Sampaikan pertanyaan menganai kesulitan belajarmu kepada tim narasumber yang kompeten. Kamu harus login JSS terlebih dahulu untuk mengajukan pertanyaan, klik di sini untuk login JSS
Pertanyaan
Pertanyaan
Sampaikan pertanyaan menganai kesulitan belajarmu kepada tim narasumber yang kompeten. Kamu harus login JSS terlebih dahulu untuk mengajukan pertanyaan, klik di sini untuk login JSS
saya kesulitan mengartikan suatu kalimat dalam bahasa Inggris, bagaimana tipsnya supaya mahir ?
Hi Salma,
Pertanyaan yang bagus.
Ada beberapa aspek yang membuat munculnya kesulitan dalam menangkap makna kalimat dalam bahasa Inggris. Namun saya akan berikan beberapa catatan:
- Yang paling umum, kesulitan dikarenakan ketidak mengertian makna kosakata dalam kalimat tersebut. Saran umum baik untuk dilakukan misalnya banyak eksplorasi kosakata lewat berbagai media/ sumber misalnya buku, internet, song/film, bertanya pada guru dll.
- Saya menambahkan bahwa dalam belajar kosakata baik untuk belajar dalam konteks dan pelajari pula jenis kata yang kau pelajari. Saat ini ada era belajar dengan Grammar Revolution, dimana untuk bisa cakap mempelajari bahasa Inggris perlu mengenal Nouns, Verbs, Adjectives, Adverbs, Conjuction, Preposition dan Exclamation/seruan. Bacalah lebih lanjut tentang hal ini di internet.
- Berlatihlah 'grabbing meaning'. Kadang dalam kalimat/teks tidak semua kata harus kau mengerti, namun kata-kata kunci yang kau mengerti bisa membantu menangkap maksud dari kalimat/teks tersebut.
Selamat mencoba terus Salma. Jangan putus asa.
Arti dari this hair tonic is processed from the leaves of the quinine tree to help stimulate hair or evening particularly on Arras where hair ia thinking and lightly massage
Adik Sabila yang cerdas,
Sepertinya ada beberapa kata yang tidak sesuai, mungkin yang dimaksud adalah sebagai berikut:
This hair tonic is processed from the leaves of the quinine tree to help stimulate hair renewing particularly on areas where hair ia thinning with lightly massage
jadi maksunya adalah:
Tonic rambut ini diproses dari daun pohon kina unyuk membantu merangsang pembaharuan rambut baru terutama didaerah dimana rambut mulai menipis dengan pijatan ringan
Semoga membantu
Yang termasuk apologizing
Terimakasih atas pertanyaan yang dikirim.
Ungkapan apologizing ada beberapa jenis misalnya:
- I am sorry
- I apologize for ...
- It was my fault
- I deeply regret ....
- I shouldn't have ...
- Please accept my apology for ...
bagaimana cara menyusun grammar dengan benar
bagaimana cara menyusun grammar dengan benar
Adik penanya yang sdang belajar,
pertanyaanya mungkin bisa diperjelas lagi. Grammar adalah aturan-aturan yang terstruktur yang mengatur susunan kalimat, frase, dan kata. Nah mungkin yang dimaksud adalah tata cara atau cara menyusun kata menjadi kalimat. Karena dalam bahasa inggris banyak sekali bentuk-bentuk kalimat, mungkin bisa ditanyakan kalimat yang akan dipakai untuk mengungkapkan hal tertentu.
silahkan untuk menuliskan pertanyaan yang lebih rinci.
selamat belajar
Bagaimana cara menghafal dan membedakan verb?
Adik Amar yang cerdas,
untuk bisa menghafal banyak kosa kata, salah satunya adlah dengan banyak membaca. Carilah bahan bacaan apa saja yang menarik, cobalah untuk memahami isi bacaan tersebut. Jika mendapati kata yang tidak tahu artinya, cobalah untuk membaca satu kalimat utuh, carilah makna kira2 dari kaliomat tersebut. Jika masih kesulitan,bukalah kamus yang adik miliki. lakukan berulang sampai ingat betul kata tersebut. Dengan demikian, perlahan-lahan kosa kata akan bertambah.
Selamat mencoba
Perbedaan verb 1,2,dan 3
Perbedaan verb 1 , 2, dan 3 adalah pada fungsi dan bentuk. Verb 1, biasanya disebut juga present, digunakan untuk mengungkapkan kejadian atau kegiatan yang berlangsung "sekarang". Sedangkan Verb 2 digunakan untuk mengungkapkan kejadian atau kegiatan yang telah berlalu atau "past". Verb 3 dipakai untuk mengungkapkan kejadian atau tindakan yang sempurna, biasanya diawali dengan "sudah". Ver 3 juga dipakai dalam membuat kalimat pasif.
