Pertanyaan

 

Pertanyaan

Sampaikan pertanyaan menganai kesulitan belajarmu kepada tim narasumber yang kompeten. Kamu harus login JSS terlebih dahulu untuk mengajukan pertanyaan, klik di sini untuk login JSS

 
18 Oktober 2007
zeva
Bahasa Inggris Kelas 9

he..he..sorry srink nanya.kali ini kasi aku contoh explanation text yaw...... thanx

Tujuan Komunikatifnya:  menerangkan proses-proses yang terjadi dalam pembentukan atau kegiatan yang terkait dengan fenomena alam, dunia ilmiah, sosial-budaya, atau lainnya 
Ciri kebahasaan yang ada  dalam teks :   simple action verbs; abstract nouns, misalnya word chopping, earthquakes;   noun phrase, conjunctions of time dan cause; passive voice; present tense;  abstract nouns, misalnya the temperature; misalnya the large cloud;   kalimat pasif.
Generic structure explanation teks :
General statement – Explanation ( show the process/es ) – Closing.
Contoh :            
How a Spider’s Web Forms
General Statement   A Spider web looks delicate but it is very strong. It can hold 4000 times a spider’s weight. But how does it form.
Explanation    First the spider spins a thread of silk. The thread gets blown over to a branch by teh wind. Then she makes another two threads and makes a Y shape. Next she makes more threads and they look like spokes off a wheel. Then the spider goes in a spiral, out and back in, sits in the middle and waits for food.
Closing  This is how a web is formed.
ENDANG TRININGSIH


13 Oktober 2007
TEGUH
Matematika Kelas 9

KELILING ALAS SEBUAH KUBUS ADALAH 20CM.

LUAS PERMUKAAN KUBUS TERSEBUT ADALAH 

sisi kubus=20/4 = 5cm

Luas permukaan kubus= 6s2 = 6x 52=6x25=150cm2


NGATIJAN, S.Pd.

10 Oktober 2007
Bahasa Inggris Kelas 9

assalamu'alaikum

saya minta contoh-contoh text recount, spoof, descriptive, anecdote dan jenis text lainnya. Terima kasih atas perhatiannya

