Sampaikan pertanyaan menganai kesulitan belajarmu kepada tim narasumber yang kompeten. Kamu harus login JSS terlebih dahulu untuk mengajukan pertanyaan, klik di sini untuk login JSS

fika

Bahasa Inggris Kelas 11

bisa tolong jelaskan tentang satisfaction and dissatisfaction

 

thanks

EXPRESSING SATISFACTION AND DISSATISFACTION

(Mengungkapkan rasa puas dan tidak puas)

Text 1

(At lunch time, Machiko and Roberto were hungry. They found a restaurant near the college. The menu looked very good. They chose a table at the salad bowl, sat down, and read the menu. Then they waited. They waited for a long time. At last the waiter comes.)

Waiter : Yes?

Machiko : I’d like salad fruit, please.

Waiter : Cottage cheese, yoghurt, or sherbet?

Machiko : Er, yoghurt, please.

Waiter : Anything else?

Machiko : Yes, I’ll have some bread and a glass of white wine.

Waiter : (to Roberto) and you?

Roberto : The chef’s salad – large, with bread and red wine, please.

(After the waiter left)

Machiko : The waiter was unfriendly, wasn’t he?

Roberto : No, not unfriendly. He was rude.

(Michiko and Roberto waited more than ten minutes. Their food finally arrived.)

Roberto : Large? This is small salad.

Machiko : And this is sherbet instead of yoghurt.

Roberto : The bread is hard.

Machiko : It’s not fresh at all. It’s stale. I can’t eat it.

Roberto : And I can’t drink this wine chilled. It’s warm.

Machiko : Terrible. There’s no butter for the bread, either.

Roberto : Where’s the waiter?

Machiko : I don’t know. He’s probably gone to lunch at another restaurant

SILAKAN KLIK WWW.NAJMIMAULANA.WORDPRESS.COM

Tri Raharjo, S.Pd 9 Agustus 2010 0:0

---

ana

Bahasa Inggris Kelas 10

bisa tolong jawabkan soal ini:

correct the fragment

1 we all agreed that the accused person was guilty. Considering all the evidence. Which is the verdict the jury reached

we all agreed that the accused person was guilty. Considering all of the evidence. Which was the verdict that the jury reached
Tri Raharjo, S.Pd 9 Agustus 2010 0:0

---

Adhella Febiandika

Bahasa Inggris Kelas 9

ass.... Alhamdulillah saya mendapatkan web ini kerena saya sudah tidak tau lagi harus bertanya ke siapa..

pak/bu tolong jelaskan pada saya tetang Agreement/disagreement, repetition, asking for and giving attention, condolence, congratulation, invitation car, announcement, short massege, brochure, narrative, question tag, past tense, future continous tense. Dan tolong berikan contoh kaliamat dan contoh soalnya (min 5). Saya harap pesan ini cepat di balas karena tugas in hanya di beri waktu selama 3 hari.

 

Terima kasih, saya sanagtmengharapkanbantuannya.

Trimakasih atas partisipasi anda di web ini. Kalau anda memang belum mengerti betul tentang banyak hal yang tersebut di pertanyaan anda, silakan buka saja web ini pada bagian arsip pertanyaan. Disitu semua jawaban dari pertanyaan anda sudah tersedia. Tinggal ketik di toolbar, materi yang anda mau. Kalau anda mau penjelasan lisan, silakan bergabung di KBS on air Bahasa Inggris yang disiarkan langsung secara interaktif  di Radio Anak Jogja setiap Senin jam 7 malam. Tapi khusus bulan puasa diundur jam 8 malam. Terimakasih, selamat mengeksplorasi.
ENDANG TRININGSIH 9 Agustus 2010 0:0

---

dinda

Matematika Kelas 8

3y2+14y-5 =

3y² + 14y - 5 = 3y² -y + 15 y -5

                    = y(3y - 1) + 5(3y - 1)

                    = (3y - 1) (y + 5)

Surahmanto, S.Pd 9 Agustus 2010 0:0

---

n.w.

Bahasa Inggris Kelas 12

perbedaan expression blaming, accuse, attitude, confession itu bagaimana?

bisa penjelasan lebih lanjut contoh2 ekspresinya, responnya, contoh conversationnya juga?

 

hopefully i'll get the responsive ASAP.

thank you.

Tri Raharjo, S.Pd 7 Agustus 2010 0:0

---

Risma

Matematika Kelas 11

10 buah manik - manik yng terdiri dari 3 buah warna merah, 4 buah warna biru, dan 3 buah warna hijau akan disusun menjadi sebuah kalung. berapa banyak cara penyusunan jika:
1. warna sejenis selalu berdekatan
2. warna merah dan hijau berselang - seling

 

Mohon pencerahannya! terima kasih.

Risma, pelajari jawaban dari kami. Bila ada yang masih belum jelas: tanya lagi ya... kami tunggu!

Jawab:

1. Karena warna sejenis harus berdekatan maka

    ada 3 kelompok warna sehingga bila akan disusun menjadi sebuah kalung ada       (3-1)! cara , kemudian untuk menyusun manik-manik di dalam kelompok masing-masing dapat dihitung dengan cara:

    penyusunan 3 manik-manik berwarna merah ada 3!

