Sampaikan pertanyaan menganai kesulitan belajarmu kepada tim narasumber yang kompeten. Kamu harus login JSS terlebih dahulu untuk mengajukan pertanyaan, klik di sini untuk login JSS
Pertanyaan
Pertanyaan
Sampaikan pertanyaan menganai kesulitan belajarmu kepada tim narasumber yang kompeten. Kamu harus login JSS terlebih dahulu untuk mengajukan pertanyaan, klik di sini untuk login JSS
gimana sich caranya menghafal sinonim atau antonim suatu kata kerja
Cara menghafal sinonim dan antonim suatu kata kerja adalah dengan sering menerapkan kata kerja tersebut dalam kalimat. Karena sinonim atau antonim dalam sebuah kalimat tidak selalu memiliki makna yang sama.
Contoh:
1.-I want to meet my friend.
Sinonim 'meet' dalam kalimat tersebut adalah 'see'.
-The one who meets the requirements will be invited.
Sinonim 'meet' dari kalimat tersebut adalah 'fulfill'
2.- The doctor examines the patient carefully.
Sinonim kata 'examine' adalah 'cure'
- The biology teacher examines the tiny objects by using microscope.
Sinonim 'examine' dalam kalimat tersebut adalah 'observe'.
Jadi, sekali lagi kalau Anda ingin benar - benar hafal, maka sering - seringlah menggunakan dan membacanya.
Cara selanjutnya, buatlah kamus pribadi yang berisi sinonim atau antonim sebanyak - banyaknya dan bawalah kemana saja serta bacalah setiap ada kesempatan.
Selamat mencoba!
ENDANG TRININGSIH
Apa saja sich yang harus aku pelajari pada saat menghadapi UNAS 2007?
Lihat di PERMEN DIKNAS NO 45 TAHUN 2006, TENTANG SKL (STANDAR KOMPETENSI LULUSAN). TANYAKAN HAL TSB, KEPADA KEP SEK ATAU BAGIAN KURIKULUM DI SEKOLAH ADIK
NGATIJAN, S.Pd.
kira-kira materi apa yg hrs lebih di fokuskan untuk di pelajari dan brp % materi yg plg bnyk di ujiankan.trim's...
Sesuai dengan SKL (Standar Kompetensi Lulusan), Materi yang akan muncul paling banyak adalah:
1.Bacaan (teks monolog), yang meliputi: Descriptive, Narrative, Recount, Procedure dan Report.
Pertanyaan bacaan akan meliputi:
gagasan pokok, gagasan pendukung, informasi rinci, informasi tersirat, kata rujukan, makna frase/kata(sinonim/antonim), grammar, jenis teks, tujuan, dan generic structurenya, dll.
2.Teks Fungsional pendek, yang meliputi:
Notice, Announcement, Advertisement, Memo, Invitation card, Letter, dll.
Pertanyaan meliputi 'comprehension questions', vocabulary, grammar,dll.
Jadi, bekali diri Anda dengan penguasaan grammar, vocabulary, sinonim dan antonim sebaik mungkin, serta sering - seringlah berlatih mengerjakan soal - soal bacaan.
Menurut informasi terakhir, materi ujian merupakan irisan dari kurikulum '94, KBK, dan KTSP. Maka perlu juga membaca soal - soal UAN tahun - tahun sebelumnya ditambah dengan soal - soal yang meliputi jenis - jenis teks tersebut di atas.
Selamat Belajar!
ENDANG TRININGSIH
would you mind explaining me about the using of participle and gerund thanks b4
Which participle? Present or Past Participle? The one which is related to Gerund is Present Participle ( V-ing ).
In Present Participle, the subject is the doer (active subject), but in Gerund, the subject is passive (The subject is not the one who does the action).
Example:
1.-My favourite activity is jogging.
'jogging' here belongs to Gerund, because the subject(My favourite activity) is not the doer.
-I am jogging.
'jogging' here belongs to Participle, because the subject (I) is the doer.
2.-The sleeping child over there is my niece.
'sleeping child' in that sentence belongs to Participle, it means child who is sleeping.
-You need a sleeping bag when you are in a tent.
'sleeping bag' here belongs to Gerund, which means a bag for sleeping.
The following is the other explanation about Gerund.
Gerund adalah Kata Kerja (Verb) yang dibendakan, bentuknya selalu dalam bentuk (Verb+ing).
Gerund berfungsi:
1. Sebagai Subyek.
Contoh:
Swimming is good for our health.
