Sampaikan pertanyaan menganai kesulitan belajarmu kepada tim narasumber yang kompeten. Kamu harus login JSS terlebih dahulu untuk mengajukan pertanyaan, klik di sini untuk login JSS

firnanda

Matematika Kelas 10

pasa kubus ABCD.EFGH dengan panjang rusuk a cm. Jika S merupakan proyeksi titik C pada bidang AFH, maka jarak titik a ke titik S adalah......

Kami pandu langkah-langkah dalam menyelesaikan soal ini.

1. Gambar kubus ABCD. EFGH

2. Gambar bidang AFH

3. Gambar gari EG akan memotong HF di titik K

4. Gambar garis AK

5. Gamabr garis EC

6. Garis AK dan EC berpotongan di titik S.

    S adalah proyeksi titik C pada bidang AFH

7.Panjang ES = 1/3 EC = 1/3 a √3

8. Lihat segitiga ESC siku-siku di S. 

   ES = 1/3 a √3 , EA = a maka gunakan teorema     Pythagoras untuk menghitung AS. Akan  diperoleh              AS = a/3 √6

NuruL

Matematika Kelas 10

Tolong Di bantu Diberikan persegi panjang PQRS titik O terletak di dalam PQRS sedemikian rupa sehingga OP = 3 cm, OQ = 12 cm dan OS=11 cm. tentukan panjang OR Terima kasih

soal ini ada yang kurang. Harap dilengkapi dahulu.
Dra. Ida Lydiati, MM 9 Juni 2015 0:0

firnanda

Matematika Kelas 10

pasa kubus ABCD.EFGH dengan panjang rusuk a cm. Jika S merupakan proyeksi titik C pada bidang AFH, maka jarak titik a ke titik S adalah......

lampiran

Dra. Ida Lydiati, MM 4 Juni 2015 0:0

nungky

Matematika Kelas 10

diketahui limas beraturan T.PQRS yang semua rusuknya sama panjang. Besar sudut antara rusuk TP dengan bidang PQRS adalah

Silakan unduh jawaban dari kami....

Selamat belajar

Luqman

Matematika Kelas 12

selamat pagi ibu/bapak sebenarnya saya seorang mahasiswa yang ingin bertanya tentang kalkulus. saya belum paham konsep untuk mengerjakannya. berikut soalnya: Diketahui bola dengan persamaan : x^2+y^2+z^2=45 Tentukan : a. gambarnya b. Luas Permukaan 1/4 bola bagian kiri bawah

mohon maaf sebelumnya bahwa sebenarnya fasilitas kbs on line bukan untuk mahasiswa lampiran

