Sampaikan pertanyaan menganai kesulitan belajarmu kepada tim narasumber yang kompeten. Kamu harus login JSS terlebih dahulu untuk mengajukan pertanyaan, klik di sini untuk login JSS
Pertanyaan
Pertanyaan
Sampaikan pertanyaan menganai kesulitan belajarmu kepada tim narasumber yang kompeten. Kamu harus login JSS terlebih dahulu untuk mengajukan pertanyaan, klik di sini untuk login JSS
persamaan garis singgung melalui titik yang berabsir -2 pada kurva f(X)=2xpangkat 3 +4x=5 adalah
pada kubus abcd.efgh alfa adalah sudut antara bidang acf dan abcd nilai sin alfa
Mbak vina, soal mbak adalah penerapan turunan, kita coba dan kita luruskan soalnya sbb;
f(X)=2xpangkat 3 +4x - 5 ( kita ganti - 5 bukan = 5 ) dititik yang berabsis - 2
langkah pertama ; kita cari nilai y , yaitu x = - 2 , y atau f(-2) = 2 . - 8 - 8 - 5 = - 16 - 8 - 5 = - 29
langkah kedua; kita turunkan fungsi nya diadapat f1(x) = 6x2+ 4 , untuk x = - 2 , gradiennya (m) =
6 . 4 + 4 = 28
persamaan garis singgungnya adalah y + 29 = 28 ( x + 2)
y = 28 x + 27 ( coba anda cek kembali )
tolong dibalas cepat ya kak.....
diket p dan q adalah sudut lancip dan p-q =30 derajat jika cos p sin q 1/6 maka nilai dari sin p, cos q adalah.......
Mbak vina, saya mencoba meralat soal mbak vina mungkin begini ; p-q =30,cos p .sin q = 1/6, nah kalau begini jawabannya sbb;
sin ( p-q) =sin (30) ( kedua ruas dikasih sin sehingga diadapat ;
sin p cos q - cos p sin q = 1/2 ---> sin 30 = 1/2
sin p cos q - 1/6 = 1/2
sin p cos q = 1/2 + 1/6 =4/6 = 2/3
mhon penjelasan tentang teks hortatory eksposition selengkap-lengkapnya.terimaksih
HORTATORY EXPOSITION
Social function: To persuade the readers or the listeners that something should or should not be the case.
Generic structure:
1. Thesis ( stating an issue of concern)
2. Arguments ( giving reasons for concern, leading recommendation)
3. Recommendation (stating what ought or ought not to happen)
Language features:
Emotive words: alarmed, worried
Words that qualify statements: usual probably
Words that link arguments: firstly, however, on the other hand, therefore
Usually present tense
Compound and complex sentences
Modal auxiliary: can, may, should, must
Contoh Teks hortatory dalam bentuk surat:
Dear Editor,
We are writing to complain about ads on TV. There are so many ads, especially during our favourite programmes. We think they should be stopped for a number of reasons.
First, ads are nuisance. They go on for a long time and there are so many. Sometimes there seems to be more ads than programmes.
Second, ads are bad influence on people. They try to encourage people to buy unhealthy food like beer, soft drink, candy and chips. And they make people want things they do not really need and can not.
Finally, the people who make ads have too much say in what programmes people watch. That is because they want to put all their ads on popular programs that a lot of people watch. Some programmes which are not so popular get stopped because they do not attract enough ads, even though those programmes may be someone’s favourite.
For those reasons, we think TV station should stop showing ads. They interrupt programmes. They are bad influences on people, and they are sometimes put a stop to people’s favourite shows. We are sick of ads, and now we mostly watch other channels.
David
www.my star.com
salam
saya mau konsultasi soal matematika
1. jika f(x)= 3√ 6x2+3
maka limh-0 f(2+h)-f(2)/h adalah
2. limh-∞ x2(sec 2/x -1)=
1. itu pakai turunan akan lebih cepat ,f1(x) = 1/3 ( 6x2 + 3 )pangkat -2/3 . 12x =
f1(x) = 4x / (6x2+3)pangkat 2/3,
f1(2) = 8/ 9 ( coba dicek )
2. mohon dicek lagi soalnya ya mbak leesa makasih
maaf, tolong buatkan teks pidato ya..
makasih
Terima kasih atas pertanyaannya> untuk teks pidato nampaknya anda butuhkan untuk ujian
praktek ya. Silakan dicoba membuat sendiri lalu kami bantu untuk menyempurnakannya.
