Sampaikan pertanyaan menganai kesulitan belajarmu kepada tim narasumber yang kompeten. Kamu harus login JSS terlebih dahulu untuk mengajukan pertanyaan, klik di sini untuk login JSS
Pertanyaan
Pertanyaan
Sampaikan pertanyaan menganai kesulitan belajarmu kepada tim narasumber yang kompeten. Kamu harus login JSS terlebih dahulu untuk mengajukan pertanyaan, klik di sini untuk login JSS
Kerucut dengan jari jari 3cm tinggi 4cm luas permukaan kerucut tersebut adalah
Mbak Yenni di meja belajar..
Silakan download pembahasan dari pertanyaan anda...
Terima kasih
lampiranKeuntungan apakah yang dimiliki oleh hewan-hewan kelas Asteroida dibandingkan dengan hewan pada kelas Crinoidea?
Hewan kelas asteroidea, tubuh tersusun oleh lima lengan atau lebih yang tersusun radial, permukaan tubuh sebelah atas keras dan ditutupi oleh zat kapur, mampu bergerak dengan kaki tabung atau tentakel, sehingga pada dasarnya kelas ini mampu bergerak bebas untuk mencari makan atau menghindar dari predator hal ini merupakan keuntungan tersendiri dari kelas asteroide dibanding kelas crinoidea, pada kelas ini tubuh mirip tumbuhan menempel pada substrat sehingga makanan sangat bergantung pada lingkungan yang ada disekitarnya.
RR.RETNO YOSIANI T SARI, S.Pd. 24 Oktober 2016 0:0
Bu ,pak mohon membalas curhat saya Begini saya sekarang kelas 2 sma . Saya masuk kelas unggulan dengan siswa dikelas semua mendapatkan peringkat waktu kelas 10 . Tetpi kenapa saya tdk betah dikelas itu saya merasakan tema teman terlalu ambitu atau ambisi . Bagaiamana agar saya betah dikelas itu . Dan bagaiama agar saya bisa berani bertanya keguru seperti teman teman saya . Dan bagaimana agar saya bisa masuk 3 besar dikelas walaupun banyak yang pintar . Apa saya masalah yang dihadapi siswa dikelas unggulan ? Mengapa saya tidak bisa menangkap pelajaran dikelas dengan cepat ,dan kepala saya menjadi pusing . Padahal soal itu sangat mudah. Bagaiaman cara bersaing dikelas unggulan
Selamat malam Ain...
Memasuki lingkungan baru membutuhkan waktu untuk beradaptasi lagi. Demikian pula Ain masuk dikelas XI yang merupakan kelas campuran dari siswa-siswa yang pandai / ranking tinggi dijadikan kelas unggulan tersebut, maka secara otomatis teman-temannya hanya sebagian dari teman dari kelas lama. Lingkungan yang berbeda itulah menuntut kita harus belajar beradaptasi, misalnya semula teman2 lama motivasi berprestasinya kurang / ketetatan persaingan kurang sekarang Ain bertemu dengan teman-teman yang memiliki motivasi berprestasinya tinggi sehingga terkesan ambisius / lebih serius.
Agar Ain betah dikelas, bisa lebih konsentrasi belajar. Kiat melatih konsentrasi :
a. Buatlah 3 kertas masingmasing berukuran 3x5 cm dengan ditandai kertas 1: Pagi hari, kertas 2. Sore hari dan ke 3. Malam hari. Tandai masing-masing kertas anda kapan kira-kira pikiran anda mengembara / tidak konsentrasi, berilah centang, dengan demikian anda akan melihat kira-kira kapan anda sering melamun / tidak konsentrasi.
b. Alokasikan waktu untuk anda berkhayal, misalnya jam 05.30, sehingga Ain tidak akan membiarkan selain jam tersebut untuk melamun / berkhayal.
c. Berilah oksigen pada otak kita dengan relaks / olah raga sejenak.
d. Gunakan teknik laba-laba yang tidak terganggu oleh siapapun / apapun saat mereka membuat sarang.
e. Fokus pada tujuan / cita-cita semula.
f. Belajarlah dimeja belajar jangan di tempat tidur.
g. Jangan takut bertanya jika Anda menemui kesulitan.
