Sampaikan pertanyaan menganai kesulitan belajarmu kepada tim narasumber yang kompeten. Kamu harus login JSS terlebih dahulu untuk mengajukan pertanyaan, klik di sini untuk login JSS

nungky

Matematika Kelas 10

diketahui limas beraturan T.PQRS yang semua rusuknya sama panjang. Besar sudut antara rusuk TP dengan bidang PQRS adalah

Silakan unduh jawaban dari kami....

Selamat belajar

Luqman

Matematika Kelas 12

selamat pagi ibu/bapak sebenarnya saya seorang mahasiswa yang ingin bertanya tentang kalkulus. saya belum paham konsep untuk mengerjakannya. berikut soalnya: Diketahui bola dengan persamaan : x^2+y^2+z^2=45 Tentukan : a. gambarnya b. Luas Permukaan 1/4 bola bagian kiri bawah

mohon maaf sebelumnya bahwa sebenarnya fasilitas kbs on line bukan untuk mahasiswa lampiran

Dra. Ida Lydiati, MM 4 Juni 2015 0:0

Oka

Matematika Kelas 11

Assalamu'alaikum, mohon bantuannya, terima kasih 1. Di dalam sebuah kotak terdapat 10 bola yang sama tetapi berbeda warna. 5 bola berwarna merah, 3 bola berwarna putih, dan 2 bola berwarna kuning. Seorang anak mengambil 3 bola secara acak dari kotak. Tentukanlah: a)Banyak cara pengambilan ketiga bola tersebut. b)Banyak cara pengambilan ketiga bola dengan dua bola berwarna sama. c)Banyak cara pengambilan ketiga bola tersebut dengan banyak bola berwarna merah selalu lebih banyak daripada banyak bola berwarna lainnya. d) Banyak cara pengambilan ketiga bola jika bola berwarna kuning paling sedikit terambil 2. 2. Dari angka 1, 2, 3, 4, 5, 6, dan 7 akan dibuat bilangan dengan angka yang berbeda. Tentukanlah: a)Banyak bilangan yang dapat dibentuk. b)Banyak bilangan ribuan yang lebih besar atau sama dengan 4000. c)Banyak bilangan ratusan dengan angka ratusan adalah bilangan prima. d)Jika x adalah bilangan ratusan yang dapat dibentuk dari angka di atas, maka tentukan banyaknya bilangan ratusan yang memenuhi 250 < x < 750. e)Banyak bilangan ratusan dengan angka di posisi puluhan selalu lebih dari angka di posisi satuan. 3. Tentukan banyak kata berbeda yang dapat dibentuk dari huruf pembentuk kata: a) ATURAN b) INDONESIA c) KURIKULUM d) STATISTIKA 4. Berapa banyak kata yang dapat dibentuk dari huruf pembentuk kata PERMUTASI dengan selalu mengandung unsur kata TAMU. 5. Sepuluh buku yaitu: 6 buku IPA, 2 buku IPS, dan 2 buku Bahasa akan disusun di atas meja. Tentukanlah: a)Banyak susunan jika disusun berjajar. b)Banyak susunan jika disusun berjajar dengan buku yang sejenis bidang ilmu berdekatan. c)Banyak susunan jika disusun berjajar dengan buku IPA selalu berada di pinggir. d)Banyak susunan jika disusun secara siklis. e)Banyak susunan jika disusun secara siklis dengan buku yang sejenis bidang ilmu berdekatan. 6. Dua orang pergi menonton pertandingan sepak bola ke stadion. Jika stadion memiliki 6 pintu masuk/keluar maka: a.Tentukan banyak cara mereka memilih masuk ke stadion dengan masuk melalui pintu yang sama tetapi keluar dengan pintu yang berbeda. b.Tentukan banyak cara mereka memilih masuk ke stadion dengan masuk melalui pintu yang sama tetapi mereka keluar dengan pintu yang berbeda dan tidak melalui pintu di saat mereka masuk. 7. Didalam sebuah kotak terdapat 12 bola yang sama dan berbeda warna, yaitu 6 bola berwarna Merah, 4 bola berwarna Biru, dan 2 berwarna hijau. Jika, seorang anak mengambil 3 bola secara acak maka tentukan: a.Peluang pengambilan ketiga bola tersebut b.Peluang terambil 2 bola berwarna merah c.Peluang terambil ketiga bola berbeda warna d.Peluang terambil banyak bola berwarna merah selalu lebih banyak dari bola lainnya. e.Peluang terambil banyak bola berwana merah selalu lebih banyak dari banyak bola berwarna biru dan banyak bola berwarna berwarna biru lebih banyak dari bola berwarna hijau. 8. Siti menyusun bilangan ratusan dari angka 0, 1, 2, 3, dan 5. Siti menuliskan setiap bilangan di kertas dan menggulungnya dan mengumpulkannya di dalam sebuak kotak. Siti meminta Udin mengambil sebuah gulungan secara acak. Tentukanlah: a.Peluang yang terambil adalah bilangan 123. b.Peluang yang terambil adalah bilangan ganjil c.Peluang yang terambil adalah bilangan dengan angka di posisi satuan adalah bilangan prima. d.Peluang yang terambil adalah bilangan diantara 123 dan 321 9. Didalam kelas terdapat 10 siswa (6 pria dan 4 wanita) sebagai calon pengurus OSIS, yaitu ketua, sekretaris dan bendahara. Tentukan peluang terpilih kepengurusan dengan: a.Kepengurusan tidak mempunyai persyaratan atau mereka semua berhak menduduki salah satu posisi. b.Ketua dan sekretaris harus pria c.Ketua, sekretaris harus pria dan bendahara harus seorang wanita d.Ketua harus seorang pria.