Sedangkan dilihat dari bentuk, verb 1 , 2, dan 3 dapat dibedakan sebagai berikut. Misalnya, verb 1, kata finish (selesai), maka verb 2 nya adalah finish dengan tambahan ed, yaitu finished. Demikian pula bentuk ke 3, yaitu finished, sama dengan bentukn verb 2.Dalam bentuk ketiga, biasanya kata tersebut didahului dengan have/has/atau had, yang bermakna telah/sudah, jadi have finished, artinya sudah menyelesaikan.
Tidak semua kata dibuat bentuk ver2 atau verb 3 dengan menambakan ed, tetapi ada yang berubah, misalnya kata make (membuat), bentuk verb2 dan verb3 nya adalah mad. ada juga yang bentuknya beda semua. Kata eat (makan), verb 2nya ate, verb 3nya eaten. Kata-kata yang seperti itu namanya irregular verb, atau kata kerja tidak teratur. nah yang seperti itu harus dihafalkan bentuknya supaya tidak keliru dalam maknanya.
Demikian adik Zaskia, selamat belajar
contoh report text tentang jogja yg lengkap
Teks report mengupas suatu hasil pengamatan, penelaahan, penelitian, observasi, atau studi tentang benda, binatang, orang, atau tempat. Teks Report memiliki kemiripan dengan teks deskriptif, teks report memberikan gambaran umum tentang sesuatu tidak mendetail seperti pada teks Deskriptif. Participant (yang dideskripsikan) pada report cenderung general. Data yang tersaji umumnya berupa simpulan umum akan karakteristik, ciri, dan atau keberadaan dan keadaan participant.
Generic Structure dari report text
1. General classification (klasifikasi umum): pengantar tentang sesuatu/fenomena yang akan dibahas
2. Description (deskripsi) : menerangkan sesuatu/fenomena yang dibahas, meliputi bagian-bagian, kualitas dan perilaku.
Ciri-ciri teks report
Menggunakan simple present tense (is, am, are, does, do, kata kerja bentuk 1) Terdiri dari sebuah objek ditambah objek tentang alam lainnya. Tujuan report text adalah menyampaikan informasi tentang sesuatu, apa adanya, sebagai hasil pengamatan sistematis atau analisis. Teks ini mendiskripsikan “objek” secara general.
Jika adik ingin membuat teks report tentang, mestinya teks yang melukiskan fenomena apa yang ada di kota yogyakarta, misalnya makanan Bakpia. Nah, Kita tidak mendiskripsikan Bakpia yang mana, tetapi kita hanya mendiskripsikan Bakpia saja.
Traditional food is a symbol of certain culture. Jogjakarta, a small city in the mid of Java Island becoming very famous as a place where produce bakpia. Bakpia is meal made of green beans and flavors. Mostly, it’s sweet enough because made of sugar. The color is brown and white. There’s no certain data about how it was came. But, mostly people believe its combination of Chinese and Javanese culture.
Nah, sekarang silakan dikembangkan teks tersebut atau adik bisa mendiskripsikan fenomena lain yang ada di Yogyakarta
Tolong buatin deskripsi tentang kelas 8A yang mengandung simple present beserta artinya
Selamat sore Sylvia
Terimakasih atas kiriman pertanyaannya.
Teks deskripsi merupakan teks yang mendeskripsikan sesuatu secara spesifik. Kalimat yang dipakai memakai pola kalimat Simple Present Tense. Saya menyarankan Sylvia untuk mencoba menulis sendiri terlebih dahulu sebisanya. Apalagi secara khusus Sylvia lebih tahu tentang detail Kelas 8A sehingga informasi yang ditulis lebih tepat sesuai keadaan sebenarnya.
Saya mengingatkan, teks deskripsi memuat :
1. Spesifik classification : menjelaskan Kelas 8A dimana, di sekolah mana, berada di antara berapa kelas, Kelas 8A di tahun pelajaran kapan, dsb.
2. Deskripsi
Berisi tentang deskripsi tentang Kelas 8A dari berbagai aspek misalnya siswanya, lingkungannya, fasilitasnya, dsb. Deskripsi ini ditulis dalam bentuk beberapa paragraf.
Adapun bentuk kalimat yang dipakai:
S + is/am/are + Keterangam/kt benda, kt sifat
atau
S + V /V +s/es + O + Keterangan
Selamat mencoba, nanti apabila ada kesulitan kirimkan pertanyaan ke layanan KBS ini.
1. A : Do you understand what i mean ? B : .... 2. A : are you following me , class ? B : ... 3. A : do you know what i'm saying? B : ... 4. A : are you with me so far ? B : ... 5. A : Have you got it ? B : ....
Thanks for your questions Aurelia. Such good questions on checking understanding.
Some possible answers are:
1. Yes, I understand./ I see what you mean.
2. I'm with you.
3. I know.
4. I hear you.
5. I got it.
