Pertanyaan

 

Pertanyaan

Sampaikan pertanyaan menganai kesulitan belajarmu kepada tim narasumber yang kompeten. Kamu harus login JSS terlebih dahulu untuk mengajukan pertanyaan, klik di sini untuk login JSS

 
3 Februari 2012
Randy
Matematika Kelas 9

1.Nilai rata2 ulg mtk siswa pria 66 dan siswa wanita 75 sedangkan nilai rata2 keseluruhan siswa dalam kelas tersebut 72. Jika dlm kelas tersebut terdapat 36 siswa. Banyak siswa pria dan wanita adalah...

2. Sebidang tanah berbentuk jajargenjang dgn panjang 45m dan lebar 30m. Jika dibuat taman brukuran lebar 12 m dan sebangun dgn tanah tsb, maka panjang taman adalah

3. Diketahui dua lingkaran memiliki panjang jari2 6cm dan 2cm. Jika panjang garis singgung persekutuan dalam dua lingkaran 15cm, maka jarak dua pusat lingkaran adalah...

Silahkan download! lampiran

Surahmanto, S.Pd 3 Desember 2012 0:0


4 Juni 2012
lana
Matematika Kelas 10

minta tolong..

  1. Buktikan identitas trigonometri 1-cos²A/cos²A=tanA
  2. Diketahui limas T.ABCD dengan panjang rusuk alas 4 cm dan rusuk tegaknya 6 cm
    tentukan :
    • tunjukan sudut antara garis AB dengan bidang ACT
    • hitunglah besar sudut antara garis AD dengan bidang ACT
    terima kasih.. ditunggu jawabanyya

unduh jawaban dari kami ya ... selamat belajar. lampiran

Dra. Ida Lydiati, MM 1 Desember 2012 0:0


2 Maret 2012
Ryan
Matematika Kelas 10

Bidang empat beraturan T.ABC rusuknya 16 cm. Jika Jika P pertenganhan TA dan Q pertengahan BC, maka panjang PQ = ....

Unduh jawaban dari kami kemudian silahkan dipelajari. lampiran

Dra. Ida Lydiati, MM 1 Desember 2012 0:0


25 Maret 2012
Vhe
Matematika Kelas 11

1. f(x)=x3-2x2-18x untuk x=-4 adalah..

 2. suku tetap dari polinon (8-2x+x3)(x2-3x-6)2 adalah..

3. suku banyak 3x3+2px2+x-7 di bagi x-2 bersisa 15. Nilai p=....

4. suku banyak x4-3x3+ax+2 di bagi x-1 di peroleh hasil bagi h(x) dan sisa 8. hasil bagi h(x)....

5. jika f(x)=2x3+ax2+20x+10 di bagi oleh (2x-1) bersisa 18 maka nilai a=...

6. jika suku banyak f(x)=x4-2x3+px+16 mempunyai faktor x-2 maka suku banyak itu juga habis di bagi oleh....

7. akar-akar persamaan x3-3x2-6x+8=0 berturut-turut adalah....

 

 

 

1. f(x)=x3-2x2-18x untuk x=-4 adalah.. , gunakan horner didapat

     -4        1           -2          -18

                             -4          24

                1           -6            6 ( sisa )

2 Koeefisien hasil kalinya adalah  8 . 36 = 288 ( coba dicek )

 

3.   sama gunakan Horner  p = - 1/2

( silahkan dicek )

 

4. Gunakan Hiorner  saja ,  ketemu a = 8

hasil baginya adalah   x3  - 2x2  - 2x + 6   (silahkan dicoba dulu )

yang lain sama seperti diatas


Drs. Jumadi 30 November 2012 0:0

3 Februari 2012
Hengky Riaja
Matematika Kelas 9

1. Diketahui dua lingkaran memiliki panjang jari-jari 6cm dan 2cm. Jika panjang garis singgung persekutuan dalam dua lingkaran 15 cm,maka jarak dua pusat lingkaran adalah...

2. Nilai rata rata ulangan mtk siswa wanita 75 dan siswa pria 66 sedangkan nilai rata rata keseluruhan siswa dalam kelas tersebut 72. Jika dlm klas tersebut trdapt 36 siswa. Banyak siswa pria dan wanita adalah...

