Sampaikan pertanyaan menganai kesulitan belajarmu kepada tim narasumber yang kompeten. Kamu harus login JSS terlebih dahulu untuk mengajukan pertanyaan, klik di sini untuk login JSS
Pertanyaan
Sampaikan pertanyaan menganai kesulitan belajarmu kepada tim narasumber yang kompeten. Kamu harus login JSS terlebih dahulu untuk mengajukan pertanyaan, klik di sini untuk login JSS
Mohon maaf saya syifa mau tanya kak. Kalau conjunctive adverb contohnya "nonetheles" boleh ditaruh di depan subjek atau tidak ya kak. Terimakasih
silakan pelajari ini:
A conjunctive adverb connects two independent clauses or sentences. Other adverbs modify or add to a word, but a conjunctive affects two sentences. The word “conjunctive” comes from the Latin for “join together.”
A conjunctive adverb brings together two complete thoughts. Each clause can stand on its own as a sentence. The first clause is followed by a semi-colon. Sometimes there is a comma after the conjunctive adverb.
Following is a list of conjunctive adverbs: also, anyway, besides, certainly, earlier, finally, further, for instance, for example, however, hence, in addition, instead, later, likewise, moreover, namely, next, now, nevertheless, on the other hand, otherwise, perhaps, so, still, then, therefore, thus, and undoubtedly.
Conjunctive adverbs can be grouped according to function. This may help you understand them a bit better:
Conjunctive adverbs are also called adverbial conjunctions. Here are a few examples to further illustrate what they do for sentences.
saya mau masuk smp kak, apa yang dimaksud aljabar dalam matematika ?
Aljabar salah satu cabang matematika yang mempelajari bahasa simbul atau variabel.
contoh x, y, a, b, dipakai untuk mengganti lambang-lambang bilangan.
Operasi aljabar juga sama dengan operasi hitung biasa.
a + a = 2a
a x a = a2
3a - a = 2a
4ab : b = 4a
a(b + c) = ab + ac
mau, tanya .. tolong jelaskan pembagian-pembagian jenis strobillus beserta contohnya
Strobilus pada tumbuhan paku merupakan sporangia yang membentuk suatukarangan bangun kerucut bersama sporofitnya.
Pada tumbuhan biji terbuka, strobilus ditemukan pada kelompok Koniferophyta. Strobilus merupakan alat reproduksi yang terdiri dari strobilus biji (betina) dan strobilus serbuk sari (jantan).
Buatin contoh text ENTERTAIMENT TENTANG SHOW MUSIC SMASH dan SHOPPING LIST UNTUK STUDENT NEEDS . sebelumnya terimakasih :) . tolong di balas secepatnya .
The example of ENTERTAINMENT
Holiday"s coming ....
Start with great Music Show
SMASH will be singing for you
soon at Mirota Batik Cafe
Saturday 25th June 2011
At 7 am
Be there
SHOPPING LIST
Suppose that you are a new student of Junior High School. so you want to buy school needs. You go to the book store or stationary. Before going there you write the list things to buy.
Here is the example of shopping list of school needs.
1. an eraser
2. 16 books
3. 2 pens
4. 1 pencil
5. a school bag
6. a ruler
7. 2 notebooks
8. 1 drawing book
9. a file folder
maw minta tolong ini soal di kerjakan ,,,, soalnya bsk snin tgl 30 mei akan di kumpulkan.....
1. jika p(x)=3x4- 5x3-11x2+6x+10 dibagi dengan (3x+1), maka hasil bagi sisanya berturut-turut adalah.....
2. jika faktor-faktor f(x)=3x3-5x2+px+q adalah (x+1) dan (x-3), maka nilai p dan q berturut-turut adalah.....
3. jika polinom 2x4-3x3+ax2+5x+b dibagi dengan x2-x-6 bersisa 6x+5, maka nilai a-b sama dengan....
4. jika x1,x2, dan x3 akar-akar dari persamaan x3+4x2-3x-54=0, maka nilai dari x12+x22+x32 sama dengan.....
5. jika y =akar 1+x maka dy =
1-x dx
6. jika f(x)= 2 sinx + cosx, maka nilai f\' (∏/2) sama dengan.......
7. titik (p,q) merupakan salah satu titik stasioner dari fungsi f(x)=x3-12x+6, x∑R, maka q - p sama dengan....
8. nilai minimum fungsi f(x)=1/3 x3+x2-3x+1 pada interval 0≤x≤3 adalah.....
9. diketahui f(x)= 1/x2 - akar x. persamaan garis singgung yang melalui titik berabsis 1 pada kurva tersebuut adalah....
10.lim 1 - akar x =
x→1 1-x2
11. lim 1 - cosx =
x→0 5x2
12. daerah asal dari fungsi f-1(x) untuk f(x) = 4x2-12x+10 adalah.....
terima kasih......
