Pertanyaan

 

Pertanyaan

Sampaikan pertanyaan menganai kesulitan belajarmu kepada tim narasumber yang kompeten. Kamu harus login JSS terlebih dahulu untuk mengajukan pertanyaan, klik di sini untuk login JSS

 
25 Januari 2015
Mery
Matematika Kelas 12

Diketahui a = 3i -2j + k,  b= i - 3j -5k, dan c = 2i +j - 4k. Tentukan a. Tunjukkan a, b,c membentuk segitiga. B. Tentukan besar semua sudut segitiga tersebut

Mery .... ketiga vektor tersebut tidak membentuk segitiga karena jumlah ketiga vektor tersebut tidak sama dengan 0.
Dra. Ida Lydiati, MM 3 Februari 2015 0:0


10 Januari 2015
arifka
Bahasa Inggris Kelas 11

Tolong kasih contoh analytical exposition bertema pendidikan dindonesia saat ini, makasih

Baik Arifka, terima kasih atas pertanyaannya. Saya akan coba memberikan contoh teks analytical exposition yang sederhana, dengan harapan anda bisa mengembangkan. Teks ini cocok untuk anda presentasikan dlm bentuk speech.

Topik : Pendidikan

Judul : The Importance of Reading

Semoga bermanfaat.

Silahkan download

lampiran

Mahmud Jamal 3 Februari 2015 0:0

7 Januari 2015
Samuel Theo Firman Marsoit
Matematika Kelas 12

Jika 2a + 1 < 0 dan grafik y =x^2 - 4ax +a bersinggungan dengan grafik y = 2x^2 + 2x, maka a^2 +1 =....

silahkan unduh jawaban kami ya .... lampiran

Dra. Ida Lydiati, MM 3 Februari 2015 0:0


7 Desember 2014
Rizky
Matematika Kelas 12

 

 Bapak / Ibu tolong bantu saya untuk mengerjakan soal matematika ini. Mohon penjelasannya. Terimakasi..

1. persamaan kuadrat yang mempunyai akar (1+√3) dan (1-√3) adalah...

2. Dua puluh kartu diberi angka 1,2,3.....,20, kartu kartu tersebut dikocok kemudian diambil satu kartu scr acak. peluang terambilnya kartu kelipatan 5 adalah...

3. sebuah dadu merah dan putih, dilempar bersamaan 1 kali. peluang kejadian muncul kedua dadu dengan jumlah angkanya ganjil atau berjumlah 2 adalah...

4. sebuah kartu diambil secara acak dari setumpukan satu kartu set remi. pd saat bersamaan, sebuah dadu dilempar. Peluang munculnya dadu ganjil dan king adalah...

5. Kotak I berisi 2 bola merah dan 6 bola putih. Kotak II berisi 4 bola merah dan 2 putih. dan dalam kotak masing masing siambil sebuah bola. Peluang yg terambil keduanya berwarna beda adalah..

6. Jika  9log 8 = 3m, maka 4log3 adalah...

7. Diketahui f(x)=3x-4 dan g(x)=2x+p. Jk (fog)(X) maka p adalah...

 

Silakan download jawaban dari kami....

Selamat belajar...

lampiran

Dra. Ida Lydiati, MM 3 Februari 2015 0:0

28 November 2014
muhammad iqbal
Matematika Kelas 12

Di dalam kerucut di buat tabung yang alasnya terletak pada alas kerucut dan bidang atas na menyingung bidang lengkung kerucut.jika diamter kerucut = 60 tinggi kerucut = 60 cm dan diamter tabung = 40 cm .hitunglah rasio tabung dan kerucut itu  tolong bapak/ibu

silahkan unduh jawaban kami. lampiran

Dra. Ida Lydiati, MM 3 Februari 2015 0:0


10 November 2014
Irwan, Yudhistira
Kimia (SMA) Kelas 12

1.       Pada elektrolisis larutan NiSO4 ternyata di katode diperoleh 11,8 g logam Ni (Ar Ni = 59 ) gas yang dihasilkan di anode (STP) adalah ?

2.       Pada elektrolisis 1 L masing-masing larutan berikut dengan jumlah muatan listrik yang sama ZnSO4 (Ar Zn = 65) Ce (SO4)2 (Ar Ce = 140), HgSO4 (ArHg= 200) AgCl (Ar Ag= 108) dan PICI3 (Ar Pt = 195), endapan yang paling banyak diperoleh adalah ?

