Pertanyaan

 

Pertanyaan

Sampaikan pertanyaan menganai kesulitan belajarmu kepada tim narasumber yang kompeten. Kamu harus login JSS terlebih dahulu untuk mengajukan pertanyaan, klik di sini untuk login JSS

 
4 Desember 2012
Nur Liriyanti
Fisika (SMP) Kelas 11

Assalamualaykum....

 

Sy minta bantuan. di sekolah sy diberikan tugas untuk membuat soal dan jawaban oleh guru tentang penerapan hukum kekekalan energi pada gerak satelit. Tp tugas ini sulit karena materi yang tersedia di buku dan internet sangat minim tentang topik ini. Mohon Bantuannya.

 

Wassalamualaykum....

 

 

 

Cek jawaban berikut! lampiran

Winarso, S.Pd 11 Desember 2012 0:0


1 Desember 2012
Fauzan
Fisika (SMP) Kelas 11

1. Benda A dan B memiliki persamaan posisi masing2x rA = (3t-8)i + (4t-6)j dan rB = (-6t+10)i + (-8t+18)j, hitunglah kelajuan A tepat ketika bertemu dengan B

2. Partikel A bergerak dgn koordinat x dan y dari lintasannya dpt dinyatakan 

     x = 2 + 4t + t2

     y = 4 + 2t + 0,5t2

    a. Tentukan persamaan vektor posisi dan vektor kecepatan A

    b. Tentukan jarak A dari awal  ketika komponen vertikal dari kecepatan A sama besar dgn komponen horisontal

3. Sebuah partikel B bergerak dgn persamaan percepatan a = i + 2j, mula2x benda diam diatas 2i + 4j. Kapan benda memiliki besar perpindahan 5√2 m ?

4. Percepatanm sebuah partikel dinyatakan dgn per percepatan a = 2i + 3j, jika saat t = 2 s kec partikel adalah v = 4i + 5j, tentukan persamaan kecepatan partikel

Cek jawaban berikut! lampiran

Winarso, S.Pd 11 Desember 2012 0:0


27 September 2012
darus
Fisika (SMP) Kelas 12

1. sebuah balok bermassa 1,5 kg dan bergerak dengan kelajuan awal V0 = 2,2 m/s. A. Tentukan tekanan pegas yang mempunyai konstanta gaya 475 N/m saat balok diam sebentar. B. Tentukanlah seberapa jauh pegas tertekan untuk kasus massa balok dilipatduakan menjadi 3,0 kg.

 2. Gaya sebesar 1280 N diperlukan untuk mempertahankan kelajuan sebuah mobil bermassa 1500 kg di jalanan mendaki dengan sudut kemiringan 30o. jika mesin memberikan daya 50,0 daya kuda(pk) ke roda penggerak, A. Berapakah kelajuan maksimum mobil. B. Berapa besar daya yang diperlukan untuk kelajuan maksimum 32,0 m/s.

1. Gunakan hukum kekekalan Energi Kinetik = Energi Potensial Pegas

    a. 1/2 mv2 = 1/2 kx2  maka diperoleh x = √(mv2/k) = 1,5 (2,2)2 / 475 = 0,12 m = 12 cm

    b. x = √(mv2/k) = 3 (2,2)2 / 475 = 0,17 m = 17 cm

 

2. P = W/t ingat W = F.s

    P = F.s/t   ingat s/t = v

    P = F.v

    1 pk = 746 watt

     v = P/F = 37300 / 1280 = 29,14 m/s

 

     P = 1280. 32 = 40960 watt = 55 Pk

 

 


Winarso, S.Pd 11 Desember 2012 0:0

21 Agustus 2012
Siti Hardiyanti M.
Fisika (SMP) Kelas 11

MOHON BANTUANNYA....!

1.) seekor serangga bergerak dengan kecepatan v=(3t2+4t)m/s. pada saat t=0 detik posisi benda 10 m, maka posisi benda setelah 2 detik adalah ?

2.) suatu benda bergerak dengan vektor posisi yang memenuhi persamaan: r(t)= x(t)i + y(t)j dengan x=2t+2 dan y=t2+1. kecepatan benda pada saat t=4 secon, adalah ?

3.) sebuah partikel bergerak dalam bidang dengan koordinat x dan y sebagai fungsi untuk memenuhi persamaan x=3+2t2 dan y=10t+0,25t3 (x=meter dan t=secon). besarnya rata-rata percepatan gerak partikel antara t=0 dan t=2 secon, adalah ?

4.)  seorang anak kecil menendang bola hingga bola tersebut bergerak sepanjang sumbu dengan persamaan posisi x=5t2+2x+10 (x=meter dan t=secon).kecepatan rata-rata bola itu dalam selang waktu antara 2 dan 3 secon adalah ?

