Sampaikan pertanyaan menganai kesulitan belajarmu kepada tim narasumber yang kompeten. Kamu harus login JSS terlebih dahulu untuk mengajukan pertanyaan, klik di sini untuk login JSS

Matematika Kelas 11

Bapak dan Ibu YTH, mengulangi pertanyaan kami beberapa minggu yg lalu

1. Jika (a+b)(c+d) / (b+c)(d+a) = -5/3, tentukan nilai dari (a-c)(b-d) / (a+b)(c+d) = .......

Tolong kami diberikan pencerahan utk menyelesaikan soal tsb

Tks 

kami kirim jawabanya... lampiran

Dra. M. Nurin Azizah 29 Juni 2010 0:0

karyanto

Matematika Kelas 10

pengasuh yang budiman, mohon bantuannya untuk memecahkan soal ini, atas bantuannya saya haturkan terimakasih

Pak Rahman mempunyai sekantong permen yang akan dibagikan kepada anak-anak. Jika tiap anak diberi 2 permen, maka di dalam kantong masih tersisa 4 permen. Namun, bila tiap anak diberi 3 permen, akan ada 2 anak yang tidak mendapat permen dan 1 anak mendapat 2 permen. Jika x menyatakan banyak permen dalam kantong dan y menyatakan banyak anak, maka system persamaan yang mewakili masalah di atas adalah….

Jika tiap anak diberi 2 permen, maka di dalam kantong masih tersisa 4 permen.

=> x = 2y + 4........ (1)

 bila tiap anak diberi 3 permen, akan ada 2 anak yang tidak mendapat permen dan 1 anak mendapat 2 permen.

=> x = 3(y - 2) + 2 

<=>    x  = 3y - 4    ....... (2)

Matematika Kelas 7

materi matematika kelas 8 semeter 1 itu apa sjs pak ?

1. Bentuk aljabar, relasi, fungsi, dan persamaan garis lurus

2. Sistem persamaan linear dua variabel  dan menggunakannya dalam pemecahan masalah

nana

Matematika Kelas 10

bu pak gimana cara menyelesaikan soal ini? tolong dijawab secepatnya ya

 

1. tentukan titik y dan x menggunakan prinsip aljabra

a. y=x-5 dan y=6/x

b. y²+x²=4 and 3x-y=2

 

sketlah persamaan berikut dalam bentuk grafik

y=(x-2)(x+2)(x-4)

 Tolong dibantu ya pak bu, karena saya tidak tahu caranya

sekaligus dijelaskan trims. jawab moho secepatnya

Nana, kami telah mendapat pertanyaan yang sama dengan pertanyaanmu seminggu yang lalu, ...seperti pertanyaan sebelumnya kami kirim lagi cara menyelesaikan soal ini. Dengan mengisi titik-titik pada tempat yang telah kami sediakan Nana dapat menyelesaikan soal ini. Selamat belajar! lampiran

Dra. Ida Lydiati, MM 24 Juni 2010 0:0

danu

Matematika Kelas 7

6 orang dapat menyelesaikan pekerjaan dalam 12 hari. Setelah 15 hari proyek dihentikan selama 5 hari. Berapakah orang yang dibutuhkan untuk menyelesaikan proyek tepat waktu?

Maaf soal Anda kayaknya kurang logis, waktu tersedia 12 hari tetapi sudah dikerjakan 15 hari, coba di cek lagi ! kami tunggu n mksh atas partisipasinya.
Surahmanto, S.Pd 21 Juni 2010 0:0

ani

Matematika Kelas 11

pak bu, saya mau bertanya ini tentang bab parabola

1. sketch y = (x-2)(x+2)(x-4)

2. menggunakan metode aljabra, buatlah grafik dengan persamaan berikut

a. y= x²+x-2 and y= 3x+13

b.y= x-5 and y=6/x

c. y²+x2 =4 and 3x-y=2

mohon bantuaannya ya pak bu, sekalian penjelasaanya terimakasih. tlg jawab secepatnya

Ani, kami kirim beberapa penyelesaian. Silahkan dilengkapi jawaban dari kami. Selamat belajar! lampiran

Dra. Ida Lydiati, MM 17 Juni 2010 0:0

fachri s

Matematika Kelas 12

bu, saya ingin tanya jika F [ 6/√4+ sin ² x ] = tangen x , ∏ ≤ x ≤ 2∏ , maka F (3) =

 

TERIMA KASIH

Fachri S, selamat belajar! lampiran

Dra. Ida Lydiati, MM 15 Juni 2010 0:0

bayu hertanto

Matematika Kelas 10

cos 270⁰ + sin 60^o + 1/2 ctg - 300 =

 

Bayu, untuk soal ini kami beri pembahasannya. Ada sedikit pesan untuk Bayu apabila mempelajari trigonometri :

(1) jika menjumpai sudut tumpul ubahlah menjadi sudut lancip

(2) Ingat tanda perbandingan trigonometri pada masing-masing kuadran

(3) hapal nilai perbandingan trigonometri untuk sudut-sudut khusus.

Selamat belajar! 

bayu hertanto

Matematika Kelas 10

kubus ABCD EFGH panjang rusuk 6 cm. titik C perpanjangan CG sehingga CG+GT. jika sudut ABCD EFGH antara garis AH dengan Bidang BDT adalah x. maka tentukan tan x.

Bayu,coba cermati soal yang Bayu kirim. Kami melihat beberapa bagian yang kurang tepat sehingga soal yang Bayu maksud mungkin seperti ini:

kubus ABCD EFGH panjang rusuk 6 cm. titik T perpanjangan CG sehingga CG=GT. jika sudut ABCD EFGH antara garis AT dengan Bidang BDT adalah x. maka tentukan tan x.

Coba diselesaikan dulu ya ...

fachri s

Matematika Kelas 12

pak mohon bantuan menjawab kalo f (3x + 2) = x√x + √1 dan f' adalah turunan pertama fungsi f, maka 12 f' (11) =

Fachri, kami kirim salah satu alternatif cara menyelesaikan masalah ini. Silahkan coba menyelesaiakan dengan cara lain, supaya pengetahuanmu semakin bertambah. Selamat belajar! lampiran

Dra. Ida Lydiati, MM 12 Juni 2010 0:0