Sampaikan pertanyaan menganai kesulitan belajarmu kepada tim narasumber yang kompeten. Kamu harus login JSS terlebih dahulu untuk mengajukan pertanyaan, klik di sini untuk login JSS

Qory

Matematika Kelas 6

Sebuah layang-layang memiliki luas 384 cm pangkat 2 .Jika panjang salah satu diagonalnya 16 cm Berapa panjang diagonal yang lain ?

Mbak Qory dimeja belajar

Rumus layang-layang 1/2 ×d1×d2

384 = 1/2 × 16 × n

384= 8 × n

n=384/8

n=48

Jadi diagonal duanya panjangnya 48 cm 

Qory

Matematika Kelas 6

Minta tolong dijawab ya gambar jaring jaring prisma segitiga semuanya

Mbak Qory di meja belajar, jawaban bisa didownload pada pembahasan pertanyaan Mbak Qory lampiran

Hendra Agus Setiawan 15 Maret 2017 0:0

Aullia Maharani Dewi

Matematika Kelas 9

Pak,maksudnya banyak tali busur lingkaran pola ke-n itu gmana pak?pak.TJ

Mbak Aulia Maharani Dewi di meja belajar.

Materi yang anda tanyakan adalah tentang pola bilangan dengan permasalahan tentang banyaknya tali busur. 

Untuk lebih jelasnya bisa download pembahasan dari pertanyaan anda.
terima kasih.

Bismaa

Matematika Kelas 8

Panjang jari jari dua lingkaran masing masing adalah 12 cm dan 5 cm.jarak kedua titik pusatnya adalah 24 cm.hitunglah A. Panjang garis singgung persekutuan dalam B. Panjang garis singgung persekutuan luarnya

Mas Bisma di meja belajar...

Silakan download pembahasan dari pertanyaan yang anda ajukan....

Terima kasih...

Ayu fadila

Matematika Kelas 7

Diketahui besar sudut p adalah dua kali besar sudut pelurusnya, tentukan besar sudut pelurus dari p

Soal:

Diketahui besar sudut p adalah dua kali besar sudut pelurusnya, tentukan besar sudut pelurus dari p

Jawab :

Silahkan ananda Ayu untuk membuka file jawaban kami ini.

Selamat belajar.

ChairulArdian

Matematika Kelas 7

Kesulitan dalam memahami pelajaran bingung dengan rumus" mtk

pertanyaan :

 Kesulitan dalam memahami pelajaran bingung dengan rumus" mtk

Jawab :

Selamat berjumpa  sdr ChairulArdian...

Kalau anda merasa sulit memahami pelajaran matematika maka cobalah mengalokasikan waktu lebih banyak untuk belajar matematika; dan perhatikan:

1. Mulailah mengulang materi matapelajaran matematika dari awal.

2. Buatlah ringkasan atau peta konsepnya.

3. Mulailah  mengerjakan latihan soal dari soal yang paling mudah bertahap meningkat ke soal yang lebih sulit.

4. Jangan putua asa bila menemui soal yang sulit

5. Bentuklah kelompok belajar untuk membahas soal yang terasa sulit

6. Jangan malu bertanya baik kepada teman maupun guru.

Selamat mencoba dan belajar, jangan menyerah sampai tercapai cita citamu. selamat belajar. Sukses.

Arin

Matematika Kelas 6

0,25 gross + 2 3/4 lusin - 2 kodi = ... buah.

Mbak Arin di menja belajar....

0,25 gros = 0,25 x 144 = 36 buah

2 3/4 lusin = 11/4 x 12 = 33 buah

2 kodi = 2 x 20 = 40 buah

Jadi  36 + 33 - 40 = 29 buah

Dafa

Matematika Kelas 5

Hasil 3/4 + p x 2/3 = 1/2, maka p = ....

3/4 + p x 2/3 = 1/2

<=> p x 2/3 = 1/2 - 3/4

<=> p x 2/3 =  2/4 - 3/4

<=> p x 2/3 = -1/4

<=> p = -1/4 : 2/3

<=> p = -1/4 x 3/2

<=> p = -3/8

Mas Dafa, silahkan dicek lagi mungkin salah menyalin soal, karena untuk meteri SD kelas V belum mengenal pecahan negatif.

Shakira nur aisya

Matematika Kelas 7

Bagaimana cara mencari hasil dari sudut yg bersebrangan? Tolong berikan contoh soal beserta penjelasannya ya

Non Shakira ... silahkan unduh ya....

met belajar...sukses selalu...

Dewi Ratnasari

Matematika Kelas 7

Jika besar pelurus P sama dengan 4/5 Kali pelurusnya, maka besar sudut P tersebut adalah.....

Dewi Ratna yang cantix ...

Silahkan unduh ya....

met belajar ... sukses selalu...