3. Diketahui suatu fungsi f(x)=ax + b,jika f(2)=7 dan f(-1)=-2, maka nilai dari f(1) adalah....

Jawab:

1. Panjang garis singgung persekutuan dalam

    d2 = AB2+(R+r)2

    d2= 152+(6+2)2

    d2=225 + 64

    d2=289 maka d= 17

    Jadi jarak kedua pusat lingkaran adalah 17 cm

 2. Perbandingan pria dan wanita didapat dengan cara mudah sebagai berikut

    

    

Jumlah Pa = 1/3 dari 36 = 12

Jumlah Pi   = 2/3 dari 36 = 24

 

3. 

 f(x)=ax + b,jika f(2)=7 dan f(-1)=-2,

f(2) = 7 maka 2a +b =7

f(-1)=-2 maka -a +b =-2

                     -------------- -

                      3a      = 9 maka a =3

     a=3 disubtitusikan ke -a +b = -2

                                        -3 +b = -2 maka b= -2+3=1

Jadi f(x)= 3x +1 sehingga  f(1)= 3(1) +1 = 3+1=4


NGATIJAN, S.Pd. 30 November 2012 0:0

26 Januari 2012
septiana
Matematika Kelas 9

1. Sebuah trapesium memiliki luas 54a kuadrat. Jika panjang sisi sejajarnya berturut-turut adalah 8a dan 10a, tentukan tinggi trapesium tersebut dalam a ?

2. Sebuah tabung memiliki jari-jari 7b pangkat 3. Jika tinggi tersebut 15b pangkat 3, nyatakan volume tabung dalam vhi dan p ?

Jawaban no 1

Diketahui:

Luas trapesium =54a2

panjang sisi sejajar adalah 8a dan 10a

Ditanyakan tinggi

Jawab:

Luas trapesium= 1/2 (jumlah sisi sejajar)×t

54a2= 1/2 (8a+10a)×t

54a2= 1/2 (18a)×t

 54a2= 9a×t

t=  54a2/ 9a

t= 6a

 

Jawaban no 2

Diketahui

jari-jari= 7b3

tinggi =15b3,

Ditanyakan

volume tabung dalam ∏ dan b (kami anggap b=p)

Penyelesaian:

V= ∏r2t

  = ∏(7b3)2(15b3)

  = ∏(49b6)(15b3)

  =  735∏b9

 


NGATIJAN, S.Pd. 30 November 2012 0:0

26 Januari 2012
septiana
Matematika Kelas 9

1. sebuah tabung memiliki jari-jari 7b pangkat 3, jika tinggi tabung tersebut 15b pangkat 3, nyatakan volume tabung dalam vhi dan p?

Jawab:

V=∏r2t

V=∏(7b3)2(15b3)

V= ∏(49b6)(15b3)

V= 735∏b9

 


NGATIJAN, S.Pd. 30 November 2012 0:0

26 Januari 2012
anna
Matematika Kelas 9

1. sebuah trapesium memiliki luas 54a pangkat 2. jika panjang sisi sejajarnya berturut-turut adalah 8a dan 10a, tentukan tinggi trapesium tersebut dalam a?

2. sebuah tabung memiliki jari-jari 7b pangkat 3, jika tinggi tabung tersebut 15b pangkat 3, nyatakan volume tabung dalam vhi dan p ?

Jawaban no 1

Diketahui:

Luas trapesium =54a2

panjang sisi sejajar adalah 8a dan 10a

Ditanyakan tinggi

Jawab:

Luas trapesium= 1/2 (jumlah sisi sejajar)×t

54a2= 1/2 (8a+10a)×t

54a2= 1/2 (18a)×t

 54a2= 9a×t

t=  54a2/ 9a

t= 6a

 

Jawaban no 2

Diketahui

jari-jari= 7b3

tinggi =15b3,

Ditanyakan

volume tabung dalam ∏ dan b (kami anggap b=p)

Penyelesaian:

V= ∏r2t

  = ∏(7b3)2(15b3)

  = ∏(49b6)(15b3)

  =  735∏b9

 


NGATIJAN, S.Pd. 30 November 2012 0:0

18 Januari 2012
sindi
Matematika Kelas 9

tentukan nilai n dri 3/9 pangkat n-2 = 27

Soal ada dua penafsiran:

1. jika yang dimaksud 3/ (9)n-2=27 maka 3/(32)n-2=33

    3/(32n-4) =33

    31-2n+4=33

    35-2n =33

     sehingga 5-2n = 3

     -2n = 3-5

     -2n =-2 sehingga n=1

2. Jika yang dimaksud  (3/9)n-2=27 maka (1/3)n-2=27

   3-n+2=33

  sehingga -n+2=3 maka -n = 3-2=1

  n= -1

 


NGATIJAN, S.Pd. 30 November 2012 0:0

16 Januari 2012
Raihana
Matematika Kelas 9

saya mau nanya, jumlah dari 4 bilangan yg berurutan adalah 14 lebih kecil dari 5 kali bilangan terkecil. berapakah 4 bilangan tersebut?

Misal bilangan itu adalah

n, n+1, n+2, n+3 sehingga

n+(n+1)+(n+2)+(n+3) = 5n-14

4n+6=5n-14

5n-4n=6+14

n=20

Jadi bilangan terkecil tersebut adalah 20

Cek!

20+21+22+23 = 86

5(20) -14=100-14=86


NGATIJAN, S.Pd. 30 November 2012 0:0

 

Ajukan Pertanyaan