Kami akan kelompokkan pertanyaan anda dalam sembilan bagian sesuai dengan nomor pertanyaan anda. silahkan unduh jawaban kami.
Dra. Ida Lydiati, MM 4 Juni 2015 0:0

okta

Bahasa Inggris Kelas 11

mlm kak... mau tanya pengertian juncture dan word stress itu ap?? dan gimn membedakan penggunaan has,have dan had itu?? thanks...

Okta, thank you for your question. Kata 'has', 'have', 'had' sebagai kata kerja digunakan dalam contoh kalimat berikut ini:

1. She has a beautiful dress.

2. The boys have a new  ball.

3. I had dinner with my old friends yesterday.

Dari contoh diatas dapat dilihat bahwa kata'has' dan 'have' yang artinya mempunyai digunakan dalam bentuk present tense sementara kata 'had' yang  juga memiliki arti mempunyai digunakan dalam bentuk past tense. Kata 'has' digunakan untuk orang ketiga tunggal (he, she, it) dan 'have' untuk you, I, we , dan they. Kata 'had' digunakan untuk semua subject.

Berikut ini contoh penggunaan kata has, have, dan had dalam kalimat berikut ini:

1. She has finished her assignment.

2. I have visisted Solo.

3. He had written a paragraph before he went out.

Ketiga kalimat diatas menunjukkan penggunaan has dan have dalam bentuk present perfect tense dimana setelah has dan have diikuti kata kerja bentuk ketiga. Dan kata had digunakan dalam bentuk past perfect tense.

Berikut ini penggunaan kata has, have, dan had yang lain:

1. She has me study hard.

2. They have the dinner prepared.

3. I had my little sister finish her homework.

Ketiga kalimat diatas menunjukkan penggunaan kata has, have, an had dalam bentuk 'causative' yang artinya meminta/menyuruh seseorang untuk melakukan sesuatu atau menyuruh sesuatu untuk dikerjakan. Kalimat 1 artinya dia menyuruh saya untuk belajar keras.Karena yang disuruh orang maka setelah object 'me' menggunakan infinitive verb (study).