wassalamu'alaikum,

waffaa izzatunnisa

NARRATIVE, RECOUNT, REPORT, DISCUSSION, EXPLANATION, EXPOSITION, NEW ITEM, ANECDOTE, PROCEDURE, dan DESCRIPTION.t Untuk memperoleh contoh2 teks, silakan membuka arsip soal KBS yang telah terjawab. Disana banyak sekali contoh2 teks yang bisa anda temukan. Berikut ini adalah penjelasannya: 1. Teks Descriptive: Teks yang mendeskripsikan benda, orang, tempat, secara spesifik.
Generic Structure nya: Identification - Description
Identification berisi: Identifikasi tentang topik yang akan dideskripsikan, misalnya: I have many pets, but my favourite one is a cat.
Description berisi: deskripsi rinci tentang bagian - bagiannya, misalnya tentang physical appearance (ciri - ciri fisik), sifat - sifatnya (characteristics)dll.
Contoh judul teks deskriptif: “My Cat”, “My House”, dll.
2. Teks Procedure: Teks yang menjelaskan atau memberi petunjuk cara/langkah – langkah membuat atau melakukan sesuatu.
Generic Structure: Aim/Goal - Materials/Tools - Steps/Methods
Aim/Goal, misalnya: How to make Brownies Cake.
Materials berisi: bahan - bahan dan atau alat - alat untuk membuat Brownies tersebut.
Note: Materials are not required for all Procedure text
Steps/Methods berisi: langkah - langkah membuat Brownies
Contoh Teks Procedure: “How to make fried rice”, “How to insert SIM Card into Handphone”, dll.
3. Teks Narrative: Teks yang berisi tentang sebuah cerita atau dongeng dan di dalamnya terdapat konflik/puncak masalah yang diikuti dengan penyelesaian.
Generic Structure: Orientation - Complication - Resolution
Orientation berisi: Pengenalan tokoh, tempat dan waktu terjadinya cerita.
Complication berisi: Puncak masalah/konflik dalam cerita
Resolution: Pemecahan masalah.
Contoh teks Narrative: “Snow Maiden”, “Cinderella”, “The Legend of Banyuwangi”, dll.
4. Teks Recount: Teks yang berisi kejadian/ pengalaman di waktu lampau.
Generic Structure: Orientation - Even(s)
Orientation berisi: Pengenalan tokoh, tempat dan waktu.
Event (s) berisi: Kejadian/Peristiwa - peristiwa yang terjadi.
Re-orientation(Optional/Tidak harus ada): Ungkapan pribadi penulis atau penutup dari cerita.
Contoh Teks Recount: “My Unforgetable Experience”, The School Excursion”, dll.
5. Teks Report: Teks yang isinya menyampaikan informasi tentang sesuatu, apa adanya, sebagai hasil pengamatan sistematis atau analisis. Yang dideskripsikan dapat meliputi gajala alam, lingkungan, benda buatan manusia, atau gejala- gejala sosial. Deskripsi sebuah teks report dapat berupa simpulan umum misalnya tentang rumah sederhana dengan mendekripsikan ciri-ciri subyek tersebut sehingga layak dikategorikan rumah sederhana.
Generic Structure: General Classification - Description
General Classification berisi: Klasifikasi suatu fenomena (binatang, public places, tanaman, dll) yang akan didiskusikan/ dilaporkan secara umum .
Description berisi: Gambaran dari fenomena yang akan didiskusikan seperti bagian – bagiannya, kebiasaan atau tingkah laku jika benda hidup, kegunaannya jika non natural.
Contoh Teks Report: “Plants”, “Hospitals”, “Whales”, dll.
6. Discussion : Teks yang mengetengahkan suatu masalah (isu) yang ditinjau paling tidak dari 2 (dua) sudut pandang, sebelum sampai pada suatu kesimpulan atau rekomendasi.
Ciri Kebahasaan: menyatakan kategori, misalnya uniforms, alcohol, dsb, relating verbs untuk memberi informasi tentang isu yang didiskusikan, misalnya smoking is harmful, dsb. thinking verbs untuk mengungkapkan pandangan pribadi penulis, misalnya feel, believe, hope, dsb. additives, contrastives dan causal connectives untuk menghubungkan argumen, misalnya similarly, on the hand, however, dsb. detailed noun groups untuk memberikan informasi secara padu, misalnya the dumping of unwanted kittens, dsb. modalities, seperti perhaps, must, should, should have been, could be, dsb. adverbials of maner, misalnya deliberately, hopefully, dsb
Contoh teks Discussion: Gene Splicing
7. Explanation: Teks yang menceritakan proses – proses yang terjadi dalam pembentukan atau kegiatan yang terkait dengan fenomena alam, dunia ilmiah, sosial-budaya, atau lainnya yang bertujuan.
Generic Structure:
A general statement to position the reader.
A sequenced explanation of why or how something occurs.
Ciri Kebahasaan: simple action verbs; abstract nouns, misalnya word chopping, earthquakes; noun phrase, conjunctions of time dan cause; passive voice; present tense; abstract nouns, misalnya the temperature; misalnya the large cloud; kalimat pasif bahasa teksni; complex sentences; adverbial phrases.
Contoh Teks Explanation: “How a Spider's Web forms”
8. Analytical Exposition: Teks yang memaparkan dan mempengaruhi audience (pendengar atau pembaca) bahwa ada masalah.
Generic Structure: Thesis – Arguments – Reiteration
Ciri Kebahasaan: Abstract nouns, nouns, misalnya car, pollution, leaded petrol car, dsb. Technical verbs, misalnya species of misalnya policy, government, dsb. Action verbs, Relating verbs, misalnya It is important, dsb. animals, dsb. Thinking verbs, misalnya Many people believe, dsb misalnya She must save, dsb. Modal verbs, misalnya we must preserve, dsb. Bahasa: Connectives, misalnya firstly, secondly,dsb. certainly, dsb. Evaluatif, misalnya important, valuable, trustworthy, dsb. Kalimat pasif .
9. Hortatory Exposition :
Generic Structure: Thesis – Argument(s) – Recomendation
Ciri Kebahasaan: Abstract nouns, misalnya policy, ke pembicara / penulis yang mengangkat isu. Relating, Technical verbs, misalnya species of animals, dsb, government, dsb. Action verbs, Modal verbs, Thinking verbs, misalnya I believe, dsb. Modal adverbs, misalnya certainly, dsb. Simple present tense , Connectives, misalnya firstly, secondly, dsb Bahasa evaluatif, misalnya important, valuable, trustworthy, dsb. Kalimat pasif.
10. News Item Kebahasaan:
- Use of Material Processes to retell the event.
- Use of projeting verbal Processes in Sources stage.
- Focus on Circumtances (ex: mostly within Quslifiers).
Struktur Teks: Sumberï?®belakang: elaborasi kejadian, orang yang terlibat, tempat kejadian dsb. informasi: komentas saksi kejadian, pendapat para ahli, dsb.
11. Anecdote:
Tujuan Komunikatif: Menceritakan insiden seperti peristiwa lucu atau tidak lazim baik berdasarkan khayalan atau kejadian nyata yang bertujuan menghibur.
Generic Structure dari Anecdote:
Abstract - Orientation - Crisis – Incident
ENDANG TRININGSIH


10 Oktober 2007
Bahasa Inggris Kelas 10

Saya minta contoh cerita narrative yg berasal dari legenda-legenda di indonesia! Thank\'s

Kalau adik hanya menghendaki contoh-contoh teks naratif yang berbentuk legenda dari Indonesia, silakan buka buku ‘LET’S TALK’ klas VII dan VIII. Dan buku –buku pelajaran bahasa Inggris yang lain yang berdasarkan KTSP. Selamat mencoba dan mencari. Good luck!
ENDANG TRININGSIH


10 Oktober 2007
Bahasa Inggris Kelas 9

BAGAIMANA MENYIASATI JIKATIDAK BISA MENGARTIKAN BAHASA INGGRIS????