Cooking is my mother's hobby.
2. Sebagai Objek
My favourite sport is cycling
3. Digunakan setelah Kata Kerja tertentu, seperti: Neglect, Admit, Mind, Appreciate, Postpone, Promise, Continue, Risk, Resist, Keep, Understand, Finish, Deny, Like, Hate, Love, Stop, Start, dll.
Contoh:
- The students have finished writing the report.
- Do you mind coming to my house?
- Don't stop loving me.
4. Digunakan setelah preposisi, in, on, at, of, after, before, for dll.
Contoh:
- Katie is very good in speaking English
- After knowing Nita's address, I come to her house.
5. Setelah kata kerja: look forward to, used to, accustomed to.
Contoh:
- I look forward to seeing you soon.
- I used to driving car fast.
Keep on studying!
ENDANG TRININGSIH
Bahasa inggris itu kok susahya....? bagaimana cara untuk menghafal bentuk2 waktu? (tenses). terima kasih
Bhs. inggris merupakan bahasa yg harus dicoba digunakan bukan dihafalkan. Oleh karena itu Anda harus berani menggunakan untuk berbicara berbahasa Inggris, jangan takut salah, mula-mula bicara dengan adik/orang yg sama sekali tdk tahu bhs. inggris(untuk membangkitkan percaya diri), kemudian baru berbicara dengan orang lain yg mengerti bhs. inggris. Selamat mencoba, emoga sukses.
Operator
Bahasa inggris itu kok susahya....? bagaimana cara untuk menghafal bentuk2 waktu? (tenses). terima kasih
Bahasa Inggris susah? Sebenarnya nggak juga!! Apalagi soal Tenses. Kalau Anda paham bentuk/pola kalimat dan kapan menggunakannya, pasti tidak susah. Ketika Anda menjawab soal - soal Tenses, Anda harus bisa mencari clue(kata kunci) yang terdapat dalam soal tersebut.
Contoh:
1.X:Where did you buy your T-Shirt?
Y:I ... it in Matahari dept. Store.
a.buy
b.bought
c.will buy
d.have bought
Pada contoh soal Tenses di atas, kita dapat menemukan clue(kata kunci) nya yaitu 'did'. Berarti soal tersebut termasuk Past Tense karena auxiliary yang digunakan adalah 'did'(hanya dimiliki oleh Past Tense). Oleh karena itu, jawabannya adalah 'bought'(Verb-2 dari buy).
Sebenarnya bukan menghafal, tetapi menerapkan. Maksudnya, setelah Anda mengetahui dan memahami pola/susunan kalimatnya, Anda harus menerapkannya. Penerapan dalam hal ini bisa dalam speaking maupun writing.
-Misalnya Anda ingin menuliskan pengalaman - pengalaman Anda dalam buku Diary, disini Anda menerapkan pola/susunan kalimat dalam bentuk Past Tense.
-Ketika Anda ingin menulis tentang rutinitas/aktifitas yang Anda kerjakan secara teratur, Anda menerapkan pola kalimat Simple Present Tense.
Cara menghafal dan memahami Tenses adalah sebagai berikut:
a).Pola yang digunakan dalam tiap - tiap Tenses dan kapan digunakan.(Lihat di buku Grammar banyak)
b).Karena Tenses berkaitan dengan Verb(kata kerja), maka yang harus Anda hafal adalah Bentuk Verb(kata kerja), baik itu Verb1, Verb2, maupun Verb3.
c).Kuasai keterangan waktu yang digunakan dalam tiap - tiap Tenses. Misalnya untuk Present Tense, keterangan waktunya: everyday, twice a week, on Mondays, dsb.
d).Seringlah berlatih membuat kalimat menggunakan masing - masing pola dalam Tenses tersebut.
e).Jangan pernah takut melakukan kesalahan karena kesalahan itu adalah bagian dari proses untuk menjadi paham.
Good Luck!
ENDANG TRININGSIH
pak saya mau tanya ? bagaimana cara untuk mengingat rumus2 matematika yang begitu rumit padahal UAN tinggal beberapa bulan lagi!
Agar bisa Matematika syarat-syaratnya:
1. Pahami konsep
2. Banyak Latihan soal
3. Cari Bank soal yang sudah ada cara penyelesaiannya
4. Jangan malu bertanya pada yang lebih bisa
5. Dengan banyak latihan, rumus akan mudah dihafal
Selamat berjuang
NGATIJAN, S.Pd.
