Pertanyaan

 

Pertanyaan

Sampaikan pertanyaan menganai kesulitan belajarmu kepada tim narasumber yang kompeten. Kamu harus login JSS terlebih dahulu untuk mengajukan pertanyaan, klik di sini untuk login JSS

 
31 Juli 2013
Matematika Kelas 9

Sebuah tiang bendera tingginya 6 m berjejer dengan sebuah pohon cemara pada tanah datar. Karena sinar matahari pada saat yang sama diketahui bayangan tiang bendera sepanjang 9 meter dan bayangan pohon cemara  18 meter. Berapa tinggi pohon cemara itu ?

t : 6 = 18 : 9

t = (6 x 18) : 9

t = 12 

Jadi tinggi cemara 12 m


Surahmanto, S.Pd 19 Agustus 2013 0:0

30 Juli 2013
juliana
Matematika Kelas 9

maaf, pak Surahmanto,S.Pd

sebelumnya sya ucapkan trima kasih karna pertanyaan saya sudah dijawab, tapi saya masih bingung dengan  jawaban nomor:

1.  Pada siang hari, sebuah tiang setinggi 172 cm diketahui panjang bayangannya 245 cm. Jika pada waktu yang sama panjang bayangan sebuah gedung 21,4 m, hitunglah tinggi gedung tersebut!

* misal tinggi gedung= x

t:172=21,4:245

t=(21,4 x 172):245

t=15

jadi tinggi gedung 15 m

 

yang saya mau tanya lagi, apakah  172 cm dan 245 cm tidak usah dirubah lagi ke meter?

Terimakasih atas tanggapannya, jawaban tersebut adalah salah satu alternatif jawaban. jadi jika satuannya diubah ke meter dulu semua atau ke cm semua dulu juga boleh.

 


Surahmanto, S.Pd 31 Juli 2013 0:0

29 Juli 2013
aryandika
Matematika Kelas 9

1.      Sebuah foto ditempelkan pada karton berukuran 40 cm x 60 cm, di sebelah kiri, kanan dan atas foto terdapat sisa karton selebar 3 cm. Jika foto dan karton sebangun, tentukan lebar karton di bawah foto.

 

2.      Pada pagi hari seorang anak berdiri pada jarak 20 m tepat di ujung dari bayangan sebuah menara yang tingginya 12 m. Jika panjang bayangan anak tersebut 2,5 m, berapakah tinggi anak tersebut ?

 

Soal;

  Sebuah foto ditempelkan pada karton berukuran 40 cm x 60 cm, di sebelah kiri, kanan dan atas foto terdapat sisa karton selebar 3 cm. Jika foto dan karton sebangun, tentukan lebar karton di bawah foto.

jawab:

 Jika lebar di bawah foto = xcm maka :

Bila lebar foto = (40-3-3)cm = 34cm

      tinggi foto = (60-3-x)cm = (57-x)cm 

Perbandingan yang didapat:

40 : 34 = 60 : ( 57 - x )cm

60 x 34 = (40 x 57) - 40X

2x        = 114 -102

x = 6

Jadi lebar karton di bawah foto adalah 6cm

 

 

2.      Pada pagi hari seorang anak berdiri pada jarak 20 m tepat di ujung dari bayangan sebuah menara yang tingginya 12 m. Jika panjang bayangan anak tersebut 2,5 m, berapakah tinggi anak tersebut ?

Jawab :

Misal tinggi anak = t cm

Maka perbandingan yang diperoleh :

12 : t = 20 : 2,5

20t = 12 x 2,5

t = 1,5

Jadi tinggi anak tersebut 1,5m

 Selamat belajar

 

 


Surahmanto, S.Pd 31 Juli 2013 0:0

30 Juli 2013
Dinar
Matematika Kelas 11

1. Dari huruf-huruf pembentuk kata KOPERASI akan disusun kata yang terdiri dari 4 huruf (kata yang terbentuk tidak harus bermakna). Tentukan banyaknya peluang yang dapat terjadi jika tidak ada pengulangan huruf.

2. Tentukan banyaknya permutasi dari huruf pada kata KAMPUNG

3. Empat pasang suami istri duduk mengelilingi meja bundar. Tentukan susunan dudukya jika:

a. mereka dapat duduk di posisi mana saja

b. pasangan suami istri itu saling berdampingan 

Tanya:

1. Dari huruf-huruf pembentuk kata KOPERASI akan disusun kata yang terdiri dari 4 huruf (kata yang terbentuk tidak harus bermakna). Tentukan banyaknya peluang yang dapat terjadi jika tidak ada pengulangan huruf.

