Sampaikan pertanyaan menganai kesulitan belajarmu kepada tim narasumber yang kompeten. Kamu harus login JSS terlebih dahulu untuk mengajukan pertanyaan, klik di sini untuk login JSS

zaman zulkarnaen

Matematika Kelas 7

assalamu'alaikum bagaimana caranya menghitung besar sudut terkecil yang terbentuk oleh jam? misalnya jika jam 07.17 bagaimana caranya, terimakasih wassalamu'alaikum

Sdr Zaman Zulkarnaen di meja belajar..

Silakan download pembahasan pertanyaan sdr. 

Semoga dapat membantu...

johfi

Matematika Kelas 9

Tolong buatkan soal tentang menghitung data tertinggi jika jangkauan diketahui beserta pembahasan

Saudara Johfi di meja belajar,

Untuk data yang tidak dikelompokkan, jangkauan adalah selisih antara nilai terbesar dan nilai terkecil. Untuk data yang dikelompokkan, jangkauan adalah selisih antara titik tengah kelas tertinggi dengan titik tengah kelas terendah.

Misal : Diketahui data tunggal dengan data terkecil 60 dan jangkauan 34. Hitunglah nilai tertinggi dari data tersebut !

Pembahasan : 

Jangkauan = data terbesar - data terkecil 

data terbesar = jangkauan + data terkecil 

                    = 34 + 60

                    = 94 

Jadi data terbesar adalah 94

Ahwan

Matematika Kelas 6

Pak Burhan menyambung 3 buah tongkat. Tongkat pertama 2,1 m. Tongkat kedua 1,89 m. Setiap penyambungan berkurang 24 cm. Hasil penyambungan ketiga tongkat 6,78 m. Berapa panjang tongkat ketiga yang disambung Pak Burhan?

Ananda Ahwan yang baik,

Hasil penyambungan ketiga tongkat adalah 6,78 m

Kemudian yang dicari panjang tongkat ketiga berapa m ?

Jawabnya sebagai berikut:

1. Jumlahkan panjang tongkat pertama dan kedua yaitu 2,1  m  + 1,89 m = 3,99 m

2. Dalam setiap penyambungan berkurang 24 cm = 0,24 m, karena penyambungan terjadi dua kali maka 2 x 0,24 m = 0,48 m

3. Selanjutnya 6,78 m - 3,99 m - 0,48 m = 2,31 m

Jadi panjang tongkat ketiga adalah 2,31 m

Demikian Ananda, semoga sukses, aamiin

vaseldyas

Matematika Kelas 6

sebuah jalan digambar dengan panjang 28 cm.Skala gambar yg digunakan 1:5000.Pada kedua sisi jalan diletakkan beberapa tiang lampu.Tiang lampu membutuhkan 2 lampu.jarak sebenarnya antar tiang lampu 20 meter.banyak lampu ada pada sluruh tiang lampu adalah....buah

Ananda Vasedyas di meja belajar

Diketahui :

Panjang jaalan di peta 28 cm .skala 1: 5000

pada kedua sisi jalan diletakan tiang lampu

jarak tiang lampu 20 m

setiap tiang lampu di pasang 2 lampu 

Ditanyakan jumlah lampu yang dipasang di tiang lampu

Jawab:

Panjang jalan sebenar = 28 cmx 5000= 140.000cm = 1400m

Banyak tiang lampu = 1400: 20 x2 =140

Jadi lampu yang dibutuhkan =140x2 =280 buah

restu 2655

Matematika Kelas 6

Pak/Bu saya masih bingung untuk soal rata-rata bagaimana cara memecahkan soal rata-rata ini???🔎

Mardi, S. Pd, M. Pd 9 Mei 2017 0:0

Sandi Maulana Novandi

Matematika Kelas 6

Pada sebuah mobil,2 liter bensin dapat mengasilkan energi sebesar 7.000 kj.energi yang dapat di hasilkan dalam 5 liter bensin adalah....kj

Ananda Sandi Maulana Novandi di meja belajar

Diketahui : 2 liter bensi dapat menghasilkan 7.000kj

 ditanyakan  5 liter bensi dapat menghasilakan ... kj

jawab :

      7000kj : 2 = 3.500 kj.

      Jadi 5 liter bensin dapat menghasilkan = 5 x 3500kj =17.500 kj

Lintang andi saputra

Matematika Kelas 6

Bapak/ibu guru saya mau bertanya Koperasi SD Mandiri selama lima hari memperoleh laba rata rata Rp48.250,00 per hari.Agar tercapai laba rata rata Rp48.700,00 perhari.maka laba hari berikutnya minimal

Ananda Lintang di meja belajar .

Diketahui :

             Koperasi SD Mandiri selama lima hari memperoleh laba

             rata-rata Rp 48.250,00.

ditanyakan :Agar tercapai rata -rata Rp 48.700  per hari maka laba

                hari berikutnya minimal berapa?

jawab : Keuntungan 5 hari = 5 x Rp 48.250,00 =Rp 241.250,00

           keuntungan 6 hari = 6 x Rp 48.700,00 =Rp292.200,00

           Jadi laba hari berikutnya = Rp 292.200,00- Rp 241.250

           =Rp51.000,00

Ridho alf

Matematika Kelas 6

Jarak rumah Naufal ke sekolah 7km selebihnya dari jarak rumah Davin ke sekolah 3,5 cm.skala pada peta tersebut adalah 1:2500. Jarak rumah Naufal sebenarnya adalah.... A.8,75 B.15,75 C.17,50 D.87,50

Diketahui jarak sebenarnya rumah Naufal ke sekolah 7 km = 700.000 cm

skala : 1 : 2.500 atau 1/2.500

Mungkin yang ditanyakan rumah Naufal ke sekolah pada peta....?

jika benar itu yang ditanyakan maka:

jarak pada peta = jarak sebenarnya x skala

                     =  700.000 cm x 1/2.500

                     = 280 cm => jarak pada sekian ini tidak logis

Jika yang ditanyakan rumah Davin Sebenarnya, maka:

Jarak sebenarnya = jarak pada peta : skala

                       = 3,5 cm : 1/2.500

                       = 3,5 cm x 2.500/1

                       = 8.750 cm = 87,50 m

Muhammad ridho alf

Matematika Kelas 6

Seorang pedagang buah dalam seminggu melayani 232 orang pembeli sebanyak 29org pembeli semangka,36 orang pembeli melon,63 orang pembeli salak,39 orang pembeli kelengkeng ,selebihnya pembeli apel.dalam sseminggu tersebut banyak semangka 92,8kg. Melon 86,4kg. Salak 89kg. Kelengkeng 36kg,dan apellain 68,4. Modus penjualan buah tersebut adalah.....................A.apel,B.Salak,C.semangka,D.kelengkeng

Banyak pembeli apel = 232 - (29 + 36 + 63 + 39 + ) orang

                           = 232 - 167

                           = 65 orang

Jadi modusnya adalah apel karena buah yang paling sering terjual, bukan yang paling banyak terjual. 

Alexandria

Matematika Kelas 8

Mau tanya kak Dua buah lingkaran dengan pusat M dan N masing-masing berjari-jari R dan r, jika jarak MN =R + r, maka banyak garis singgung persekutuan luar dan persekutuan dalam berturut turut adalah A. 1 dan 1 c. 2 dan 1 B. 1 dan 2 d. 2 dan 2 Mohon dibantu dgn cara penyelesaian nya ya kak

Alexandra ....

silahkan unduh disini ya...

jadi jawabnya C. 2 grs singgung persekutuan luar dan 1 grs singgung persekutuan dalam...