Pertanyaan

 

Pertanyaan

Sampaikan pertanyaan menganai kesulitan belajarmu kepada tim narasumber yang kompeten. Kamu harus login JSS terlebih dahulu untuk mengajukan pertanyaan, klik di sini untuk login JSS

 
19 Januari 2009
Agoeng DKZ
Matematika Kelas 9

Mas/mbak pernah (canthoe)ga? Klo blm ma agoeng mw g????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????

I don't know
NGATIJAN, S.Pd.


19 Januari 2009
rendi c...ezphero
Matematika Kelas 9

1.30 orang dapat menyelesaikan pekerjaan selm 60 hari tetapi setelah 30 hari berhenti dan libur 10 hari , jika ingin selesai tepat waktu maka tambahan pekerja dibutuhkan...

Terima kasih atas partisipasinya.

Banyak hari                 Banyak pekerja

   (60 -30)= 30  ................. 30

   (30 -10)= 20   ..................  x

x = 30/20 . 30

  = 45

Jadi tambahan pekerja = 45 - 30 = 15 orang


Surahmanto, S.Pd

19 Januari 2009
EZP09 __
Matematika Kelas 9

Rata-rata uang saku dari kelompok A yang terdiri dari : a. Ahmad b. Budi c. Candra d. Dina adalah Rp 10.000,00 Sedangkan rata-rata uang saku dari kelompok B yang terdiri dari : a. Edi b. Fariz c. Gani d. Hanung adalah Rp 15.000,00 Agar rata-rata uang saku kedua kelompok tersebut sama (Rp 12.500,00) Dina pindah ke kelompok B dan Hanung pindah ke kelompok A. Berapa selisih uang saku Dina dan Hanung ?

Terimakasih atas partisipasinya,  Misal selisih uang dina dan hanung x maka :

(40.000 + x) /4 = 12.500

40.000 + x = 4 . 12.500

40.000 + x = 50.000

x = 10.000

jadi selisih uang Dina dan Hanung Rp 10.000


Drs. Sudarsono, M.Ed

19 Januari 2009
rendi c....ezphero
Matematika Kelas 9

1.panjang diagonal persegi panjang adalah (3x-5)(x+9), maka nilai x adalah... 2.terdapat dua lingkaran yang masing2 berpusat pada P dan Q ,p PQ=26 cm jari2P= 14,5 cm ,rQ=9,5 maka panjang garis persekutuan dalam antara dua lingkaran tersebut adalah... 3.byk diagonal segi-4=2,segi-5=5,segi-6 =9 maka byk diagonal segi-15 adalah...

1. 3x -5 = x + 9

    3x -x  = 9 + 5

    2x = 14

    x = 7

2. gd = √262 - (9,5+14,5)2

         = √676 -576

         = √100

        = 10

 


Drs. Sudarsono, M.Ed

19 Januari 2009
rendi c....ezphero
Matematika Kelas 9

persamaan garis lurus yang memiliki titik P(4,-2) dan tegak lurus dengan garis 3y=5-6x adalah ...

m1 = -2 maka m2 = 1/2

y + 2 = 1/2(x - 4)

y  + 2 = 1/2x -2

y = 1/2x -2 - 2

y = 1/2x -4


Drs. Sudarsono, M.Ed

19 Januari 2009
rendi c....ezphero
Matematika Kelas 9

(a-b)/x=(b-c)/y=(c-a)/z,nilai a,bdan c tak sama maka x+y+z =.... 2.a/b+b/c+c/d+/d/a=18,a/c+b/d+c/a+d/b=65, maka a/b+c/d=.... 3.4 pangkat x+4pangkat y=644,2pangkatx-2pangkat y=30,maka x+y=... 4.akar(28-2akar192)/akar(28+16 akar 3)=a+bakar 3 , maka a+b=.... 5.akar(19+akar 192)+akar(12-6akar3)=...

Mas Rendy mohon petanyaannya yang mengacu SKL UN 2009, ok kami tunggu.
Drs. Sudarsono, M.Ed


19 Januari 2009
rendi c....ezphero
Matematika Kelas 9

x=3 adalah akar akar persamaan 2x kuadrat +px-15=0,jumlah akar-akar persamaan adalah... 2.f9xy)=y.f(x)+x.f(y),f(15)=26,f(10)=19,f(12)=52 maka f(8)=....

x = 3 , 2x2 + px -15 = 0

           2 .32 +3p -15 =0

            18 + 3p - 15 = 0

                     3p  = -3

                       p = -1

2x2  -x -15 =0

(2x +5  )(x - 3  ) = 0

x = -2,5 atau x = 3


Surahmanto, S.Pd

19 Januari 2009
ARDIAN
Matematika Kelas 9

Jlskn secara rinci, Suatu fungsi g(x) = mx + n. Jk g(-3)= 4 dan g(2) = 14 . Mk nilai a yg memenuhi g(a) =10 adl..

g(x) = mx + n.

g(-3)= 4 berarti -3m + n = 4 .........(1)

g(2) = 14, berarti 2m + n = 14 ......(2)

Dengan metode eliminasi diperoleh sbb:

 -3m + n = 4 .........(1)

  2m + n = 14 ......(2)

_____________________  -

 - 5m     = -10

       m = -10/-5

       m = 2, nilai m disubstitusikan ke (1) diperoleh:

 -3m + n = 4

 -3(2) + n = 4

  - 6 + n = 4

          n = 4 + 6

          n = 10

Jadi rumus fungsinya adalah g(x) = 2x + 10

nilai g(a) = 10, berarti 2a + 10 = 10

                                 2a = 10 - 10

                                 2a = 0

                                   a = 0

jadi nilai a = 0

 Demikian semoga jelas.


Drs. Sudarsono, M.Ed

19 Januari 2009
SANAZ
Matematika Kelas 9

Garis (2+a)x - 4y =7 tegak lurus dngn garis 2x+3y+5=0, maka nilai a adl.. Tolongkan jlskn secara rinci dan jelas ,soalny sy blm mudeng...

Garis (2+a)x - 4y =7 ==> -4y = 7 - (2+a)x

   atau  4y = (2+a)x - 7 , berarti m1 = (2 + a)/4

 garis 2x+3y+5=0, ==> 3y = -2x - 5berarti m2 = -2/3

  garis 1 tegak lurus dengan garis 2 berarti

   m1 x m2 = -1

 (2 + a)/4 x -2/3 = -1

-2(2 + a) /12 =- 1

-2 ( 2 + a) = - 12

       2 + a  = - 12/-2

        2 + a = 6

              a = 6 - 2

               a = 4

Jadi nilai  a  adalah  4.

Demikian semoga jelas.


Drs. Sudarsono, M.Ed

19 Januari 2009
SANAZ
Matematika Kelas 9

Bgm cara mencari gradien ??

Adik SANAZ yang baik, terima kasih atas pertanyaannya.

Gradien suatu garis lurus adalah nilai kemiringan atau kecondongan garis tersebut.

Ada banyak cara mencari nilai gradien suatu garis tergantung persoalannya, misalnya gradien garis yang persamaannya y = mx + n adalah m. dst. 

Untuk jelasnya silahkan pelajari tentang gradien di buku matematika kelas 8.

Kami muhon maaf tidak bisa menjelaskan secara rinci karena tempat dan waktu yang tidak mendukung. Selamat belajar, jika ada masalah silahkan tanya lagi.

 


Drs. Sudarsono, M.Ed

 

Ajukan Pertanyaan