Jawab:

peluang = (8C4)/8!

Tanya:

2. Tentukan banyaknya permutasi dari huruf pada kata KAMPUNG

Jawab:

Banyak permutasi huruf pada kata KAMPUNG adalah 7!

Tanya:

3. Empat pasang suami istri duduk mengelilingi meja bundar. Tentukan susunan dudukya jika:

a. mereka dapat duduk di posisi mana saja

b. pasangan suami istri itu saling berdampingan

Jawab:

a. Empat pasang suami istri berarti ada 8 orang yang bisa duduk dimana saja mengelilingi meja bundar dengan (8-1)! cara

b. Pasangan suami istri harus berdampingan sehingga ada 4 kelompok suami istri dan diantara suami dan istri dapat saling bertukar tempat sehingga ada (4-1)!2!2!2!2! cara


Dra. Ida Lydiati, MM 30 Juli 2013 0:0

19 November 2012
santi sanjaya
Matematika Kelas 11

Buktikan !

sin 2p + sin 4p + sin 6p = 4 sin 2p * cos 2p* cos p

mohon bantuannya ya pak/bu :) 

Santi, soal darimu kami koreksi menjadi :Buktikan sin 2p + sin 4p + sin 6p = 4 sin 3p cos 2p cos p

Bukti:

Ruas kiri 

sin 2p + sin 4p + sin 6p = 2sin 3p cos p + 2 sin 3p cos 3p

                                      = 2 sin 3p(cos p + cos 3p)

                                      =2 sin 3p (2 cos 2p cos(-p))

                                      =2 sin 3p(2 cos 2p cos p)

                                      =4 sin 3p cos 2p cos p                         (ruas kanan)

terbukti bahwa  sin 2p + sin 4p + sin 6p = 4 sin 3p cos 2p cos p.

                                       


Dra. Ida Lydiati, MM 30 Juli 2013 0:0

28 Juli 2013
juliana
Matematika Kelas 9

misi bapak/ibu, saya mau nanya

1. Pada siang hari, sebuah tiang setinggi 172cm diketahui panjang bayangannya 245cm. Jika pada waktu yang sama panjang bayangan sebuah gedung 21,4m, hitunglah tinggi gedung tersebut!

2. Pada siang hari, sebuah pohon dengan tinggi 9,5m mempunyai bayangan sepanjang 17m. Hitunglah panjang bayangan sebuah benda pada saat yang sama jika benda tersebut mempunyai tinggi 1,66m!

3.  Sebuah tiang memiliki bayangan sepanjang 5m diatas tanah mendatar. Sedangkan seorang anak yang tingginya 145cm memiliki bayangan sepanjang 24m, hitunglah tinggi tiang sebenarnya!

 

1. Misal tinggi gedung = x

t : 172 = 21,4 : 245

t = (21,4 x 172) : 245

t =  15

Jadi tinggi gedug 15, m

 

2. Misal pamjang bayangan = p

p : 17 = 1,66 : 9,5

p = (1,66 x 17)/9,5

p =  2,97

Jadi panjang bayangan benda tersebut 2,97 m

 

 


Surahmanto, S.Pd 29 Juli 2013 0:0

12 September 2012
zulkifli
Matematika Kelas 12

gimana ya cara mencari luas selimut sferoid pepat??

 

Rumus ini kami ambil dari situs wikipedia

sferoid pepat memiliki luas permukaan

2\pi\left[a^2+\frac{b^2}{\sin(\alpha)} \ln\left(\frac{1+ \sin(\alpha)}{\cos(\alpha)}\right)\right] di mana \alpha=\arccos\left(\frac{b}{a}\right) adalah eksentrisitas sudut sferoid pepat.

Dra. Ida Lydiati, MM 27 Juli 2013 0:0

26 Juli 2013
andriani fitria
Matematika Kelas 9

diketahui keliling alas sebuah kerucut 14 cm dan garis pelukisnya 25 cm volume kerucut tersebut adalah

Untuk menentukan Volume kerucut digunakan rumus :

V = 1/3 (∏)(r2 )(t) , sehingga t ditentukan dengan teorema phytagoras.

 t = √( 252 – 72 ), jika r = 7 dan s = 25

   = 24 

V = 1/3 x 22/7 x 7 x 7 x 24

   =  1.232 cm3

   


Murni Kusumawati, S.Pd 26 Juli 2013 0:0

23 Juli 2013
Pratiwi indah sari
Matematika Kelas 9

2 buah persegipanjang masing masing berukuran 5,6cm*4,5cm dan 36,8 cm*13,5 cm,apakah kedua persegi panjang tersebut sebangun?

