Sampaikan pertanyaan menganai kesulitan belajarmu kepada tim narasumber yang kompeten. Kamu harus login JSS terlebih dahulu untuk mengajukan pertanyaan, klik di sini untuk login JSS
Sampaikan pertanyaan menganai kesulitan belajarmu kepada tim narasumber yang kompeten. Kamu harus login JSS terlebih dahulu untuk mengajukan pertanyaan, klik di sini untuk login JSS
1. Dari 48 siswa diketahui 24 siswa menyukai bola voli, 27 siswa menyukai bola basket, 25 siswa menyukai tenis, 12 siswa menyukai bola voli dan basket, 11 siswa menyukai bola voli dan tenis, 7 siswa menyukai ketiga permainan tsb, dan 4 siswa tdk menyukai ketiga permainan tsb. Berapakah banyak siswa yg hanya menyukai bola basket
Jawaban ada di download lampiran
NGATIJAN, S.Pd. 7 Desember 2012 0:0
tentukan besar sudut-sudut berikut dalam sketsa dua jarum jam dan sebutkan pukul berapa hal tersebut terjadi!
- 1/3 sudut lurus
- 1/3 sudut satu putaran penuh
- 1 1/2 sudut siku-siku
Jawaban
1/3 x 1800 = 600 (pkl 14.00)
1/3 x 3600= 1200(PKL 16.00)
1,5 x 900 = 1350 (pkl 10.30)
Diketahui persamaan kuadrat mx2-2x+4=0,memiliki 2 buah akar yang sama/akar kembar (x1=x2) maka nilai m?
Persamaan kuadrat : mx2-2x+4=0 memiliki 2 buah akar yang sama
syaratnya D=0, maka didapat
D = 0
<=> b2 - 4ac = 0
<=> (-2)2 - 4(m)(4) = 0
<=> 4 - 16m = 0
<=> 16m = 4
<=> m = 1/4
selamat belajar, perbanyak lagi latihan soal yaa....
pak atau ibu mohon bantuannya yah
tentukan nilai m sehingga persamaan berikut ini mempunyai akarakar yang sama!
a. x2-8x+m=0 b. mx2-12x+9=0 c. mx2+2(m-1)x+m=0 d. mx2+3x+9m=2mx+6 tentukan nilai k sehingga kx2+2x+k=0 mempunyai: a. dua akar yang sama b. dua akar real c. dua akar imajiner mohin dibantu ya pak / bu
Mas Dwiki... selamat belajar yaa...
untuk menjawab soal yang dikirim kepada kami,.. coba diingat kembali jenis-jenis akar
lampiran
mohon bantuannya...
X_1 + X_2 = ....?
atau lbih jelasnya..X (pangkat negatif satu) di tambah X(pangkat negatif dua) =...?
terimakasih atas bantuannya....
Jawab :
X_1 + X_2 = ....?
maaf yaa... ini kami tulis tanpa equation, jadi pembaginya pakai tanda "/ ".....
x-1 = 1/x, jadi soal tersebut dapat dituliskan
1/x + 1/ x2 = (x + 1)/ x2
selamat belajar..
Mohon dijawab secepatnya ya pak/ibu guru. Karena ini mengenai deret aritmetika
1. Tentukan aturan pembentukan dan dua suku berikutmya dari barisan bilangan berikut : 4,9,16,25.
2. Tentukan suku ke - n (un) dari barisan : 16,32,64,128,......
3. Tentukan suku ke - 10 dari deret 16 + 19 + 22 + 25 + ......
4. Dalam suatu deret, diketahui u1= 8 dan u7= 62. Tentukan besar bedanya.
5. Tentukan jumlah 30 suku pertama dari deret 42 + 47 + 52 + 57 + 62 + . . . .
Terimakasih atas bantuannya.
Jawaban silahkan downloads file berikut : lampiran
Surahmanto, S.Pd 5 Desember 2012 0:0
pertanyaan : Barisan Aritmetika10,13,16,...130
tentukan suku tengah1
10,13,16,...,130
misal suku tengah = Ut; suku pertama = u1 dan suku terakhir = un
pada barisan aritmatika berlaku : 2(ut) = u1 + un
2 (ut) = 10 + 130
ut = 70
banyaknya suku barisan adalah un = a + (n - 1)b
130 = 10 + (n - 1)3
130 = 10 + 3n - 3
3n = 123
n = 41 jadi banyaknya suku = 41
ut adalah suku ke 21 atau bilangan 70 adalah suku tengahnya, di tulis U21 = 70
nilai rata-rata ujian Matematika dari 4 siswa adalah 7,25. Jika ditambah dengan nilai seorang siswa yang mengikuti ujian susulan maka nilai rata-ratanya menjadi 7,00. Nilai siswa yang mengikuti ujian susulan adalah ...
beritahu saya dong bagaimana caranya soalnya saya kurang mengerti .terima kasih :)
banyak siswa setelah digabung yang susulan = 5 siswa
maka Nilai siswa yang mengikuti susulan dihitung dari
=> [(7,25 x 4) + (1 x Nil.susulan)]/ 5 sama dengan 7,00
=> 25 + Nil. susulan = 5x 7,00
=> 25 + Nil. susulan = 35
jadi nilai siswa yang mengikuti susulan = 10
selamat belajar yaa.... semoga sukses.... Amin
Selamat pagi Pak/Bu, saya mau bertanya.
1. Diketahu: tan ∂ = - 3⁄4, tan β = - 8⁄15, ∂ dan β merupakan sudut tumpul, hitunglah;
a. Sin ( ∂ + β )
b. Cos ( ∂ - β )
2. Tentukan sin 2β, cos 2β, dan tan 2β, jika diketahui;
a) sin β = 7/25 dan β adlah sudut tumpul
b) cos β = 2/3 dan β adalah sudut lancip
selamat belajar yaa....
tetap semangat... semoga sukses
lampiran