Kalimat 2 artinya mereka menyuruh supaya makan malam disiapkan. Setelah object 'the dinner' menggunakan kata kerja bentuk ketiga karena bentuk pasive (makan malam disiapkan).

Kalimat 1 dan 2 menggunakan bentuk present (has dan have)

Dan kalimat 3 artinya saya menyuruh  adik saya untuk menyelesaikan PRnya. Kalimat ini menggunakan bentuk past (had). Sama dengan kalimat 1 karena yang disuruh orang maka setelah object (my little sister) menggunakan kata kerja infinitive (finish)

 Contoh kalimat lain yang menggunakan kata have:

1. She will have arrived in Jakarta  tomorrow morning.

kata have dalam kalimat diatas digunakan dalam bentuk future perfect tense yang artinya besok pagi dia sudah tiba di Jakarta. 

Untuk  word stress digunakan dalam  mengucapkan suatu kata (yang perlu mendapat tekanan dalam mengucapkannya). Misalnya pengucapan kata 'comic' yang mendapat tekanan adalah 'comic'dan 'explanation'.

Okta, semoga penjelasan diatas menjawab pertanyaan Okta. 

riza

Matematika Kelas 11

pak saya mau nanya ini soal peluang : Garis lurus yang dapat dibuat dari 20 titik yang tidak segaris ? penyelesaian nya gimna pak thanks pak mohon di balas

silahkan unduh jawaban kami. Selamat belajar! lampiran

Dra. Ida Lydiati, MM 4 Juni 2015 0:0

iqbal

Bimbingan Konseling Kelas 9

mau tanya pak, apakah hasil tes psikologi untuk pedoman minat masuk ke sekolah lanjutan( sma/smk) karena hasil tesnya tidak sama dengan minat saya, minat saya masuk ke ipa sedang hasil tes ke ips. mohon penjelasan !

Margono, S.Pd 3 Juni 2015 0:0

fahrur rozie

Matematika Kelas 5

berapakah besar sudut tiga perempat putaran ??

Besar sudut 3/4 putaran adalah

  = 3/4 x 360°

  = 270º

Gitu ya Fahrur

aris

Matematika Kelas 5

1.jarak rumah karim ke sekolah sekitar 15 km.Setiap pagi ia berangkat naik motor dari     rumah kesekolah membutuhkan waktu 30 menit.Berapa rata rata kecepatan motor         karim

2.Sari berangkat dari rumah pukul 08:15 dan tiba dirumah nenek pukul 12.05.Kecepatan   berkendaranya 12 km/jam.Hitunglah jarak rumah nenek?

 

 

1. Diketahui : jarak = 15 km ; waktu 30 menit = 0,5 jam

            V = jarak : waktu

            V = 15 : 0,5

              V = 30 km/jam

2. Diketahui Waktu = 12.05 - 08.15 = 3 jam 50 mnt

           Kecepatan = 12 km/jam

           Jarak = kecepatan x waktu

             = (3 5/6)  x 12

              = ( 23/6 ) x 12

            = 46 km

allyne

Matematika Kelas 5

mo tanya : 75kuadrat:25kuadrat+2kuadratx3kuadrat=.........

terimakasih 

Silahkan download ya

sukses selalu Alyne

nadila

Matematika Kelas 7

1 . luas suatu persegi panjang sama dengan luas persegi yang panjang sisinya 8 cm . panjang persergi tersebut jika lebarnya 4cm adalah ... a 12 cm c 24 cm b 16 cm d 32 cm 2. panjang diagonal - diagonal sebuah persegi adalah (4x + 6) cm dan (2x + 180) cm . luas persegi tersebut adalah .... a 288 cm2 c 576 cm2 b 450 cm2 d 900 cm2 3. segitiga ABC sama kaki dengan AC=AB=15cm.jika keliling segitiga tersebut 40 cm , maka panjang BC adalah ..... a .10cm c 25 cm b.15 cm d 30 cm

Mbak Nadila di meja belajar...silakan materinya bisa didownload... lampiran

Dwi Purnomo 1 Juni 2015 0:0