    Penyusunan 4 manik-manik berwarna biru ada 4!

    Penyusunan 3 manik-manik berwarna hijau ada 3!

    Seluruh penyusunan manik-manik ada (3-1)!3!4!3! =2! 3! 4!3! = 1728 cara

2. Karena warna merah dan hijau berselang-seling maka ada 2 kelompok warna yaitu Kelompok I adalah kelompok manik-manik berwarna biru (dianggap 1 kelompok)

      Kelompok II adalah kelompok manik-manik warna merah dan hijau

      Sehingga ada 2 kelompok , maka (2-1)!cara menyusun,   kemudian banyak cara

      menyusun 4 manik-manik biru ada 4! cara

      menyusun manik warna merah dan hijau berselang-seling ada  3!3! cara

      Seluruh penyusunan manik-manik ada (2-1)! 4!3!3!= 1!4!3!3!= 864 cara

 

 

lampiran

Dra. Ida Lydiati, MM 7 Agustus 2010 0:0

---

Shinta

Matematika Kelas 12

Diketahui rasio dari deret geometri tak berhingga _⁷log (4x - 1 ) konvergen, maka nilai x adalah.....

Shinta, selamat mempelajari jawaban dari kami. Kami juga menunggu pertanyaanmu yang lain. lampiran

Dra. Ida Lydiati, MM 7 Agustus 2010 0:0

---

Auni

Matematika Kelas 9

Tolong bantuannya ngerjain soal ini...

 

1. Suatu kotak berisi 6 kelereng merah dan 5 kelereng putih Ada berapa cara untuk mengambil 5 kelereng yang terdiri dari 3 kelereng merah dan 2 kelereng putih??

 

2.  Sebuah apotek membutuhkan seorang apoteker, seorang asisten apotekerdan 4 tenaga penjualan. Jumlah orang yang memasukkan lamaran adalah 6 orang apoteker, 10 orang asisten apoteker, dan 15 orang tenaga penjualan. Ada berapa cara apotek tersebut dapat mengisi kebutuhan tenaganya???

 

3. Dari 6 bola berbeda warna, diambil 3 bola sebanyak 2 kali berturut-turut, ada berapa susunan bola yang dapat diperoleh dari cara pengambilan tersebut??

lampiran

Dra. M. Nurin Azizah 7 Agustus 2010 0:0

---

Selvi

Matematika Kelas 11

penyelesaian logika matematika tabel ekuivalensi

1. ~ (p → q) Ξ p^~q 

2. p ↔ q Ξ (p → q) ^ (q → p)

mohon dijawab dan dijelaskan sekarang.terima kasih

Mbak Selvi,.... maaf ya jawaban baru bisa kami kirim sekarang... moga masih bermanfaat

 

selamat belajar ya...

lampiran

Dra. M. Nurin Azizah 7 Agustus 2010 0:0

---

ayumahmudiah

Bahasa Inggris Kelas 12

tolong jelaskan tentang adverb phrase (rumusnya+concohnya) mohon secepatnya sebelum tanggal 6-8-10

terimakasih

syntactic function.

Compare the following sentences:

• I'll go to bed soon.
• I'll go to bed in an hour.
• I'll go to bed when I've finished my book.

In the first, soon is an adverb (as distinct from a noun or verb), and it is an adverbial (as distinct from a subject or object). Clearly, in the second sentence, in an hour has the same syntactic function, though it does not contain an adverb; therefore, a preposition and a noun (preceded by its article) can function together as an adverbial. Such a multi-word adverbial may be called an adverbial phrase. In the third sentence, we see a whole clause functioning as an adverbial. It could also be called an adverbial phrase, but is more likely to be described as an adverbial clauseHere few adverbs with their corresponding adverb-phrases have been given for you reference.

• Bravely…in a brave manner
• Bravely…With bravery
• Unwisely…In an unwise manner
• Unwisely…without wisdom
• Swiftly…in a swift manner
• Swiftly…with swiftness
• Beautifully…in a beautiful manner
• Formerly…in the former times
• Formerly… once upon a time
• Soon…at an early date
• There…at that place
• Away…to another place
• Loudly…in a loud noise

Few more examples:

In the following sentences, the Adverb-Phrases have been colored blue.

• Did he behave well?
• Did he behave in a good manner?

• Go away.
• Go from here.

• Gently fell the rain.
• In a gentle manner fell the rain.

• The dying man replied feebly.
• The dying man replied in a feeble manner.

• Let us cease from work henceforth.
• Let us cease from work from this moment.

• The bodies were mangled terribly.
• The bodies were mangled in terrible manner.

• It was here he died.
• It was on this spot where he died.

• He seems to have acted promptly.
• He seems to have acted with great promptitude.
Tri Raharjo, S.Pd 6 Agustus 2010 0:0

---

Kamu harus login JSS sebelum bisa mengisi buku tamu, klik untuk login JSS.

-- Pilih Mata Pelajaran -- MatematikaBahasa InggrisBahasa IndonesiaIPABimbingan Konseling

Pilih Kelas 23456789

Fill This Field