Sampaikan pertanyaan menganai kesulitan belajarmu kepada tim narasumber yang kompeten. Kamu harus login JSS terlebih dahulu untuk mengajukan pertanyaan, klik di sini untuk login JSS

stephen

Matematika Kelas 12

Saya pingin nanya tentang matriks tp sy binggung gmn menggunakan kurungan untuk angka_ny SEDANGKAN TOOL BAR  yg tersedia ngak ada tolong panduannya terima kasih.

kirim via email sebagai attachment. kami tunggu ....
Dra. Ida Lydiati, MM 19 Oktober 2010 0:0

Adita Rahmawati

Matematika Kelas 10

bisa minta tolong dijelaskan

sin(a+b) begitu juga sin(a-b)

cos(a+b) begitu juga cos(a-b)

tg (a+b) begitu juga tg (a-b)

saya blum paham tntang rumus trigonometri 

sekian terimakasih (:

Kami kirim bahan ajar untuk masalah yang ditanyakan. Selamat belajar! lampiran

Dra. Ida Lydiati, MM 19 Oktober 2010 0:0

Matematika Kelas 10

1. berapa banyak angka 0 (nol) pada 6008 perkalian bilangan asli pertama ?

 

2.  untuk berapa banayak bilangan bulat dari 0 sampai 10^{5 yang jumlah digit-digitnya 6 atau 8 ?}

 

3. berapa sisa dari 

   67 + 68 + 6768 + 676867 + 6768676 + ..........676867686768.... 6768 terdapat 68 digit...

 

 

4. diberikan :

   w +x + y + z= 68

Diketahui Bahwa :

w adalah bil. bulat > 2

x adalah bil. bulat  > 0

y adalah bil. bulat > 1

z adalah bil. bulat > 0

 

a. 556045

b. 557845

c. 275735

d. 277545

masalah ini mungkin akan lebih tepat didiskusikan dalam konsultasi soal olympiade ya .... lampiran

Dra. Ida Lydiati, MM 19 Oktober 2010 0:0

Surahma Jaya

Matematika Kelas 10

 

1 jika a²+b²=1 dan c²+d²=1,buktikan bahwa ac+bd ≤ 1

2 Jika a>b>0,buktikan (a) a³+b³>ab(a+b)

                              (b) a³-b³>3ab(a-b)

Pa/bu tolong diberikan penjelasan bagaimana penyelesaiannya dengan mudah dan dapat dimengerti

terima kasih.

pertanyaan ini mungkin akan lebih tepat bila didiskusikan dalam konsultasi matematika olimpiade ya .... lampiran

Dra. Ida Lydiati, MM 19 Oktober 2010 0:0

yuni halimah siregar

Matematika Kelas 8

1) diket:suatu fungsidimyatakan dengan rumus f(x)=ax+b jika f(2)=3 dan f(-3)=13 maka tentukan a) nilai a dan b b) rumus fungsi tersebut c) nilai dari -3a+5b

Jawaban pertanyaan tentang fungsi dapat di lihat pada file dibawah ini. lampiran

B. Bremaniwati , S.Pd 13 Oktober 2010 0:0

intan

Matematika Kelas 7

saya masih bingung tentang aljabar! gimana cara belajarnya?

 

Selamat jumpa..

untuk belajar aljabar, pahami lebih dahulu teori atau konsep konsepnya, barulah latihan soal. Latihan soal harus diperbanyak dari yang paling sederhana lebih dahulu, kemudian bertingkat mengerjakan yang tingkat kesukarannya lebih tinggi. Jangan jemu jemunya mengulang mengerjakan latihan latihannya. Selamt belajar, kalau ada kesulitan soal, silahkan kirimkan pada kami. terimakasih.

wulan

Matematika Kelas 12

 Assalamu'alaikum..

1.) Sebuah pabrik akan mengirimkan barang-barang produksinya dengan mengggunakan truk dan pick up, pabrik tersebut mempunyai 18 kotak A dan 24 kotak B yang berukuran besar. Pengusaha pabrik itu menyewa kendaraan truk yang bisa memuat 3 kotak A dan 12 kotak B, serta kendaraan pick up yang dapat memuat 9 kotak A dan 6 kotak B untuk mengangkut barang-barangnya kepada pelanggan. Ongkos angkutan sekali jalan untuk truk Rp 90.000,00 dan pick up Rp 60.000,00. Berapa banyak truk dan pick up yang harus disewa agar biayanya sedikit mungkin dan berapa biaya yang dibutuhkan? 

 

Bagaimana cara penyelesaiannya dan tolong segera dijawab,ya?

Bagaimana kunci pokok dalam memberikan tanda ≤ atau ≥ pada persamaannya?

 

Terima kasih ,ya

wulan,... kami kirim langkah penyelesaian soal tersebut... slamat belajar lampiran

Dra. Ida Lydiati, MM 12 Oktober 2010 0:0

Rama Splasta

Matematika Kelas 8

permisi,saya mau bertanya,bagaimana memfaktorkan aljabar?

mohon dijawab,permisi!

Cara memfaktorkan aljabar ada beberapa cara tergantung bentuk aljabarnya.

Contoh: Bentuk aljabar ax + ay faktornya adalah a (x + y).

            Bentuk aljabar x2 - y2 = (x + y) (x - y)

    dsb

 Adik bisa lihat di buku paket/materi yang ada di sekolah.

Terima kasih. Selamat belajar. SEmoga sukses.

aku

Matematika Kelas 9

1. 1+2+3+...+100 =

 

2.1*2*3*...*100 =

 

3.1+3+5+...+199 =

 

 

Jawaban soal no 1 dan 3 lihat di file berikut lampiran

Surahmanto, S.Pd 11 Oktober 2010 0:0

Esti Widayatni

Matematika Kelas 9

1. Ukuran garis pelukis kerucut lebih panjang 15 cm daripada panjang jari-jari alasnya. jika luas selimut kerucut adalah 2.198 cm² dan ∏= 3,14, hitunglah panjang jari-jari, panjang garis pelukis kerucut dan luas permukaan kerucut.

2. Sebuah bola dimasukkan ke dalam tabung sehingga bola itu menyinggung sisi alas, sisi atas, dan sisi lengkung tabung. jika luas permukaan tabung 924 cm² dan ∏ =22/7, maka luas kulit bola adalah

3. sebuah model kerucut akan dibuat dari aluminium. jika luas permukaannya 200 cm2, berapa panjang diameter kerucut yang mungkin?

 

Jawaban no 2 dapat dilihat pada file download berikut ini. lampiran

Surahmanto, S.Pd 11 Oktober 2010 0:0