Sampaikan pertanyaan menganai kesulitan belajarmu kepada tim narasumber yang kompeten. Kamu harus login JSS terlebih dahulu untuk mengajukan pertanyaan, klik di sini untuk login JSS

Vivi vocaloid utau

Matematika Kelas 9

1. Jika luas ∆PQR = 60 cm² dan panjang QR = 10 cm. Maka keliling ∆PQR... Cm

    A.30

    B.36

    C.40

    D.60

2. Sebuah bilangan lurus melalui titik P(2, -4) dan tegak lurus dengan garis 2x - 3y - 6 = 0. Persamaan garis tersebut adalah.....

 A.  Y = -3/2x + 1

B.   Y =  3/2x + 1

C. Y = -3/2 - 1

D. Y = 3/2 - 1

3. Alas sebuah limas beraturan berbentuk persegi panjang dengan ukuran 30 cm × 12 cm. Jika tinggi limas 8 cm. Maka luas sisi limas adalah ... Cm²

A. 432 

B. 864

C. 990

D. 2.880

 

Mbak vivi di meja belajar..

Silakan diownload pembahasan pertanyaan anda..

Semoga dapat membantu..

alexander rai chan

Matematika Kelas 10

Diketahui segitiga PQR dengan p 6 cm q 8cm dan luasnya 12 akar 3 cm panjang sisi r=.... cm

Selamat belajar... lampiran

Dra. M. Nurin Azizah 5 Maret 2016 0:0

Rio

Matematika Kelas 11

Pak / Bu Guru, saya mau tanya, gimana cara menyelesaikan soal limit berikut ini ? Limit (x pangkat 3 dikurangi 27) / (x - 3) untuk x mendekati 3. Mohon jawaban dari Pak / Bu Guru. Terima kasih sebelumnya.

silakan unduh ya ... lampiran

Dra. Ida Lydiati, MM 5 Maret 2016 0:0

ria hartanti sinaga

Matematika Kelas 11

1. limit x mendektai phi dari cos 2x / 1- tan x 2. limit x mendekati phi dari 1 + cos x / sin x 3. limit x mendekati phi/4 cosec kuadrat - 2 / cot x -1 tolong bantuannya yak pak bu, thanks

unduh dan pelajari jawaban kami ....selamat belajar! lampiran

Dra. Ida Lydiati, MM 5 Maret 2016 0:0

grace adyosisca veronica prasosko Nasution

Matematika Kelas 10

9/ akar 3 * 12/ akar 32

silakan unduh jawaban kami....

coba latihan menyelesaikan soal bentuk akar secara  mandiri,... jika ada kesulitan silakan kirim lagi..

Selamat belajar

Bimbingan Konseling Kelas 10

1 Bu,pak saya mau curhat nih

Aku adalah seorang siswa SMA kelas 1 ,disekolah aku tidk memiliki banyak teman,alhamdulilah aku selalu mendapatkan juara kelas ,didalam proses belajar teman temanku tidak mau berusaha membuat pr dsb. Mereka selalu beertanya pdaku,tetapi aku tidak melihatkan pr ku kepada teman temaan karena aku pikir mereka akan tidak tahu kaalau mereka menyalin terus, tetapi aku tidak akan memberitahukan mreka sekrng marah padaku semua benci padaku apa yang aku lakukan salah?

  

,2.saya bingung bagaimana cara kita bergaul dengan teman teman sisekolah  dengan watak saya pemalu

 3. . Bagaimana agar teman teman tidak membenci aku karena aku jjuara 

 

4.ada temanku kebetulan dia juga juara tetapi mengapa dia selalu memata matai ku?? 

 5.bagaimana agar guru guru cepat mngnl muridnya

Selamat anda menjadi anak yang pintar & juara kelas. Sebenarnya anda punya modal untuk dapat disenangi teman-teman karena kepandaian yang anda miliki.  Jika anda mengajari teman-teman dalam belajar itu tidak menguragi kepandaian anda,justru akan menjadi lebih  menguasai.  Dengan tulus ikhlas anda mengajari teman maka lambat alun anda akan mendapatkan teman yang lebih banyak.Mereka akan banyak bertanya, dan keberadaan anda sangat dibutuhkan oleh teman-teman.

 Pemalu itu bukan watak sehingga bisa dilatih. Pemalu itu akan merugikan diri kita endiri, kenapa anda harus malu, sementara anda memiliki kelebihan yang salah satunya kepandaian anda.  Bermodal kepandaian pasti teman-teman anda akan mencari. meminta bantuan. Dengan sikap sabar dalam menghadapi teman & dengan rasa empati yang tinggi, maka akan terjalin komunikasi yang sangat tinggi.  Jangan biarkan pikiran anda (untuk selalu curiga terhadap orang lain.  Berfikirlah positif dalam menghadapi orang lain.

  Selamat mencoba.

maslahah onesis

Matematika Kelas 10

Akar 54-14akar 3 senilai dengan

silakan unduh jawaban kami...

Selamat belajar

andriani

Kimia (SMA) Kelas 11

Assalamualaikum , saya mau tnya soal tntang titrasi asam basa yaitu : sebanyak 5 gram cuplikan yang mengandung anilin (C6H5NH2) dilarutkan ke dalam 250 ml air . larutan tersebut diambil 25 ML dan diencerkan hingga 100 ml . sebanyak 20 Ml larutan ini dititrasi dengan asam klorida 0,05 M . titik ekuivalen tercapai saat volume asam klorida yang ditambahkan sebanyak 10 ML . hitung kadar anilina (C6H5NH2) dalam cuplikan !

silahkan download jawabannya lampiran

Farid Jauhani, S.Pd 3 Maret 2016 0:0

resti

Matematika Kelas 11

Mohon bantuannya Tentukan nilai n yang memenuhi persamaan berikut A. (n+2)Cn = 45 B. 2nCn =2. (2n-1)C(n-1)

Silakan unduh jawaban kami .... selamat belajar! lampiran

Dra. Ida Lydiati, MM 3 Maret 2016 0:0

charlynda oematan

Matematika Kelas 10

Mohon bantuanya Tentukan nilai dari 25x+20y2 dari persaman x-2y+14=0 dan 2x+3y=0

Selamat belajar...

coba dihitung sendiri ... nilai 25x + 20y^2 jika x dan y sudah ditemukan dari jawaban yang kami kirim...

Selamat belajar