3.       Pada waktu pengisian aki, timbal pada kutub yang ditandai dengan (+) , terjadi reaksi?

4.       Unsur F (Ar = 19) diperoleh dari elektrolisis leburan KHF2 berdasarkan reaksi :HF2 -> hf +1/2F2 + e , untuk memperoleh 16,8 L F2 pada STP dengan arus 19,3 A waktu yang diperlukan adalah..?

5.       Bila kita ingin menyepuh kalung tembaga seberat 18,00 g dengan larutan Au(NO3)3  selama 6 menit dengan arus 2,68 A . maka berat kalung imitasi tersebut sekarang adalah (Ar Cu= 63,5 Au= 197) ?

6.       Arus listrik 965 mA dialirkan melalui suatu larutan asam selama 5 menit. Banyakanya gas hydrogen yang terbentuk adalah?

7.       Jumlah faraday yang diperlukan untuk mereduksi 60 gram ion kalsium menjadi logam kalsium adalah ?

lampiran

Farid Jauhani, S.Pd 3 Februari 2015 0:0


8 November 2014
Nadiya
Biologi (SMP) Kelas 2

Malam bapak....saya mau tanya nich, kenapa sih protista dimasukkan dalam eukariotik? padahal rata-rata makhluk hidupnya mikro atau tingkat rendah. Makasih.

Selamat malam Mbak Nadiya....Eukariotik sebutan untuk makhluk hidup yang memiliki membran inti sel,prokariotik seluruh anggotanya sudah memiliki membran inti sel walaupun ukuran tubuhnya mikro. demikian semoga dapat dimengerti. makasih...selamat belajar.


Suhan Ranta, S.Pd,M.Pd 3 Februari 2015 0:0

28 Oktober 2014
aulia
Biologi (SMP) Kelas 10

1. bagaimana kondisi sel inang pada saat daur litik dan daur lisogenik?
2. apa perbedaan antara daur litik dan daur lisogenik?
3. mengapa penyakit AIDS sulit untuk disembuhkan?
 tolong dijawab ya???

Selamat malam  ananda Aulia, saya coba jawab :

1. Sel Inang pada daur litik = mati/hancur karena subtansi kehidupannya dipakai untuk membentuk virus-virus baru. sedang pada daur lisogenik sel inang DNA bergabung dengan DNA virus.

2. Daur litik berakhir dengan terbentuknya virus-virus baru, sedangkan pada daur lisogenik berakhir dengan terbentuknya profage.

3. Karena yang diserang pada sistem imunitas.


Suhan Ranta, S.Pd,M.Pd 3 Februari 2015 0:0

2 Februari 2015
devi angelina
Matematika Kelas 9

diketahui jumlah bilangan ganjil berurutan adalah 65. jumlah bilangan terbesar dan terkecil adalah...

a 20

b 24

c 26

d 28

 

Mbak devi...tolong diperiksa kembali soalnya...ada berapakah bilangan ganjil yang berurutan, 3 atau 4 bilangan...Nuwun...
Dwi Purnomo 2 Februari 2015 0:0


2 Februari 2015
finna
Bimbingan Konseling Kelas 9

Mohon dijawab secepatnya 

Abagaimana cara. Belajar saat sekolah biasa dngn pengayaan. 

 

Kegiatan apa yng dilakukan siswa disekolah saat pengay, apakah guru guru. Hanya memberikan materi atau pengayaannya diberikan soal seperti saat ujian. 

 

 

Apakah guru merancang soal atau latihan soal atau hanya menjelaskan.?  giru 

1. saat belajar biasa sekolah sesuaikan dengan jadwal yang ada di sekolah dengan metode guru yang mengajar ( diskusi, belajar kelompok maupun mandiri, presentasi hasil belaj )

2. Tugas siswa dalam pengayaan mengerjakan tugas/ mengerjakan soal-soal yang sudah pernah diberikan oleh guru, siswa yang satu dengan lain ungkin berbeda tetapi bobotnya sama.

3. merancang, menjelaskan dan latihan.

demikian jawaban bapak. trimakasih. 


Margono, S.Pd 2 Februari 2015 0:0

 

Ajukan Pertanyaan