Pertanyaan

 

Pertanyaan

Sampaikan pertanyaan menganai kesulitan belajarmu kepada tim narasumber yang kompeten. Kamu harus login JSS terlebih dahulu untuk mengajukan pertanyaan, klik di sini untuk login JSS

 
2 September 2010
anggi
Matematika Kelas 10

bu atau pak, tolong dong ..

saya gag ngerti soal ini tentang antilogaritma.

1. 3,265

2. 0,265

3. 4,265

4. 0,04576

5. 0,00005864

6. 0,004871 

Kami kirim contoh soal beserta penyelesaiannya. Setelah mempelajari contoh tersebut coba Anggi selesaikan soalmu. Kalau masih kesulitan: tanya lagi ya .... selamat belajar!

Contoh Soal

Tentukan nilai x dengan menggunakan anti logaritma berikut:

a. log x = 0,2304

b. log x = 1,2304

c. log x = –0,752

d. log x = –1,752

Jawab:

a. log x = 0,2304

Mantisa dari 0,2304 adalah 2304, bilangan 2304 dapat Anda temukan pada pertemuan antara baris yang memuat angka 17 dan kolom yang memuat angka 0. Oleh karena karakteristiknya 0 maka numerusnya adalah satuan. Jadi, log x = 0,2304 maka x = 1,7.

b. log x = 1,2304

Langkah -langkah yang dilakukan sama seperti pada contoh soal (a), yang membedakan adalah nilai dari karakteristiknya yang memuat angka 1 maka numerusnya adalah puluhan. Jadi, log x = 1,2304 maka x = 17.

c. log x = –0,752

            = 0,248 – 1

            = log 1,77 – log 10

            =log(1,77:10)

           =log 0,177

         x = 0,177

d. log x = –1,752

             = 0,248 – 2

             = log 1,77 – log 100

             =log(1,77:100)

             =log 0,0177

          x = 0,0177

 

 


Dra. Ida Lydiati, MM 2 September 2010 0:0

1 September 2010
fauziyah
Bahasa Inggris Kelas 12

tolong jelasin tentang expressing confession and blaming....and minta contoh dialognya

 thank's.. 

 Expressing confesion

Study the following.
Via: Hey, where’s my cake? I haven’t eaten it.
Dewi: I don’t know.
Via: It must have been you who ate my cake.
Dewi: Right, are you accusing me?
Via: So, what’s the chocolate dot on your face over there?
Dewi: All right, I admit that I was very hungry. Will you forgive me?

expressing blaming

  It is you fault!
^ You have to be responsible for this!
^ It's all because of you!
^ I accuse you on ...
^ I charge you for ...

^ Why you did this to me?

^ How can you did that to her!

^ You are behind all this!

^ I blame you on ...

^ You are to blame for punching the door!

^ It's your responsibility!

^ You should finish what you've started!


Tri Raharjo, S.Pd 2 September 2010 0:0

31 Agustus 2010
riko
Matematika Kelas 12

aslamualaikum kaka.....

kak mau nanya....

aku belajar metode numerik.... terus aku di kasih tugas rumah ama dosen aku, tapi aku gak tau gmana harus mengerjakanya. karna gak ada 1 contoh pun yang di berikan..

tolng di bantu ya kak..  ni soalnya.

diketahui persamaan liniar

2x1+x2+3+4=9

2x1    +4x3+14x4=22

6x1+3x2+x3+9x4=8

2x1+x2+3x3+5x4=10

tentukan x1,x2,x3,x4. dengan menggunakan metode ELIMINASI GAUUS dan 
METODE DEKOMPOSISI LU
Thanks wat jawabanya. 

 

Riko, kbs online ditujukan untuk siswa SMA/SMK.Kami mohon maaf belum bisa membantu menyelesaikan sistem persamaan linear dengan eliminasi Gauss maupun metode dekomposisi.  
Dra. Ida Lydiati, MM 2 September 2010 0:0


30 Agustus 2010
Sutrisno
Matematika Kelas 11

Yth. Admin

Saya mengalami kesulitan menjawab soal ttg "Peluang" sbb:

Jika S adlah himpunan yang terdiri dari lima angka yaitu "1", "2", "3", "4","5" sedemikian hingga masing-masing angka tersebut hanya keluar satu kali . Jika di ambil secara acak satu angka dari himpunan S. Berapa kemungkinan muncul :

1. Angka lebih dari 50000?

2. Angka kurang dari 42000?

3. Angka kurang dari 4100?

mohon pencerahannya ?

kami kirim jawabannya...

tapi menurut kami, ada kekeliruan yang ditanyakan.... maka kami mencoba memberi kemungkinan pertanyaan yang dimaksud

lampiran

Dra. Ida Lydiati, MM 2 September 2010 0:0

30 Agustus 2010
aruf
Bahasa Inggris Kelas 12

Media : Website
Pelajaran : Bahasa Inggris
Kelas : 12
Penanya : aruf
Pertanyaan :

saya bingung antara keseluruhan kurikulum dan yang di UN kan..

