Sampaikan pertanyaan menganai kesulitan belajarmu kepada tim narasumber yang kompeten. Kamu harus login JSS terlebih dahulu untuk mengajukan pertanyaan, klik di sini untuk login JSS
Pertanyaan
Pertanyaan
Sampaikan pertanyaan menganai kesulitan belajarmu kepada tim narasumber yang kompeten. Kamu harus login JSS terlebih dahulu untuk mengajukan pertanyaan, klik di sini untuk login JSS
Assalamualaikum Bu..
saya mau bertanya.. grafik dari f=-x2.. bagaimana?? dan bagaimana cara menelesaikannya...?
terimakasih bu..
Leesya, untuk gambarnya tidak kami sertakan. Kami sarankan Leesya mencoba menggambar grafik berdasarkan langkah-langkah yang ada. Selamat belajar ! lampiran
Dra. Ida Lydiati, MM 31 Oktober 2009 0:0
Tolong bantu saya, Dalam suatu rapat yang terdiri dari 3 pria dan 3 wanita akan duduk melingkar, pertanyaannya: berapa banyak cara duduk jika duduk mereka berselang - seling? Mohon jwbnya.,trims
Roy, selamat bergabung dengan kbs online. Selamat belajar ! lampiran
Dra. Ida Lydiati, MM 31 Oktober 2009 0:0
Kak mau tanya ttg soal Fisika tlng jwb dgn detil ya, mau aq cocokkan sama jwbn ku...
1. A wheel with radius 20 cm rotates with angular velocity of 6000 rpm. Calculate:
a. Frequensy and period
b. Linear velocity at a point on its edge
2. An object of mass 5 kg has uniform circular motion with path radius 20 cm. In 10 seconds the object has moved in is full revolutions. What is it sentripetal force?
3. A ball moves in uniform circular motion with radius of the patch is 30 cm. During 2 seconds it does 10 revolution. Calculate:
a. Its period and frequency?
b. Linear velocity
c. Sentripetal acceleration
4. Te orbit of te moon in revolving the earth is circle with radius of 384.000 km.
Moon revolution periods is 27,5 days. What is its sentripetal acceleration?
Trims atas jawabannya...
Silahkan download lampiran
Winarso, S.Pd 31 Oktober 2009 0:0
Kak tolong bantu selesaikan soal berikut. Thanks.
1. jika sin (π/6 - x) = cos x, tunjukkan bahwa cot x = -√3 .
2. Diketahui sin a = ½ , sin (a+b) =2/3 , dan sin (a-b)= 3/5. hitunglah nilai tan b.
Hallo Rizqi, selamat bergabung dengan kbs online. Jawaban kami kirim. Coba dicermati kembali soal no 2. Kalau ada masalah: tanya lagi ke kami ya.... Selamat belajar ! lampiran
Dra. Ida Lydiati, MM 31 Oktober 2009 0:0
aku mau minta bantuan yang sedang PPL butuh banget semua materi tentang expressing dan cara pengajarannya dan contoh dialognya n textnya
silakan kunjungi www.najmimaulana.wordpress.com
pilih materi kelas XI
cara pengajaran bisa memakai PPP= presentation practice production.
contoh dialog expressing repetition dong!
Doni : Hi Tom, long time no see. Where have you been?
Tomy: Yea, I've just returned from my hometown.
Doni : Oh really? How long?
Tomy: Yes, it was for a week. And you know what, I met Luna Maya there.
Doni: Pardon me, what did you say?
Tomy: I met Luna Maya there.
Doni : Wouw..that's wonderfu!!
buatkan cerita ttg pemandangan di air terjun
Terima kasih atas pertanyaan anda, namun KBS on line adalah layanan konsultasi belajar, jadi silakan anda mencoba membuat cerita terlebih dahulu, jika ada kesulitan silakan tanyakan kepada kami. Kami akan membantu kesulitan anda dan menyempurnakan teks yang telah anda buat. Selain itu apabila segala sesuatu hanya dibuatkan tanpa anda berusaha terlebih dahulu, itu tidak akan menididk dan membuat anda malas belajar. Tq. Selamat mencoba.
Operator 30 Oktober 2009 0:0
SEBUAH BATU BERMASA 1,75 KG DILETAKAN PD KETINGGIAN 5M DARI TANAH. ENERGI YG DIMILIKI BATU ADL...
Benda dapat memiliki energi karena keadaannya. Jika benda bergerak dengan kecepatan tertentu maka benda tersebut memiliki ENERGI KINETIK (Ek), namun jika benda berada dalam ketinggian tertentu maka benda tersebut memiliki ENERGI POTENSIAL GRAVITASI (Ep). Jika benda berada pada ketinggian tertentu dan bergerak dengan kecepatan tertentu maka benda tersebut memiliki ENERGI MEKANIK yaitu Ep + Ek.
Pada soal di atas benda berada pada ketinggian 5 meter dari tanah, berarti benda memiliki Energi Potensial, yang besarnya adalah :
Ep = m.g.h = 1,75 x 10 x 5 = 87,5 joule (g = percepatan gravitasi bumi 10 m/s2)
Semoga dapat dipahami
ALAT REPRODUKSI PADA BURUNG JANTAN ADALAH...
Buat adik fuad
Alat reproduksi burung jantan terdiri dari sepasang testis yang berhimpit dengan ureter dan bermuara dikloaka.
Testis merupakan alat untuk memproduksi sperma dan hormon kelamin.
Vas deverent merupakan saluran sperma dan dilanjutkan dengan ureter yaitu saluran kelamin menuju kloaka.
Kloaka merupakan lubang yang menjadi tiga muara yaitu dari sistim pencernaan, urin dan dari sistim reproduksi.
tolong buatin report teks yang tentang musik klasik donk..
plizzz, jwb y !!!
tgasny dikmpul bsok !!
Classical Music
Classical music is the mainstream music produced in, or rooted in the traditions of Western liturgical and secular music, encompassing a broad period from roughly the 9th century to present times.The central norms of this tradition became codified between 1550 and 1900, which is known as the common practice period.
European music is largely distinguished from many other non-European and popular musical forms by its system of staff notation, in use since about the 16th century.[2] Western staff notation is used by composers to prescribe to the performer the pitch, speed, meter, individual rhythms and exact execution of a piece of music. This leaves less room for practices, such as improvisation and ad libitum ornamentation, that are frequently heard in non-European art music (compare Indian classical music and Japanese traditional music) and popular music.
Given the extremely broad variety of forms, styles, genres, and historical periods generally perceived as being described by the term "classical music," it is difficult to list characteristics that can be attributed to all works of that type. Vague descriptions are plentiful, such as describing classical music as anything that "lasts a long time," a statement made rather moot when one considers contemporary composers who are described as classical; or music that has certain instruments like violins, which are also found in other genres. However, there are characteristics that classical music contains that few or no other genres of music contain.