Dra. Ida Lydiati, MM 4 Juni 2015 0:0

Oka

Matematika Kelas 11

Assalamu'alaikum, mohon bantuannya, terima kasih 1. Di dalam sebuah kotak terdapat 10 bola yang sama tetapi berbeda warna. 5 bola berwarna merah, 3 bola berwarna putih, dan 2 bola berwarna kuning. Seorang anak mengambil 3 bola secara acak dari kotak. Tentukanlah: a)Banyak cara pengambilan ketiga bola tersebut. b)Banyak cara pengambilan ketiga bola dengan dua bola berwarna sama. c)Banyak cara pengambilan ketiga bola tersebut dengan banyak bola berwarna merah selalu lebih banyak daripada banyak bola berwarna lainnya. d) Banyak cara pengambilan ketiga bola jika bola berwarna kuning paling sedikit terambil 2. 2. Dari angka 1, 2, 3, 4, 5, 6, dan 7 akan dibuat bilangan dengan angka yang berbeda. Tentukanlah: a)Banyak bilangan yang dapat dibentuk. b)Banyak bilangan ribuan yang lebih besar atau sama dengan 4000. c)Banyak bilangan ratusan dengan angka ratusan adalah bilangan prima. d)Jika x adalah bilangan ratusan yang dapat dibentuk dari angka di atas, maka tentukan banyaknya bilangan ratusan yang memenuhi 250 < x < 750. e)Banyak bilangan ratusan dengan angka di posisi puluhan selalu lebih dari angka di posisi satuan. 3. Tentukan banyak kata berbeda yang dapat dibentuk dari huruf pembentuk kata: a) ATURAN b) INDONESIA c) KURIKULUM d) STATISTIKA 4. Berapa banyak kata yang dapat dibentuk dari huruf pembentuk kata PERMUTASI dengan selalu mengandung unsur kata TAMU. 5. Sepuluh buku yaitu: 6 buku IPA, 2 buku IPS, dan 2 buku Bahasa akan disusun di atas meja. Tentukanlah: a)Banyak susunan jika disusun berjajar. b)Banyak susunan jika disusun berjajar dengan buku yang sejenis bidang ilmu berdekatan. c)Banyak susunan jika disusun berjajar dengan buku IPA selalu berada di pinggir. d)Banyak susunan jika disusun secara siklis. e)Banyak susunan jika disusun secara siklis dengan buku yang sejenis bidang ilmu berdekatan. 6. Dua orang pergi menonton pertandingan sepak bola ke stadion. Jika stadion memiliki 6 pintu masuk/keluar maka: a.Tentukan banyak cara mereka memilih masuk ke stadion dengan masuk melalui pintu yang sama tetapi keluar dengan pintu yang berbeda. b.Tentukan banyak cara mereka memilih masuk ke stadion dengan masuk melalui pintu yang sama tetapi mereka keluar dengan pintu yang berbeda dan tidak melalui pintu di saat mereka masuk. 7. Didalam sebuah kotak terdapat 12 bola yang sama dan berbeda warna, yaitu 6 bola berwarna Merah, 4 bola berwarna Biru, dan 2 berwarna hijau. Jika, seorang anak mengambil 3 bola secara acak maka tentukan: a.Peluang pengambilan ketiga bola tersebut b.Peluang terambil 2 bola berwarna merah c.Peluang terambil ketiga bola berbeda warna d.Peluang terambil banyak bola berwarna merah selalu lebih banyak dari bola lainnya. e.Peluang terambil banyak bola berwana merah selalu lebih banyak dari banyak bola berwarna biru dan banyak bola berwarna berwarna biru lebih banyak dari bola berwarna hijau. 8. Siti menyusun bilangan ratusan dari angka 0, 1, 2, 3, dan 5. Siti menuliskan setiap bilangan di kertas dan menggulungnya dan mengumpulkannya di dalam sebuak kotak. Siti meminta Udin mengambil sebuah gulungan secara acak. Tentukanlah: a.Peluang yang terambil adalah bilangan 123. b.Peluang yang terambil adalah bilangan ganjil c.Peluang yang terambil adalah bilangan dengan angka di posisi satuan adalah bilangan prima. d.Peluang yang terambil adalah bilangan diantara 123 dan 321 9. Didalam kelas terdapat 10 siswa (6 pria dan 4 wanita) sebagai calon pengurus OSIS, yaitu ketua, sekretaris dan bendahara. Tentukan peluang terpilih kepengurusan dengan: a.Kepengurusan tidak mempunyai persyaratan atau mereka semua berhak menduduki salah satu posisi. b.Ketua dan sekretaris harus pria c.Ketua, sekretaris harus pria dan bendahara harus seorang wanita d.Ketua harus seorang pria.

Kami akan kelompokkan pertanyaan anda dalam sembilan bagian sesuai dengan nomor pertanyaan anda. silahkan unduh jawaban kami.
Dra. Ida Lydiati, MM 4 Juni 2015 0:0

riza

Matematika Kelas 11

pak saya mau nanya ini soal peluang : Garis lurus yang dapat dibuat dari 20 titik yang tidak segaris ? penyelesaian nya gimna pak thanks pak mohon di balas

silahkan unduh jawaban kami. Selamat belajar! lampiran

Dra. Ida Lydiati, MM 4 Juni 2015 0:0

fahrur rozie

Matematika Kelas 5

berapakah besar sudut tiga perempat putaran ??

Besar sudut 3/4 putaran adalah

  = 3/4 x 360°

  = 270º

Gitu ya Fahrur

aris

Matematika Kelas 5

1.jarak rumah karim ke sekolah sekitar 15 km.Setiap pagi ia berangkat naik motor dari     rumah kesekolah membutuhkan waktu 30 menit.Berapa rata rata kecepatan motor         karim

2.Sari berangkat dari rumah pukul 08:15 dan tiba dirumah nenek pukul 12.05.Kecepatan   berkendaranya 12 km/jam.Hitunglah jarak rumah nenek?

 

 

1. Diketahui : jarak = 15 km ; waktu 30 menit = 0,5 jam

            V = jarak : waktu

            V = 15 : 0,5

              V = 30 km/jam

2. Diketahui Waktu = 12.05 - 08.15 = 3 jam 50 mnt

           Kecepatan = 12 km/jam

           Jarak = kecepatan x waktu

             = (3 5/6)  x 12

              = ( 23/6 ) x 12

            = 46 km

allyne

Matematika Kelas 5

mo tanya : 75kuadrat:25kuadrat+2kuadratx3kuadrat=.........

terimakasih 

Silahkan download ya

sukses selalu Alyne