Jika adik tidak bisa mengartikan beberapa kata dalam teks, cobalah untuk mengaitkan makna dari sebagian kata yang adik tahu artinya. Kemudian sesuaikan dengan konteks kalimat dalam teks tersebut. Disitu nanti akan adik temukan paling tidak maksud dari isi teks tersebut. Kalau masih kesulitan, silakan buka kamus Inggris-Indonesia yang layak pakai, seperti karangan: Hasan Shadily. Kemudian pilih makna yang paling tepat dari kosa kata yang tidak anda ketahui tadi sesuai dengan konteksnya. Selamat mencoba!
ENDANG TRININGSIH


10 Oktober 2007
Bahasa Inggris Kelas 9

Tolong donk jelasin tentang causative make,let,help.
Please kasi jwbany donk,ak tunggu jwbny secepatny,karena nanti untuk ulangan.makasih
bgt.

Causstive make, let dan help digunakan untuk meminta seseorang melakukan pekerjaan. Rumus kalimatnya :
 
 SUBYEK + MAKE/LET/HELP + OBYEK + VERB 1
 
Contoh: 1. We let Mr. Ahmad paint the wall
        2. My mother makes me listen to her
        3. Miara helps me clean the room.
 
Note:  Untuk ‘Let/ Make/ Help’ tidak harus Verb-1, melainkan sesuai  
       dengan tenses yang dipakai.
       Tetapi untuk kata kerja setelah Obyek harus dalam bentuk dasar 
       VERB-1)seperti yang ada dalam rumus.
       Selamat belajar!

ENDANG TRININGSIH

10 Oktober 2007
Bahasa Inggris Kelas 12

tolong cariin contoh teks NARRATIVE dalam bahasa inggris

The Boy who cried “Wolf”

There was once a shepherd-boy who kept his flock at a little distance from the village. Once he thought he would play a trick on the villagers and have some fun at their expense. So he ran toward the village crying out, with all his might,--

"Wolf! Wolf! Come and help! The wolves are at my lambs!"

The kind villagers left their work and ran to the field to help him. But when they got there the boy laughed at them for their pains; there was no wolf there.

Still another day the boy tried the same trick, and the villagers came running to help and got laughed at again. Then one day a wolf did break into the fold and began killing the lambs. In great fright, the boy ran for help. "Wolf! Wolf!" he screamed. "There is a wolf in the flock! Help!"

The villagers heard him, but they thought it was another mean trick; no one paid the least attention, or went near him. And the shepherd-boy lost all his sheep.

Moral value: That is the kind of thing that happens to people who lie: even when they tell the truth no one believes them.


ENDANG TRININGSIH

3 Oktober 2007
nieke
Bahasa Inggris Kelas 9

saya disuruh cari 7 contoh dari explanation text bwt bahan laporan..tolong kasih tau y

Untuk contoh-contoh explanation texts adik bisa cari lewat Google. Tulis aja explanation text.doc, pasti akan ada banyak contoh explanation text disana. Selamt mencari, semoga ada banyak contoh yang cocok dengan apa yang adik cari. Selain itu adik juga bisa buka arsip soal yang sudah dijawab di kbs. Good luck !
ENDANG TRININGSIH


30 September 2007
Bahasa Inggris Kelas 9

10 kalimat phrase

Tolong diperjelas pertanyaannya. Yang dimaksud itu kalimat atau phrase. Kalau kalimat unsur yang harus ada adalah Subject-Predikat-objek, sedangkan phrase hanyalah sekelompok kata yang bermakna. Phrase bisa merupakan bagian dari kalimat.


ENDANG TRININGSIH

30 September 2007
Bahasa Inggris Kelas 9

10 kalimat phrase

Tolong diperjelas pertanyaannya. Yang dimaksud itu kalimat atau phrase. Kalau kalimat unsur yang harus ada adalah Subject-Predikat-objek, sedangkan phrase hanyalah sekelompok kata yang bermakna. Phrase bisa merupakan bagian dari kalimat.


ENDANG TRININGSIH

 

Ajukan Pertanyaan