Sampaikan pertanyaan menganai kesulitan belajarmu kepada tim narasumber yang kompeten. Kamu harus login JSS terlebih dahulu untuk mengajukan pertanyaan, klik di sini untuk login JSS

Shinta/9a/smpn 11 yk

Matematika Kelas 9

Pak Guru yth. saya mw tanya ttg pengertian persamaan garis lurus n contoh soalnya.... makasih sbelumnya,,.

Silakan akses di http://bse.depdiknas.go.id

buku smp kls VIII

adit

Matematika Kelas 9

gradien dari 2x-5y=15

2x-5y=15 gradiennya = 2/5 mas adiiit
NGATIJAN, S.Pd.

asu

Matematika Kelas 9

asu

Adalah anggota himpunan hewan berkaki empat.

makasiih

iqbal 9c/11 SMPN 2 YK

Matematika Kelas 9

koko membeli roti 2 biji.Kemudian di bagi teman2nya 2/3 bagian.Umur temannya adalah?

Wah g jelas soalnya dhik.

?

Matematika Kelas 9

rata2 berat 4 ekor bebek adalah 1,75 kg, jika ditambah 1 ekor bebek beratnya menjadi 1,80 kg, berapa berat seekor bebek tersebut ... .

(5x1,8)-(4x1,75) = 2kg

tq

Parlamn

Matematika Kelas 9

Kisi-kisi UNAS

Untuk mendapatkan KISI_KISI UNAS SMP 2009, SILAHKAN DOWNLOAD DI:

www.depdiknas.go.id

Kemudian pilih Jadwal dan POS Uan. Pilih Permen nomor 78 untuk SMP/SMK, 77 untuk SD, 82 untuk SMA.

Selamat mencoba.

aji

Matematika Kelas 9

prediksi soal unas 2009

Coba kamu liat di situs www.invir.com atau www.oke.or.id kalau belum keluar, rajin rajinlah melihat ulang. Semoga sukses
Drs. Sudarsono, M.Ed

anton

Matematika Kelas 9

1+1

ya dua to mas, nuwun
NGATIJAN, S.Pd.

seto EZP09

Matematika Kelas 9

Mau tanya,ada gak cara cepatnya fibonacci selain menambahkan 2 suku sebelumnya?GPL ya .....

Fibonacci adalah nama orang

Sebuah deret bilangan yang ditemukan oleh Leonardo Pisano Fibonacci, orang yang juga dianggap sebagai orang yang memperkenalkan angka nol ke dunia barat. Fibonacci ini belajar matematika dari orang-orang Islam, lalu memperkenalkan angka nol yang menurut isu pada awalnya ditolak oleh orang Kristen. Tetapi angka ini tetap harus diterima -- salah satu alasannya, pedagang yang melakukan transaksi membutuhkan angka nol sebagai batas. Karena hasil negatif berarti kerugian.

Bilangan fibonacci merupakan rangkaian angka:

0, 1, 1, 2, 3, 5, 8, 13, 21, 34, 55, 89, 144, 233, 377, 610, dst.

Secara sederhana, deret fibonacci adalah "angka selanjutnya merupakan hasil tambah dari dua angka di belakangnya".

Jadi tidak ada cara lain untuk meneruskan deret fibonacci selain menambah 2 suku sebelumnya.

Semoga menjadi semakin jelas...

dinDa cHe

Matematika Kelas 9

tiga bilangan membentuk barisan geometri yang jumlahnya 28 dan hasil kalinya 512. tuliskan barisan geometri yang dimaksud.

Kita misalkan tiga bilangan tersebut ar^-1, a , ar¹

Hasil kalinya 512 sehingga membentuk persamaan ar^-1x a x ar¹= 512

a x a x a = 512

a³ = 512 

a = 8

Bila di jumlahkan 28, maka membentuk persamaan 

ar^-1 + a + ar¹= 28

( 8xr^-1 ) + 8 + ( 8xr¹ ) = 28

(8x 1/r ) + ( 8x r ) = 28 -8

8/r + 8r = 20 kedua ruas dikalikan r menjadi

8 + 8r² = 20r

8 + 8r² - 20 r = 0

8r² -20r +8 = 0

(4r - 8 ) (2r -1 ) = 0

r = 2 atau r = 1/2

jadfi barisan geometrinya ar^-1 , a , ar¹ menjadi (8.2^-1 ), 8 , (8x2¹ ) atau (8x1/2) , 8 , ( 8x2) atau 4,8,16

Selamat belajar.