5.) seorang pembalap mempercepat gerak sepeda motornya dngan percepatan dalam persamaan a=(8t-4)m/s2. diketahui kecepatan awalnya 18 m/s, setelah selang waktu selama t secon kecepatannya berubah menjadi 66m/s. berapakah nilai t ?

 

1. v=(3t2+4t) utk mendapatkan persamaan posisi r diintegralkan r = t3 +2t2 + 10, maka saat  t = 2,   r (2) = 23 +2.22 + 10 = 8 + 8 + 10 = 26 meter

 

2. dari data r =  (2t+2)i + (t2+1)j, diturunkan v = 2 i + 2t j

    saat t = 4, v = 2i + 8j     |v| = √(22+ 82) = .....

 

3. r = (3+2t2)i + (10t+0,25t3)j turunkan menjadi kecepatan

    v = 4t i + (10 + 0,75t2)j     perepatan rata-rata (a) = Δv/Δt

    v (2) = 4.2 i + (10 + 0,75.4)j = 8i + 13j

    v (0) = 4.0 i + (10 + 0,75.0)j = 0i + 10j

    Δv = 8i + 3j     maka a = (8i + 3j)/(2-0) = 4i + 1,5j

    |a| =  √(42+ 1,52) = .....

 

4.  Cara sama dengan No. 3 tetapi dicari X(3) dan X(2) kemudian V = ΔX/Δt

5.  a=(8t-4)   maka v = 4t2 - 4t   karena saat t = 0 v = 18 diperoleh v = 4t2 - 4t + 18.

     Apabila V = 66, maka  66 = 4t2 - 4t + 18 atau 4t2 - 4t - 48 = 0

     Dibagi dengan 4 diperoleh t2 - t - 12 = 0  didapatkan penyelesaian (t - 4)(t + 3)=0

     Jadi t = 4

 


Winarso, S.Pd 11 Desember 2012 0:0

26 Juli 2012
Tere
Bahasa Inggris Kelas 9

Halo ibu/bapak disana.

Saya meminta beberapa contoh dialog compliment. Saya masih kurang mengerti bagaimana cara membuat dialog compliment. Saya harap segera dibalas. Terimakasih. :-)

Functions of Compliments

In American English we use compliments for a variety of reasons:

  • To express admiration or approval of someone’s work/appearance/taste To establish/confirm/maintain solidarity
  • To replace greetings/gratitude/apologies/congratulations
  • To soften face-threatening acts such as apologies, requests and criticism
  • To open and sustain conversation (conversation strategy)
  • To reinforce desired behavior

A great majority of compliments are addressed to people of similar age and status to the compliment giver .

Acceptance responses occur only about a third of the time. In American English, two thirds of the time respondents to compliments do something other than to accept them

Complimenting and Responding to Compliments

1. Compliments on successes

Sample phrases (from formal to informal)

A: I would like to compliment you on your recent achievement.
B: Thank you for saying so, but it was the work of the whole team.

A: The essay you wrote was superb. I'd like to use it as a model for other students.
B: Thank you. I'd be so honored.

2. Compliments on possessions

Sample phrases (from formal to informal)

A: That's a nice T-shirt you're wearing.
B: I appreciate the compliment. It was a birthday present from one of my classmates.

A: Your new car looks terrific.
B: Thank you. It's very economical.

3. Compliments on appearance

Sample phrases (from formal to informal)

A: I think your new hairstyle is lovely.
B: That's nice of you to say so. I love yours, too.

A: I really like your blue eyes. They make you look like a movie star.
B: Thank you. That's a nice compliment.

4. Compliments on skills

Sample phrases (from formal to informal)

A: I've never heard any singer perform that song so beautifully.
B: Thank you. It's really nice to hear that from someone with your experience.

A: The chicken was delicious.
B: Thanks. I'm glad you enjoyed it.

 


SUSANA ENDANG CAHYANI, S.Pd. M.Pd. 10 Desember 2012 0:0

27 Mei 2012
rifa
Bahasa Inggris Kelas 12

bagaimana conditional type 2 (fact to meaning)

meliputi pengertian,fungsi,pattern,example ma exercisenya,,,,,

makasih

IF Clause Type 2

Form

if + Simple Past, main clause with Conditional I (= would + Infinitive)

Example: If I found her address, I would send her an invitation.

Kalimat utama bisa juga di awal kalimat. Jangan gunalam tanda koma dalam hal ini.

Example: I would send her an invitation if I found her address.

Note: Main clause and / or if clause might be negative. See Simple Past und Conditional I on how to form negative sentences.

Example: If I had a lot of money, I wouldn’t stay here.

Were instead of Was

Dalam IF clause Type 2 kita biasanya memakai  'were' meskipun kata gantinya I, He, She, atau It.

Example: If I were you, I would not do this.

Use

 Conditional Sentence Type 2 menunjuk apada situasi sekarang. Suatu peristiwa bisa terjadi jika seandainya situasi pada saat itu berbeda. Kita tidak berharap situasi berubah tetapi hanya berangan2 "apa yang akan terjadi seandainya...."

