 2x^₂ - 5x

       Tentukan: a. f(a) = 2a² - 5a

                           b.f(s)= 2s² - 5s, 

                           f(2) = 2.2² - 5.2= 8 - 10 = - 2

                           f(5) = 25 ,  

                           f(5)-f(2) = 25 - (-2) = 27

2) Tentukan daerah asalnya agar fungsi f(x)= -x² menjadi fungsi injektif

    agar f(x) =  -x²    menjadi fungsi injektif harus dibatasi daerah asalnya , yaitu x   lebih besar sama dengan 0 atau x kurang dari sama dengan 0     

 ^{demikian atas perhatianyya diucapkan terima kasih, kami tunggu soal berikutnya}

Susi Melani

Matematika Kelas 11

Mohon bantuannya Bapak/Ibu guru

Thx before, Tuhan memberkati

1) f(x)= 2x²

     ^{Tentukan: f(a), f(s), f(2), f(5)-f(2)}

 

^{2)   Tentukan daerah asalnya agar fungsi f(x)= -x2 menjadi fungsi injektif}

sudah kami jawab mbak melani, makasih atas pertanyaannya,naggak sabar ya ????
Drs. Jumadi 16 November 2012 0:0

sakinah

Matematika Kelas 11

1. (3x+1)(xkuadrat +1)(4x-2) merupakan suku banyak berderajat...?

2. koefisien x pangkat tiga pada suku banyak 

    (2x-3)(x-4)(2x+5)(x+1) adalah....

3. suku tetap dari suku banyak (5x+1)(3x-5)(4x+2) adalah....

4. hasil dari operasi aljabar p+q-r,dimana p(X)=xkuadrat +3x-12, Q(x)= x pangkat 4+2, -

    dan R(x)=x pangkat 3 - 10x adalah...

 

  mhon di bantu ya pak ,ibu saya kesulitan menyelesaikan soal'' diatas terima kasih pak bu,,,

 

1. (3x+1)(xkuadrat +1)(4x-2) merupakan suku banyak berderajat...?

mbak sakinah , silahkan dikalikan saja nanti yang paling tinggi itu yanfg disebut pangkat  berapa , dari situ jelas pangkat 4untuk yang lain sama saja tinggal dikalikan satu satu , terima kasih

Kriscory

Matematika Kelas 9

Nilai	6	7	8	9	10
Frekuensi	7	14	5	6	3

1 . Mean dari tabel tersebut adalah ?

2 . Nilai rata-rata ujian Matematika 10 Siswa adalah 55 . Jika digabung dgn 5 org siswa lain , nilai rata-ratanya mnjadi 53 . Nilai rata-rata dari 5 siswa tersebut adalah ?

3 . Rata-rata nilai siswa 30 org adalah 7,4 setelah nilai 2 siswa digabungkan , rata-ratanya menjadi 7,5 . Rata-rata kedua siswa itu itu adalah ?

1. Mean = {(6X7) + (7X14) + (8X5) + (9X6) + (10X3)} : (7+14+5+6+3)

              = 264 : 35

              = 7 19/35

2. Misal rata-rata nilai 5 anak yang digabungkan adalah x

    Rata-rata gabungan = {(10 X 55) +(5 X x)} : (10 + 5)

                                  53  = (550 + 5x) : (15)

                     53(15)  = 550 + 5x

                     795 −  550   =  5x

                      245  = 5x

                      x = 245 : 5 = 9

    Jadi nilai rata-rata 5 anak yang digabungkan adalah 49.

3.Misal rata-rata nilai 2 anak yang digabungkan x, maka

   7,5 = {(30 X 7,4) + (2 X x)} : (30 + 2)

   7,5 X 32 = 222 + 2x

   240  = 222 + 2x

   18  = 2x

     x = 9

   Jadi nilai rata-rata 2 anak yang digabungkan adalah 9

Met belajar Kris ...ditunggu soal berikutnya...

devi

Matematika Kelas 9

penyelesaian dari 2x - y = -10 dan x + 6y =21 adalah (x, y ), maka nilai dari -3 + 2x adalahh ....

2x – y = −10  [X1]  2x − y = −10

  x + 6y=  21  [X2]   2x + 12y=42

                                  __________ _

                                        −13y=−52

                                               y= 4

y=4 disubstitusikan ke salah satu persamaan

x + 6y = 21

x + 6(4) = 21

x + 24 = 21

x = 21 − 24

x = −3, maka nilai −3y + 2x = −3(−3) + 2(4)

                                                = 17

Met belajar Devi....ditunggu soal yang lain.