Tami.... silakan unduh jawaban dari kami..... selamat belajar lampiran
Dra. Ida Lydiati, MM 21 Juni 2011 0:0
asss...
pa tolong carikan contoh kalimat menggunakan 2 conjunctive adverb yg berbeda tp 1 makna,,,
seperti in addition dbuat cntoh 2 tp yg 1 makna, lalu nonetheless,in contras, as a result, afterward, for instance, similiarly, rather, otherwise, in other words, indeed...
saya butuh bgt buat bsk,,, tolong semoga anda cpt mgrikn k email saya...
trma ksh banyak...
Aya, saya beri contohnya ya:
1. My father is a hard worker. In addition he always keeps his promise.
2. Toni studied hard for his exam as a result he passed the exam.
3. Many products are exported to Singapore, for instance coffee,souvenirs, food, etc.
4.Beny is the youngest football player in the team. He is nonetheless the best one.
5. Rita won the speech contest. Indeed, she had prepared well.
assalamu\'alaikum wr.wb. . . Buk, Tlong buatkan saya short dialogue dengan mengcombine 2 dialog dari : 1. Giving advice and warning dngan relief and pleasure. 2. Giving advice and warning dngan love and sadness. 3. Giving advice and warning dngan embrassing and showing attitude. 4. asking opinion and giving opinion dngan relief and pleasure 5. asking opinion and giving opinion dngan love and sadness. 6. asking opinion and giving opinion dngan embrassing and showing attitude. 7. relief and pleasure dngan love and sadness. 8. relief and pleasure dngan embrassing and showing attitude. 9. love and sadness dngan embrassing and showing attitude. . tlg sekali ea buk/pak. . sekarang uga. . wassalam. .
Salah satu materi kelas XI di semester 1 adalah Giving Advice yang artinya memberikan nasihat. Kata-kata yang sering digunakan untuk memberikan nasihat antara lain:
You’d better….
You ought to ….
You must…
You should….
You have to…
EXPRESSING SATISFACTION AND DISSATISFACTION
(Mengungkapkan rasa puas dan tidak puas)
Text 1
(At lunch time, Machiko and Roberto were hungry. They found a restaurant near the college. The menu looked very good. They chose a table at the salad bowl, sat down, and read the menu. Then they waited. They waited for a long time. At last the waiter comes.)
Waiter : Yes?
Machiko : I’d like salad fruit, please.
Waiter : Cottage cheese, yoghurt, or sherbet?
Machiko : Er, yoghurt, please.
Waiter : Anything else?
Machiko : Yes, I’ll have some bread and a glass of white wine.
Waiter : (to Roberto) and you?
Roberto : The chef’s salad – large, with bread and red wine, please.
(After the waiter left)
Machiko : The waiter was unfriendly, wasn’t he?
Roberto : No, not unfriendly. He was rude.
(Michiko and Roberto waited more than ten minutes. Their food finally arrived.)
Roberto : Large? This is small salad.
Machiko : And this is sherbet instead of yoghurt.
Roberto : The bread is hard.
Machiko : It’s not fresh at all. It’s stale. I can’t eat it.
Roberto : And I can’t drink this wine chilled. It’s warm.
Machiko : Terrible. There’s no butter for the bread, either.
Roberto : Where’s the waiter?
Machiko : I don’t know. He’s probably gone to lunch at another restaurant.
silakan adik cari di www.najmimaulana.wordpress.com
3 pasang suami istri duduk secara berdampingan. banyaknya cara mereka duduk agar pasangan suami istri selalu berdampingan adalah.....
Pelajari jawaban dari kami ya ... kalau masih ada soal yang sulit: kirim lagi ke kami. Selamat belajar! lampiran
Dra. Ida Lydiati, MM 18 Juni 2011 0:0
1. Kubus ABCD.EFGH, AB = 8 cm, P titik tengah garis CG, tentukan jarak P ke bidang BDG
2. Kubus ABCD.EFGH, rusuk = 6 cm, tentukan jaarak garis AG ke bidang ABCD
Mohon bantuannya
Silahkan unduh jawaban dari kami, bila masih kurang jelas, silahkan kirim kembali pertanyaan ke kami. Selamat belajar! lampiran
Dra. Ida Lydiati, MM 18 Juni 2011 0:0
ibu guru saya mau bertanya
1.segitiga ABC dan segitiga BCD masing-masing adalah segitiga sama sisi dengan panjang sisi 8 cm. segitiga ABC terletak pada bidang horisontal dan segitiga BCD terletak pada bidang tersebut
a. berdasarkan data di atas, buatah sketsa lukisan ruangannya
b. hitunglah panjang AD
c. hitunglah besar sudut (AD, bidang ABC)
d. hitunglah cos sudut ABD (gunakan dalil kosinus)
Ada bagian pada pertanyaan yang kurang jelas yaitu pada bagian yang kami cetak miring
1. segitiga ABC dan segitiga BCD masing-masing adalah segitiga sama sisi dengan panjang sisi 8 cm. segitiga ABC terletak pada bidang horisontal dan segitiga BCD terletak pada bidang tersebut. Coba dicermati kembali soal ini setelah itu kirim kembali ke kami ya ....