Selamat berlatih.
Pak,Bu, saya mau tanya, perbedaan antara hortatory text dan analitycal itu apa?
Contohnya seperti apa?Terima kasih.
Bingung cara membedakan teks analytical exposition dan hortatory exposition? Don’t worry it’s so easy. Study the followings ya…
Sebelum kita mengetahui perbedaan teks analytical dan hortatory, mari kita mengenal persamaan dari kedua teks ini. Teks exposition dibagi menjadi dua bagian yaitu analytical exposition dan hortatory exposition. Exposition adalah jenis teks yang berisi tentang argumen-argumen tentang suatu topik. Dalam menulis teks ini, penulis perlu mencari sumber informasi agar argumen yang dikemukakan cukup kuat untuk mempengaruhi pembaca atau pendengar.
Dalam kehidupan sehari-hari kita bisa menemukan teks exposition dalam diskusi, pidato, iklan, surat, dsb. Contohnya, ada seorang teman yang merokok, kita bisa saja memberikan pendapat kita bahwa merokok itu tidak baik. So the thesis is “Smoking is not good for your health”. Kemudian kita akan memberikan alasan-alasan mengapa merokok itu tidak baik, so we tell the arguments that support our thesis. The social function of exposition is to persuade the reader or listener.
So the difference is…..
Study the text organization of analytical exposition below.
Ada 3 tahapan dalam teks analytical, yaitu:
1. Thesis, berisi tentang suatu pernyataan tentang permasalahan tertentu. Biasanya diawali dengan kalimat I personally think, In my opinion, I believe, dll.
2. Arguments, berisi tentang alasan-alasan untuk medukung Thesis yang dikemukakan. Diawali dengan kata, atau f rase First, Second, Furthermore, In addition, The last, dll.
3. Reiteration, berisi tentang simpulan dari Thesis, dan Arguments yang dikemukakan. Kata-kata yang digunakan biasanya In my conclusion, Based on the arguments above, dll
Perbedaan Analytical Exposition dan Hortatory Exposition terletak di paragraf terakhir. Dalam penulisan Hortatory juga ada 3 bagian, yaitu:
1. Thesis, berisi tentang suatu pernyataan tentang permasalahan tertentu. Biasanya diawali dengan kalimat I personally think, In my opinion, I believe, dll.
2. Arguments, berisi tentang alasan-alasan untuk medukung Thesis yang dikemukakan. Diawali dengan kata, atau f rase First, Second, Furthermore, In addition, The last, dll.
3. Recommendation, berisi tentang saran dari penulis atas Thesis dan Arguments yang dikemukakan. Biasanya ada kata-kata should, should not, ought to, ought not to, dll.
For example:
Text 1
Smoking in restaurants
Smoking in restaurants is just not on. It must not be allowed because it is rude, harmful to others and dangerous for the smokers.
Firstly, smoking in a restaurant is impolite. The smell of the smoke affects all people and can turn them off their food. People pay to taste good food and not to be put off by foul smelling smoke.
Another reason smoking should not be allowed in restaurant is the harm it can do to others. Passive smoking that is breathing in smoke made by a smoker can lead to asthma attacks and even cancer.
Finally, smoking is dangerous and a health risk to the smokers. Cigarettes cause heart and lung disease and people should not smoke anywhere, not just in restaurants.
Therefore, smoking in restaurants is impolite, harmful to others and a health risk to the smokers and should not be allowed in any restaurants.
Text 2
Is it important to know what your kids are watching? Of course yes. Television can expose things you have tried to protect them from, especially violence, pornography, consumerism, etc.
A study demonstrated that spending too much time on watching TV during the day or bedtime often causes bedtime disruption, stress, and short of sleep duration.
Another research found that there is a significant relationship between the amount of time spent for watching television during adolescence and early adulthood, and the possibility of being aggressive.
Meanwhile, many studies have identified a relationship between kids who watch TV a lot and being inactive and overweight.