 

pas UN yang keluar teks semua,

padahal pas belajar banyak tatabahasa yang kita pelajari,

 apakah tidak jauh lebih baik jika itu juga diujikan,

 

low pendapat KBS gmn ya,,

mhon bimbingannya..

Penjawab : Wirastuti S.Pd M.Acc dan
Jawaban :

 Terima kasih Aruf untuk pertanyaannya.

Sebenarnya semua soal yang ada di UAN sudah sesuai kurikulum yang sekarang (KTSP). Kurikulum untuk bahasa Inggris menyebutkan genre yang harus dipelajari, yaitu narrative, procedure, spoof, recount, explanation, news item,  exposition, discussion, descriptive, review, dan report. Disetiap skill (listening, speaking, reading, writing) pasti mempelajari genre tersebut. Untuk tata bahasa atau structure tidak diajarkan secara deduktif tetapi secara inductive sehingga menurut saya soal-soal yang ada di UAN sudah mengacu ke kurikulum.

Demikian ya Aruf untuk penjelasan dari KBS, moga bermanfaat. Silahkan untuk menanyakan lagi yang sekiranya belum jelas. Good luck ya...

 

 

 Low setahu saya untuk yang smk kan ada soal yang secara khusus unutk bagian grammar,,

tapi untuk sma kuk dipelajari tai g keluar d UN

 

 

Untuk grammar memeng tidak diujikan lagi atau sedikit sekali kalau ada. Pedekatan pemahaman bahasa sekarang lebih ke text understanding( per Text ) dan bukan sentence understanding( per kalimat ). akibatnya jadi seperti yang kamu tanyakan.

kalau untuk smk memeang masih ada grammar.

semoga bisa di pahami. Terimakasih


Tri Raharjo, S.Pd 2 September 2010 0:0

30 Agustus 2010
aruf
Bahasa Inggris Kelas 12

oiya cara membedakan explanation dengan descriptive??

silakan pelajari ini:

EXPLANATION
Social function: To explain the process involved in the formation or working of natural or socio cultural phenomena.
Generic structure:
1. A general statement to position the reader
2. A sequenced explanation of why or how something occurs.
3. Closing
Language features:
 Focus on generic, non-human participants.
 Use mainly of general and abstract nouns, action verbs, simple present tense, passive voice, conjunction of time and cause, noun phrases, complex sentences, and technical language.

DESCRIPTION

Social Function: To describe a particular person, place or thing.
Generic Structure:
1. Identification (identify phenomenon to be described)
2. Description (describe parts, qualities, characteristics)
Language features:
 Focus on specific participants
 Use of attributive and identifying processes
 Frequent use classifiers in nominal groups.
 Use of the Simple Present Tense

sumber najmimaulana.com

 


Tri Raharjo, S.Pd 2 September 2010 0:0

30 Agustus 2010
ricardo
Bahasa Inggris Kelas 10

mw tnya nih,karangan berjudul mass media minimal 5 paragraf, thanks sblumx...

silakan adik membuat sendiri dulu dengan melihat di

www.understandingtext.blogspot.com.

kirim ke saya kemudian nanti saya teliti.

selamat belajar


Tri Raharjo, S.Pd 2 September 2010 0:0

29 Agustus 2010
didi
Bahasa Inggris Kelas 12

mau nanya , jawaban dari reading comprehension planet earth yang should the danger of asteroids be the top priority of any nation ? why or why not ?

tolong saya dikirimi text nya nanti baru bisa dijawab. terimakasih
Tri Raharjo, S.Pd 2 September 2010 0:0


29 Agustus 2010
didi
Bahasa Inggris Kelas 12

saya mw nnya nh kak ...

 

kak bsa buattin contoh explanation text gk ???
qlo bsa , tolong buattin yah kak .

silakan adik membuat sendiri dengan melihat contoh di www.najmimaulana.wordpress.com atau www.understandingtext.blogspot.com

pilih explanation


Tri Raharjo, S.Pd 2 September 2010 0:0

29 Agustus 2010
Muh Fakhri
Bahasa Inggris Kelas 12

tolong bantu saya menjawab pertanyaan ini : 1. find one report text 2. what is the social function of the report text 3. what is generic structure of it 4. how about of the significant gramatical features terima kasih

silakan adik kunjungi www.najmimaulana.wordpress.com

pilih genre report.

selamat belajar


Tri Raharjo, S.Pd 2 September 2010 0:0

 

Ajukan Pertanyaan