Selamat mencoba, semoga Ain bisa lebih termotivasi belajarnya dan sukses selalu. aamiin
sejumlah gas melakukan usaha sebesar 100 j pada saat yang sama menyerap kalor 100 kalori,maka A. Energi dalam gas naik 320 J B. Energi dalam gas turun 320 J C. Energi dalam gas turun 200 J D. Energi dalam gas naik 200 J E. Energi dalam gas tetap
proses yang dialami gas ideal dimana usaha uang dilakukan (W) = + 100 J
Menyerap kalor (Q) = +100 J
menurut hukum I termodinamika :
Q = ΔU + W
ΔU = Q - W
= 420 - 100
= 320 ( kenaikan energi dalam = 320 J ) jawab A.
Massa balok=15 kg,f1 =11 newton,f2=4 newton,besar dan arah percepatan balok adaah?
mohon maaf soal tersebut sulit untuk dijawab dikarenakan kedua gaya yang bekerja pada benda tidak tahu arahnya sehingga tidak dapat ditentukan resultannya , mohon untuk dilengkapi dengan gambar agar menjadi jelas.
Pak Nana.
Sebuah benda yang massanya 4 kg dilepaskan dari puncak sebuah bidang miring licin denan sudut kemiringan 30°.jika gaya grafitasi bumi 10 m/s2,hitunglah kecepatan yang di alami benda!
menurut paparan soal tersebut karena bidang miring licin mestinya yang terjadi benda mengalami percepatan sehingga kecepatan di setiap posisi berubah.
adapun percepatan yang dialami benda sebesar
a = g.sinθ
a = 10.sin 30o
= 10 . 0,5 = 5 m/s2
Sebelumnya maaf sangat bapak , saya mau tanya yaitu : sistem dilepas dari keadaan diam.Koefisien gesek antara bidang dengan massa 10kg adalah 0,1. a)2 detik setelah dilepas berapa percepatan,kecepatan,jarak yang ditempuh dan tegangan tali saat itu ? b)Setelah 2 detik dilepas tali bagian kanan putus.Berapa jarak yang ditempuh tiap-tiap benda 2 setik setelah tali putus dan berapa tegangan tali bagian kiri saat itu ? c) Berapa waktu dan jarak yang ditempuh oleh massa 2kg dan 10kg untuk berhenti sejenak setelah tali bagian kanan putus ? d)Berapa jarak yang ditempuh massa 2kg 4 detik setelah Ia berhenti sejenak ?
berdasarkan soal tersebut kami tidak dapat memastikan bentuk bidang yang dimaksud karena posisi bidang akan menentukan besar gaya gesekan yang timbul, mohon dilengkapi dengan gambar agar bisa memperjelas permasalahan .
Pak Nana
maaf, saya ingin bertanya. ada soal tentang medan magnet. ada kawat panjang yang membentuk persegi panjang 8x10 cm. dengan arus listrik 2A mengalir pada kawat tsb (searah jarum jam). berapa kuat medan magnet yang terdapat pada titik tengah persegi panjang tsb. saya bingung, apakah itu dianggap 4 kawat, atau 1 kawat panjang yang dibelokkan? bagaimana cara mengerjakannya.? terimakasih atas bantuannya..
kawatnya menurut soal tersebut dibengkokkan membentuk persegi panjang, sedangkan medan magnet yang disebabkan oleh keempat sisi persegi masing masing berarah kedalam sehingga di pusat persegi medan magnetnya saling memperkuat. gunakan rumus induksi magnet yang disebabkan kawat lurus . trus dijumlahkan untuk masing masing sisi persegi tersebut.
maaf jika belum jelas lain kesempatan saya perjelas dengan gambar dan perhitungannya.
1.Hitunglah panjang jari jari alas kerucut jika volume kerucut 400 cm dan tingginya 12...??
silahkan down load ya wulan....
met belajar .... sukses selalu yaa...
lampiran
