Sampaikan pertanyaan menganai kesulitan belajarmu kepada tim narasumber yang kompeten. Kamu harus login JSS terlebih dahulu untuk mengajukan pertanyaan, klik di sini untuk login JSS

OLIV

Fisika (SMP) Kelas 12

resistor (R) 50 Ohm dan kumparan (L) dengan reaktansi induktif 150 ohm dan kapasitor (C) dengan reaktansi kapasitif 100 ohm dirangkai seri pada sumber tegangan bolak-balk. tentukan :

a. impedansi rangkaian

b. beda sudut fase antara arus dan tegangan.

c. bagaimanakah sifat rangkaian ; resistif, kapasitif, atau induktif

d. hitung dengan disipasi pada rangkaian.

 

sebuah kapasitor 50 mF YANG HAMBATAN ekivalennya 5Ω dihubungkan seri dengan sebuah resistor 25Ω. rangkaian ini kemudian dihubungkan dengan sumber tegangan bolak-balik 300v, 500 rad/s. tentukan tegangan antara kedua ujung kapasitor tersebut.

 

 sebuah resistor 20Ω disusun seri dengan sebuah kapasitor 5 mF. RANGKAIN DIHUBUNGKAN KE SEBUAH TEGANGAN SUMBER YANG FREKUENSINYA dapat di ubah-ubah. jika tegangan antara ujung-ujung resistor sama dengan tegangan antara ujung-ujung kapasitor, tentukanlah frekuensi sumber ac itu.

Silahkan download jawaban berikut! lampiran

Winarso, S.Pd 8 November 2011 0:0

ardi

Bahasa Inggris Kelas 10

Tolong saya di beri contoh Naratif teks tentang dongeng, dalam bahasa inggris dan bahasa indonesia, trims

mohon maaf karena ceritanya terlalu panjang maka tidak saya tampilkan disini, silakan kunjungi

www.storynory.com

selamat belajar

Rida

Fisika (SMP) Kelas 7

1. Kedalam kalorimeter dgn kapasitas 80 kal/^oC diisikan 100 gr air bersuhu 15^oC. Kemudian dialirkan uap air 20 gr yg suhunya 120^oC. Tentukan suhu air campuran

2. 10 gr uap air bersuhu 100^oC dialirkan pada 1 kg es yg suhunya 0^oC. Bagaimana keadaan es setelah terjadi keseimbangan?

3. Kapasitas kalor kalorimeter 60 kal/^oC. Kalorimeter tsb berisi air dgn suhu 20^oC. Kemudian uap air bersuhu 100^oC dialirkan kedalam kalorimeter itu. Akhirnya terdapat 250 gr air dalam kalorimeter itu dan bersuhu 40^oC. Berapakah massa air dan uap air itu mula-mula ?

4. Kedalam sejumlah air dgn suhu 20^oC dimasukkan 15 gr es bersuhu -10^oC. Setelah terjadi keseimbangan masih terdapat 5 gr es. Berapa massa air itu ?

5. Sepotong logam 800 gr dipanaskan hingga suhunya 100^oC, kemudian dicelupkan ke dalam kalorimeter berisi 38 gr air dan 166 gr es. apasitas panas kalorimeter 30 kal/^oC. Suhu akhir campuran 90^oC. Berapa kalor jenis logam tsb

Mohon bantuan dan penjelasannya

 

Cermati jawaban berikut! lampiran

Winarso, S.Pd 7 November 2011 0:0

RIRI KUSUMAWATI

IPA Kelas 9

SIFAT INTERMEDIET ITU APA, TOLONG BERI CONTOHNYA. TRIMS

Dalam genetika, sifat intermediet merupakan sifat dominan tidak penuh artinya sifat dominan tidak sepenuhnya menutup sifat resesif sehingga timbul sifat antara.

Misal tumbuhan bunga Mirabilis jalapa warna merah disilangkan dengan warna putih dan menghasilkan keturunan baru berbunga merah muda, artinya sifat merah tidak sepenuhnya menutup sifat putih, dan sebaliknya.

Sukkri

IPA Kelas 8

Ibu/ Bp apasih yang dimaksud haptonasti, tolong beri contoh. terima kasih

Haptonasti merupakan gerak menutup/menyergap pada daun tumbuhan insektivora (misalnya tanaman fly trap) ketika ada serangga yang hinggap pada daunnya.
Arif Ichwantoro 7 November 2011 0:0

ranti

Matematika Kelas 11

bapak ibu guru mhon dijawab pertanyaan :

1. jika x sudut lancip dan cos x = 3/5. nilai dari 3 sin (x-3/2∏) - cos(x - 1/2∏) =

2. jika 2 cos (x+∏/4) = cos(x-∏/4), maka ?

3. pada segitiga ABC, siku-siku di C dengan sin A - sin B= 2/5, dan sin(A-B) = 5a.

nilai a yang tepat adalah ?

4. nilai x yang memenuhi cos 4x - cos 2x = 0 adlh ?

mbak ranti dapat mendownload jawaban nya , tetapi tolong dipelajari dan dicek lagi ya ? sambil belajar lampiran

Drs. Jumadi 7 November 2011 0:0

Angela Josephine

Matematika Kelas 8

Cara-cara apa saja yang harus dikuasai dalam bab 'Persamaan Garis Lurus' ?

Terimakasih atas partisipasinya :

Seperti halnya materi matematika pada umumnya, banyak materi yang harus dikuasai sebagai pengetahuan prasyarat sebelum mempelajari materi tertentu. Untuk materi persamaan garis lurus antara lain harus menguasai operasi bilangan, menyelesaikan persamaan linear dengan satu variabel, materi fungsi, dan lain-lain.

Tyo

Matematika Kelas 6

Bapak / Ibu kami ada pertanyaan ttg ( jam , menit , dan waktu)

( 16 jam 45 menit 30 detik ) : 7 = ......jam ........menit .......detik

Mohon penjelasannya

16 jam 45 menit 30 detik ) : 7 = 2 jam + (165 menit 30 detik) : 7

                                            = 2 jam  + 23 menit + (270 detik) : 7

                                            =  2 jam  + 23 menit + 38,6 detik

Riski Adhyasa

Bahasa Inggris Kelas 9

Pak/Bu, saya mau nanya kalau contoh-contoh expression of interest apa aja kalo boleh plus contoh function, example (2), dan Definition... terima kasih :D

Terima kasih atas pertanyaannya.

Expression of interest : is a kind of expression showing interest ( ketertarikan ) and or attention.

Function : to show that we pay attention to certain offer and opinion.

Example

Tono   : What if we go camping this weekend ? ( offering/ ajakan)

Titi      : It sounds good but now it is a rainy season. ( expression of interest)

            What do you think of it ? ( asking for opinion )

Tono   : Well, we can anticipate it by carrying a rain coat, umbrella and we can use

            parachute tent.

Titi      : I go with you. Let's organize it. ( showing agreement )

Tono   : Okay.

Semoga bermanfaat. Selamat belajar.

indah rini

Matematika Kelas 9

berikan beberapa contoh penggunaan matematika secara contekstual . terima kasih

Contoh- contoh penggunaan matematika secara contekstual antara lain :

• pada materi kesebangunan dapat digunakan untuk menentukan tinggi pohon, lebar sungai
• pada materi bangun ruang sisi lengkung menentukan biaya yang dibutuhkan untuk membuat atap berbentuk setengah bola
• pada materi statistik misalnya menentukan rata-rata nilai ulangan siswa
• pada materi peluang kita dapat mengerti bahwa judi itu tidak baik karena kemungkinan menang sangat kecil