Syarat dua bangun sebangun   :

1. Sudut-sudut yang bersesuaian sama besar.

2. Sisi-sisi yang bersesuaian mempunyai perbandingan yang sama.

Untuk dua persegi panjang tersebut sudah memenuhi syarat pertama, karena persegi panjang sudut-sudutnya merupakan sudut siku-siku.

 Untuk syarat kedua :

p1 = 5,6 cm, l1 = 4,5 cm

p2 = 38,6 cm, l2 = 13,5 cm

p1 : p2 = 5,6 : 36,8 = 7 : 46

t1 : t2 = 4,5 : 13,5 = 1 : 3

Karena p1 : p2 ≠ t1 : t2 , maka syarat kedua tidak terpenuhi. Jadi tidak sebangun.

 

 


Murni Kusumawati, S.Pd 26 Juli 2013 0:0

23 Juli 2013
Siska
Matematika Kelas 11

Tersedia angka 1, 2, 3, 4, 5 akan dibentuk bilangan yang terdiri dari 3 angka berbeda.

Tentukan:

a. Banyaknya bilangan 3 angka tersebut

b. Banyaknya bilangan kurang dari 400 (angka tak berulang) 

c. Banyak bilangan lebih dari 430

Tolong dijawab ya pak/buk . Makasih. 

Tanya:

a. Tersedia angka 1, 2, 3, 4, 5 akan dibentuk bilangan yang terdiri dari 3 angka berbeda.

    Tentukan banyaknya bilangan 3 angka tersebut

Jawab: 

banyak bilangan 3 angka berbeda ada (5 x 4 x 3) bilangan

 

Tanya: 

 b. Tersedia angka 1, 2, 3, 4, 5 akan dibentuk bilangan yang terdiri dari 3 angka berbeda.

    Tentukan banyaknya bilangan kurang dari 400 dan angka tidak berulang

Jawab: seluruhnya ada 5 angka

bilangan yang akan terbentuk adalah:

seratusan berarti angka terkiri adalah 1 , untuk puluhan ada (5-1) = 4 cara  dan untuk satuan ada ((5-1)-1)= 3 cara

duaratusan berarti angka terkiri adalah 2 ,  untuk puluhan ada (5-1) = 4 cara  dan untuk satuan ada ((5-1)-1)= 3 cara

tigaratusan berarti angka terkiri adalah 3 , untuk puluhan ada (5-1) = 4 cara  dan untuk satuan ada ((5-1)-1)= 3 cara

sehingga seluruhnya ada (3 x 4 x 3) cara

Tanya:

Tersedia angka 1, 2, 3, 4, 5 akan dibentuk bilangan yang terdiri dari 3 angka berbeda.

Tentukan  banyak bilangan lebih dari 430

Jawab:

bilangan empat ratus tiga puluhan yang terbentuk adalah 431, 432, 435=> 3 bilangan

bilangan empat ratus limapuluhan yang terbentuk adalah 451 , 452,  453=> 3 bilangan

bilangan limaratusan yang terbentuk adalah 512, 513, 514, 521, 523, 524, 531, 532, 534, 541, 542, 543 => 12 bilangan

Jadi seluruhnya ada (3 + 3 + 12) bilangan  

cara lain 

dari daftar bilangan tersebut dapat anda lihat bahwa untuk

bilangan empat ratus tiga puluhan yang terbentuk adalah 431, 432, 435=> 3 bilangan

bilangan empat ratus limapuluhan yang terbentuk adalah 451 , 452,  453=> 3 bilangan

bilangan limaratusan berarti:

   angka terkiri adalah 5 => 1 cara

   angka tengah 1, 2, 3, 4 => 4 cara = (5 -1)= 4 cara

   angka terkanan  ((5-1)-1) = 3 cara

   Jadi ada (1 x 4 x 3) = 12 bilangan 

 Jadi seluruhnya ada (3 + 3 + 12) bilangan  

 


Dra. Ida Lydiati, MM 23 Juli 2013 0:0

 

Ajukan Pertanyaan