Considering some facts mentioned above, protect your children with the following tips:
1. Limit television viewing to 1 – 2 hours each day
2. Do not allow your children to have a TV set in their bedrooms
3. Review the rating of TV shows that your children watch
4. Watch television with your children and discuss what is happening the show
Kedua teks di atas hampir sama, perbedaannya hanya ada di paragraf terakhir. Coba perhatikan paragraf terakhir pada teks 1 yang hanya berisi simpulan tidak ada saran. Memang ada kata “shouldn’t be allowed in the restaurants”, namun itu bukan saran melainkan penguatan dari thesis. Perhatikan lagi thesisnya “It must be allowed because…” Bandingkan dengan paragraf terakhir pada teks kedua yang berisi saran melalui empat tips yang harus dilakukan to protect the children. Clear right?
mystar.com
Pak atau Bu sayya mau brtnya
Diket : panjang diagonal bidang sebuah kubus adalah akar 162 cm. Hitunglah volume kubus tersebut?
Untuk mengangkut barang dalam jumlah besar digunakan peti kemas bentuknya balok . Hitung volume peti jka berukuran Panjang 8cm, lebar 2,7 ,tinggi 2,8cm ! bulatkan hasilnya ke meter kubik terdekat ?!
Sebelumya makasih
Diket : panjang diagonal bidang sebuah kubus adalah akar 162 cm. Hitunglah volume kubus tersebut?
Jawab : misal panjang rusuk kubus = s dan panjang diagonal bidang = d, maka :
d = s√2
√182 = s√2
9√2 = s√2
s = 9
V = s3
= 93
= 729
Jadi volum kubus = 729 cm3
2. Untuk mengangkut barang dalam jumlah besar digunakan peti kemas bentuknya balok . Hitung volume peti jka berukuran Panjang 8cm, lebar 2,7 ,tinggi 2,8cm ! bulatkan hasilnya ke meter kubik terdekat ?
Jawab :
Maaf mungkin soalnya kurang masuk akal karena mana ada peti kemas ukurannya Panjang 8cm, lebar 2,7 ,tinggi 2,8cm, namun secara matematis dapat kami jawab sbb :
V = plt
= 8 x 2,7 x 2,8
= 60,48
Jadi volume balok 60,48 cm3 = 0,00006048 m3
Daun pada batang atas keratan pada batang yang dikerat seperti kalau mau mencangkok mengapa masih tetap hijau segar (hidup0. Terimakasih atas penjelasannya.
Cangkok pada tumbuhan dibuat dengan cara menghilangkan kulit dari batang, bagian yang dihilangkan adalah epidermis, korteks, floem sampai kambium. Cangkok hanya bisa dilakukan pada tumbuhan yang memiliki pembuluh angkut teratur seperti pada kelompok dikotil. Pada daun diatas keratan masih tetap segar/hidup karena pembuluh xilem yang berfungsi mengangkut air dan zat hara masih ada, sehingga proses fotosintesis pada bagian tersebut masih berlangsung. Semoga adik Rahmayani jelas.
RR.RETNO YOSIANI T SARI, S.Pd. 4 Maret 2011 0:0
Apakah yang bisa digunakan untuk membedakan gerak tropisme dengan gerak nasti pada tumbuhan, tolong beri contohnya
Pada prinsipnya gerak tropisme merupakan upaya tumbuhan dalam rangka menanggapi rangsangan, sehingga gerakan bagian tumbuhan bisa menuju ke arah rangsang maupun sebaliknya. Misalnya gerakan ujung batang membengkok ke arah datangnya sinar; dan arah bengkokan dapat berubah bila arah datangnya sinar juga berubah.
Gerak nasti merupakan gerakan bagian tumbuhan yang hanya terjadi dengan macam gerakan tertentu dan sama, misal gerak daun putri malu mengatup saat terkena sentuhan dan gerakan tersebut juga berlangsung saat tumbuhan tidak terkena cahaya.
Nah selamat belajar
maaf ibu/bapak saya mengganggu sebenarnya bisa tidak kalau saya ingin menanyakan pelajaran lain seperti ips?
Maaf tidak ada narasumbernya.
RR.RETNO YOSIANI T SARI, S.Pd. 4 Maret 2011 0:0
