Sampaikan pertanyaan menganai kesulitan belajarmu kepada tim narasumber yang kompeten. Kamu harus login JSS terlebih dahulu untuk mengajukan pertanyaan, klik di sini untuk login JSS

Aldeva

IPA Kelas 9

Apakah peran dari pembelahan reduksi? Trims

Adik Aldeva, Pembelahan atau pembelahan meiosis, merupakan pembelahan yang berfungsi untuk pembentukan sel kelamin dan mengurangi jumlah kromosom sehingga jumlah kromosom sel anak setengah dari jumlah kromosom induknya. Karena ada pengurangan jumlah kromosom maka setelah terjadi fertilisasi maka jumlah kromosom individu tetap( diploid) tidak terjadi peluipatan jumlah kromosom. Bila manusia jumlah kromosom tetap yaitu 23 pasang.  Demikian jawaban pertanyaan, selamat belajar.
RR.RETNO YOSIANI T SARI, S.Pd. 7 Agustus 2019 0:0

Aprilia

IPA Kelas 9

Mengapa makan makanan bergizi merupakan upaya menjaga kesehatan reproduksi? Terimakasih

makanan merupakan sumber energi bagi tubuh manusia. sumber energi utama adalah karbohidrat, protein dan lemak dan protein. melalui sistem pencernaan makanan akan diubah menjadi sumber energi yang akan dimanfaatkan untuk menghasilkan energi yang digunakan untuk aktivitas tubuh.misalnya karbohidrat, ketika premenstruasi tidak jarang remaja mengalami penurunan atau penekanan nafsu makan akibat hormon esterogen. perubahan asupan energi tersebut didukung data pasti. ada yang berpendapat bahwa karbohidrat merupakan sumber peningkatan asupan enrgi selama fase luteal, sedangkan yang lain berpendapat bahwa konsumsi softdrink yang mengandung gula cenderung meningkat selama fase luteal.

dari contoh tersebut dapat diketahui salah satu peran makanan dalam tubuh kita khususnya sistem reproduksi. hal yang lebih penting adalah memilih dan mengontrol asupan makanan atau jenis makanan yang dikonsumsi untuk kebaikan sistem dalam tubuh kita (manusia).

untuk lebih lengkapnya bisa dibaca lebih lanjut pada link berikut https://www.dictio.id/t/apa-hubungan-gizi-dengan-kesehatan-reproduksi-manusia/5829/2 

M.Hisyam

Matematika Kelas 7

Pada kompetisi matematika ditentukan untuk jawaban yang benar mendapat skor 2,jawaban salah mendapat skor -1 dan tidak dijawab mendapat skor 0.Dari 75 soal yang diberikan,seorang anak menjawab 50 soal dengan benar 10 soal tidak dijawab,skor yang diperoleh anak tersebut adalah...

Dari 75 soal, terdiri dari jawaban benar = 50, nilai = 50 x 2   = 100

                                    tidak dijawab  = 10, nilai = 10 x 0    =     0

                                   dijawab salah   = 15, nilai = 15 x (-1)= -15

jadi skor yang diperoleh = 100 + 0 + (-15) = 75 

yeniar ovitaria

Matematika Kelas 9

Tentukan hasil operasi dibawah INI √120/√6= 8√8/√19=

silahkan down load lampiran

Murni Kusumawati, S.Pd 7 Agustus 2019 0:0

BINTANG

Matematika Kelas 4

PAK NARYO BAGAI MANA CARANYA BELAJAR MATEMATIKA

MAS BINTANG, BELAJAR MATEMATIKA ITU MUDAH, YANG PENTING BERSEMANGAT DULU. PERBANYAK LATIHAN, JIKA TIDAK PAHAM TANYALAH KEPADA GURU. ULANGI MENGERJAKAN SOAL - SOAL LATIHAN HINGGA PAHAM.
Sunaryo 6 Agustus 2019 0:0

m.angga.p.

Matematika Kelas 4

PAK BAgimana cara mencari rumus

RUMUS APA MAS?
Sunaryo 6 Agustus 2019 0:0

verari adrians kp

Matematika Kelas 4

bagaimana cara pecahan

MAKSUD PERTANYAANNYA APA MAS?
Sunaryo 6 Agustus 2019 0:0

verari adrians kp

Matematika Kelas 4

pak cara pengurang 7-8=

caranya adalah 7-8 = -1

untuk lebih memahaminya dapat menggunakan garis bilangan.

selamat belajar 

BINTANG

Matematika Kelas 4

pak Naryo bagaimana caranya Belajar matematika Tentang pecahan

CARA BELAJAR PECAHAN, INI MATERINYA SANGAT LUAS MAS, ADA MENYERDERHANAKAN PECAHAN, MENGUBAH BENTUK PECAHAN, MENGURUTKAN PECAHAN, MENCARI HASIL OPERASI HITUNG PECAHAN, DSB. MANA YANG DIMAKSUD? SECARA UMUM PELAJARI DULU TEORINYA, LALU PELAJARI CONTOH SOAL DAN CARA PENGERJAANNYA, TANYALAH KEPADA GURU JIKA BELUM MEMAHAMI, BANYAK BERLATIIH, DAN MENGULANG-ULANG....
Sunaryo 6 Agustus 2019 0:0

Gibran

Matematika Kelas 7

199×153×265+776÷29

Soal : 

Berapa nilai dari  199×153×265+776÷29

Jawab:

selamat berjumpa ananda Gibran 

Untuk menghitung dengan operasi bilangan dapat kita lihat dulu soalnya:

PERHATIKAN  apakah soalnya ada tanda kurungnya atau tidak.

a. Soal ada tanda kurungnya 

Selesaikan lebih dulu yang berada di dalam tanda kurung

b. Soal tak ada tanda kurungnya maka cara penyelesaiannya hitunglah lebih dahulu bilangan yang dihubungkan oleh tanda X atau : kemudian baru dihitung bilangan yang dihubungkan dengan tanda + atau -

Contoh :

 199×153×265+776÷29

Perhatikan tanda kali ada pada  199×153×265

hitunglah perkalian dari bilangan terdepan , misalnya hasilnya p

Perhatikan tanda bagi ada pada  776÷29

hitunglah pembagian dua bilangan tersebut, misalnya hasilnya q

 maka hasil akhirnya adalah p+q lakukan operasi penjumlahan. 

 199×153×265+776÷29 =

(199×153×265)+ (776÷29) =     

        p             +      q

 Selamat mencoba.