Sampaikan pertanyaan menganai kesulitan belajarmu kepada tim narasumber yang kompeten. Kamu harus login JSS terlebih dahulu untuk mengajukan pertanyaan, klik di sini untuk login JSS

Matematika Kelas 9

apa saja materi uan smp untuk mata pelajaran matematika??

Materi uan untuk matematika adalah semua materi dari kelas 7 s.d 9 dengan catatan materi-materi yang merupakan irisan dari materi yang diambil berdasarkan kurikulum 1994, 2004, CTL, dan KTSP. Artinya materi yang ada dan sama di Kurikulum tersebut. SEkian semoga bisa menjadi dasar dalam belajar menyiapkan UAN 2007
Drs. Sudarsono, M.Ed

Matematika Kelas 9

bagaimana cara menghitung volume kubus yang panjang diagonal ruangnya 2,5 meter

Diagonal ruang kubus = rV3, berarti rV3 = 2,5 kedua ruas dikuadratkan, maka; 3r^2 = 6,25 r^2 = 6,25:3 = 2,83 r = V2,83 Volume kubus = rxrxr = r^2xr = 2,83V2,83 m^3
Drs. Sudarsono, M.Ed

Matematika Kelas 9

saya ingin bertanya lagi . rasio panjang,lebar,tinggi sebuah balok 3:2:1 .bila panjang bertambah 100% , lebar beretambah 200% dan tinggi 200% bagaimana cara mencari kenaikan volume balok tersebut

Perbandingan p, l, dan t semula; p:l:t =3:2:1 berarti V = 3x2x1 = 6 kali satuan volume. Perbandingan setelah penambahan; p:l:t =6:6:3, berarti Volumenya=6x6x3 = 108 kali satuan Jadi perubahan Volumenya = 108 : 6 = 18 kali
Drs. Sudarsono, M.Ed

Matematika Kelas 9

saya ingin tanya , bila sebuah balok jumlah panjang, tinggi, dan lebar 19 cm dan panjang diagonal ruang 5 akar 5 cm . bagaimana cara mencari luas permukn balok tersebut

p+l+t = 19 panjang diagonal ruang balok(d)= akar dari p^2 + l^2 + t^2 Jika dikuadratkan menjadi; d^2 = p^2 + l^2 + t^2 5 akar 5 kuadrat = 25x5 = 125 maka p^2 + l^2 + t^2 = 125 (p+l+t)^2 = p^2 + l^2 + t^2 + 2pl+2pt+2lt (19)^2 = 125 + 2pl+2pt+2lt 361 = 125 + 2pl+2pt+2lt 2pl+2pt+2lt = 361-125 2pl+2pt+2lt = 236 Luas permukaan balok=2pl+2pt+2lt Jadi luas permukaan balok = 236 cm^2
Drs. Sudarsono, M.Ed

Matematika Kelas 9

bagaimana ya caranya buat jawab pertanyaan secara cepat dan tekhniknya yaitu cara buat cari gagasan utama, ide pokok, sudut pandang, latar, penokohan, amanat(pesan)

Anda harus sering dan kontinu berlatih membaca sambil memahami bacaan secara cepat, yaitu mengambil pokok-poko pikirannya saja dengan menekankan pada Obyek, kata kerja dan keterangan pendukungnya" Dicoba dengan membaca cepat(skiming) untuk satu paragraf dahulu, baru meningkat ke paragraf berikutnya. Semoga bisa membantu Anda. Selamat mencoba.
Drs. Sudarsono, M.Ed

Matematika Kelas 9

tolong berikan penjelasan mengenai sejarah dan perkembangan logika matematika

Anda bisa mencari lewat www.google.com dengan kata kunci "sejarah logika matematika"
Operator

6285927463632

Matematika Kelas 9

Bedanya -6+6, -6+-6, -6-6, sama -6-(-6) itu bagaimana cara penyelesaiannya?

-6+6 = 0; -6+(-6)=-6-6=-12; -6-(-6)=-6+6=0 dalam bahasa yang mudah dipahami biasanya bapak mengganti tanda (-)=hutang dan (+)= bayar
Drs. Sudarsono, M.Ed

eswee

Bahasa Inggris Kelas 9

gimana membedakan teks-teks: recount dgn narrative, trus description dgn report,description sm exposition, report dgn news item, discussion dgn argument. please tolongin ya..bingung soalnya kok kayanya mirip2 aja thanks

Recount VS Narrative: Keduanya memakai simple past tense,yg membedakan utk recount akan ada series of events saja yg berupa urutan kegiatan yg dilakukan,sementara dlm narrative yg ada complication dimana disana ada konflik antar tokoh dlm cerita.
Description VS Report: Description menggambarkan deskripsi suatu benda,binatang,orang atau tempat secara spesifik,sedangkan report menggambarkan deskripsi benda,binatang,barang atau orang secara umum, contoh text descriptive " My cat" "Mount Merapi" etc,sedangkan contoh text report "Cat", " Mountain".
Description VS Exposition : keduanya mendiskripsikan sesuatu. perbedaan scr umum unk exposition deskripsinya sangat detail dimana poin-poin yg dideskripsikan dikupas tuntas dlm paragraf per paragraf setelah Identification.
Report VS News Item : Report menggambarkan sesuatu sesuai pandangan umum,sementara News Item informasi yg diberikan lebih singkat namun bermakna ( short but meaningful )
Discussion VS Argument : discussion selalu diawali dengan topik yg kita diskusikan diikuti dengan alasan-alasan yg mendukung,Argument diawali dengan opini penulis baru diikuti alasan-alasan yg mendukung. Semoga keterangan singkat tadi bisa membantu. Selamat Belajar! Mirip bukan berarti sama,kalau masih bingung bisa telp kami di (0274)583360 setiap hari Senin-Rabu-Jumat pk. 19.00 - 21.30. See you .
ENDANG TRININGSIH

Bedjo Sukiman Warirdjo Purnomo

Bahasa Inggris Kelas 9

apa bahasa indonesianya : fuck,damn,asshole,bitch? orang tua saya sering berbicara seperti itu,tapi saya tidak mengerti.

Jawabannya ada di http://www.kamus.net Thanks.
M.A.S Anggororini, S.Pd

Bahasa Inggris Kelas 9

apa yang dimakhsud reporting speech, apa ciri2nya ? rumusnya gmn ? klo bisa kasih contoh

Reported speech.
Dalam Reported speech, yang biasanya membingungkan adalah perubahan - perubahannya, misal perubahan Pronoun, Tenses, dan Adverb.
Contoh perubahan Pronoun
1. He says,"I am verry happy"
Kalau kita jadikan Indirect Speech, maka akan menjadi: He says that he is very happy. Kata ganti(pronoun) "I" berubah menjadi 'He"
2. The students say,"We are waiting for our teacher."
Bentuk Indirect Speech nya menjadi:
The students say that they are waiting for their teacher.
Kata ganti(pronoun) "We" berubah menjadi "They"
Perubahan Tenses
Contoh:
1. Rony said,"I am a cute boy."
Kalau kalimat ini kita jadikan Indirect Speech, maka akan menjadi:
Rony said that he was very sad.
Direct Speech --- Indirect Speech
Present --- Past
Present Cont --- Past Cont
Past --- Past perfect
Perubahan Adverb
Direct Speech --- Indirect Speech
Now --- then
today --- that day
yesterday --- the day before
tomorrow --- the next day/the following day
here --- there
this week --- that week
Contoh:
He said,"My grandpa died yesterday."
Indirect Speech nya: He said that his grandpa had died the day before.

Operator