Example: If I found her address, I would send her an invitation.

I would like to send an invitation to a friend. I have looked everywhere for her address, but I cannot find it. So now I think it is rather unlikely that I will eventually find her address.

Example: If John had the money, he would buy a Ferrari.

I know John very well and I know that he doesn't have much money, but he loves Ferraris. He would like to own a Ferrari (in his dreams). But I think it is very unlikely that he will have the money to buy one in the near future.

 

Conditional sentences, type II, statements - Exercise 1



Put the verbs in brackets into the gaps. Form a Conditional sentence - type II.

Example: If I __ (to go) to the cinema, I ________ (to watch) an interesting film.

Answer: If I went to the cinema, I would watch an interesting film.

 

1) If I (to come) home earlier, I (to prepare) dinner.

2) If we (to live) in Rome, Francesco (to visit) us.

3) If Tim and Tom (to be) older, they (to play) in our hockey team.

4) If he (to be) my friend, I (to invite) him to my birthday party.

5) If Susan (to study) harder, she (to be) better at school.

6) If they (to have) enough money, they (to buy) a new car.

7) If you (to do) a paper round, you (to earn) a little extra money.

8) If Michael (to get) more pocket money, he (to ask) Doris out for dinner.

9) If we (to hurry), we (to catch) the bus.

10) If it (to rain), Nina (to take) an umbrella with her.


 


SUSANA ENDANG CAHYANI, S.Pd. M.Pd. 10 Desember 2012 0:0

24 Maret 2012
markus permadi
Bahasa Inggris Kelas 9

pak/bu maaf saya menganggu..bisakah saya minta bantuan buatkan contoh pidato bahasa inggris berdurasi lebih dari 5 menit tentang temanya "bencana alam" contoh tsunami,tornado,dll thx maaf mengganggu

Markus,

Tujuan pidato bisa bermacam-macam tergantung audience dan momennya. Apabila ingin berpidato tentang bencana misalnya tsunami maka yang dipersiapkan bisa berbentuk laporan peristiwa atau pengalaman (recount text), atau topik tersebut ingin dijelaskan secara umum (report text). Kami sarankan anda untuk mencoba menulis terlebih dahulu sesuai dengan yang diinginkan. Apabila ada kesulitan silahkan kirim kembali dan kami akan membantu. Selamat mencoba.


SUSANA ENDANG CAHYANI, S.Pd. M.Pd. 10 Desember 2012 0:0

10 Februari 2012
raina dela
Matematika Kelas 9

jika x=4+√3 dan y=4-√3 tentukan nilai dari;

A. x+y

B.x-y

C.xy

D.x:y

 

jika x=4+√3 dan y=4-√3 tentukan nilai dari;

A. x+y = 4+√3 + 4-√3 = 8

B.x-y = 4+√3 - (4-√3) = 2√3

C.xy = (4+√3) (4-√3) = 16 - 3 = 13

D.x:y= [(4+√3)/(4-√3)] x [(4+√3)/(4+√3)] = (19 +6√3)/13

 


Surahmanto, S.Pd 10 Desember 2012 0:0

10 Februari 2012
raina dela
Matematika Kelas 9

1. nyatakan dalam bentuk yang paling ringkas

√8+√2+√32

2. Hitunglah

(√18×√3)√2

3.sederhanakan bentuk di bawah ini 

√0,03

 

 

   

1. nyatakan dalam bentuk yang paling ringkas

√8+√2+√32

2. Hitunglah

(√18×√3)√2

3.sederhanakan bentuk di bawah ini 

√0,03

Jawab :

 1. √8+√2+√32 =2√2 + √2 + 16√2 = 19√2

2. (√18×√3)√2 = √36 x √6 = 6√6

3. √0,03 = √3 : √100 = √3/10


Surahmanto, S.Pd 10 Desember 2012 0:0

7 Februari 2012
M.Hengki.R
Matematika Kelas 9

1.Besar sudut AOB = 45 DERAJAT, OA = 8 dm dan pi = 3,14.Luas juring AOB adalah....

2.Jika besar Sudut ABC = 48 DERAJAT , maka besar sudut AOC adalah....

3.Sebuah foto yg berukuran alas 24 cm dan tingi 36cm ditempel pd sebuah karton berbentuk psegi pnjg. Jika foto dan karton sebangun dan lebar karton di bagian kiri kanan dan bawah foto 3cm, maka lebar karton diatas foto adalah....

4. Sebuah foto berukuran tinggi 45cm dan lebar 35cm ditempel pd sebuah karton.sisa karton sebelah kiri kanan atas foto 3cm, jika foto dan karton sebangun,hitunglah luas karton bgian bawah...

 

 

 

Jawaban silahkan download file berikut ! lampiran

Surahmanto, S.Pd 10 Desember 2012 0:0


 

Ajukan Pertanyaan