Sampaikan pertanyaan menganai kesulitan belajarmu kepada tim narasumber yang kompeten. Kamu harus login JSS terlebih dahulu untuk mengajukan pertanyaan, klik di sini untuk login JSS

Deni Ariawan

IPA Kelas 9

Gula, susu bubuk, krimer nabati, beta karoten Cl 75130, coklat bubuk, asesulfam K, garam, dan Natriun bonzoat. Zat aditif yang berfungsi sebagai pemanis & pengawet berturut-turut adalah... A. Gula & krimer nabati B. Susu bubuk & garam C. Asesulfam K & natriun bonzoat D. Coklat bubuk & beta karoten Cl 75130

Selamat datang di KBS ananda Deni,

Kita lihat satu persatu fungsi zat aditif pada makanan

- gula berfungsi sebagai pemanis

- susu bubuk berfungsi sebagai penambah cita rasa, memperkuat aroma

- krimer nabati berfungsi menambah cita rasa pada makanan

- Beta karoten Cl 75130 berfungsi sebagai pewarna (warna jingga)

- coklat bubuk berfungsi sebagai pewarna, memperkuat aroma, menambah cita

rasa

 - aselsulfan K berfungsi pemanis

- garam sebagai penyedap, pengawet

- natrium benzoat  berfungsi sebagai pengawet (minuman, kecap, Manisa)

Jadi jawaban yang tepat yaitu C

Demikian jawaban dari saya, semoga bisa menambah pengetahuan 

IPA Kelas 6

Tenggorokan berfungsi untuk?

Ananda 

fungsi tenggorokan adalah untuk menghubungkan antara hidung dengan paru-paru dalam proses pernafasarn. Tenggorokan memiliki silia atau rambut halus untuk menyaring kotoran yang masuk bersama udara. 

Semangat belajar semoga kita selalu sehat dan bahagia. aamiin

Zahra

IPA Kelas 6

Urutan peredaran darah kecil

bilik kanan -> arteri -> paru-paru -> pembuluh vena pulmonalis -> serambi kiri

silahkan download gambar 

Amorita Azzah PE

Bahasa Indonesia Kelas 6

Apakah penulisan ini benar ? Dokter Aldevi Intansari, S.Sp.A (k); kain tenun sambas; moci sukabumi; Dr. Syamsudin, M.Kes. Terima kasih

Ananda Amorita 

Penulisan yang benar sebagai berikut:

1. dr. Aldevi Intansari, Sp. A (K)

   Mohon perhatian dalam soal Dokter Aldevi Intansari, S. Sp. A (k) itu salah, penulisan spesial anak yang benar adalah Sp. A bukan S. Sp. A 

2. kain tenun Sambas

3. moci Sukabumi 

4. dr. Syamsudin, M.Kes

Demikian jawaban Bapak, semoga bermanfaat

Selamat belajar dan sukses selalu 

Ashima

IPA Kelas 6

coronavirus menyerang organ apa?

Corona virus menyerang saluran pernafasan dan kemungkinan akan menyerang organ paru paru nak.

Tetap semangat belajar ya nak 

Heri

IPA Kelas 6

jelaskan 4 macam simbiosis!

Salam Sejahtera Ananda Heri. 
Selamat bergabung di KBS Online. 

Hubungan timbal balik antara makhluk hidup yang satu dengan makhluk hidup yang lainnya disebut dengan simbiosis.

1.Simbiosis Mutualisme

Hubungan timbal balik yang terjadi pada simbiosis mutualisme adalah saling menguntungkan. Timbal balik antar individu yang termasuk jenis simbiosis mutualisme terjadi pada dua individu yang sama-sama mendapatkan untung. Sesuai dengan namanya, mutualisme, masing-masing individu akan mendapatkan mutu (untung)

2.Simbiosis Parasitisme

Hubungan timbal balik antar individu, satu individu mendapatkan untung sedangkan individu yang lain dirugikan.

3.Simbiosis Komensalisme

Hubungan timbal balik, satu individu mendapatkan untung sedangkan individu lain tidak dirugikan maupun diuntungkan.

4.Simbiosis Amensalisme

Hubungan timbal balik, satu individu dirugikan sedangkan individu lain tidak dirugikan maupun diuntungkan.

Terima kasih.

Salam Sejatera.

Selamat Belajar. Kami tunggu diskusi selanjutnya.

Bayu

Matematika Kelas 6

Pada peta berskala 1 : 250.000 terdapat gambar jalan Cendrawasih dan jalan Merpati. Panjang jalan Cendrawasih pada peta adalah 4 cm. Peta tersebut diperbesar 5 kali lipat. Setelah diperbesar, jalan Merpati pada peta tersebut 12 cm lebih panjang dari jalan Cendrawasih. Di kedua sisi sepanjang jalan Merpati dipasang tiang listrik dengan jarak antar tiang 40 m. Banyak tiang listrik tersebut ada .... A. 400 buah B. 401 buah C. 800 buah D. 802 buah

Soal ini sudah dijawab, silahkan dilihat kembali pada arsip 

Bayu

Matematika Kelas 6

Bagas selalu menyisihkan uang sakunya untuk ditabung. Setelah terkumpul, 60% dari tabungan tersebut digunakan untuk membeli sepatu. 2/5 dari sisanya diberikan kepada 2 orang adiknya yang bernama Nina dan Nino sama banyak. Selebihnya dimasukkan kembali kedalam celengan. Jika Bagas memberikan uang sebesar Rp30.000,00 kepada Nina, maka jumlah seluruh tabungan Bagas adalah …. A. Rp375.000,00 B. Rp360.000,00 C. Rp180.000,00 D. Rp144.000,00

Mas Bayu Selamat siang…..

Langkah 1: tentukan skala setelah diperbesar 5 kali è 1/250.000 x 5 = 1/50.0000

Langkah 2: tentukan panjang Jl. Cendrawasih setelah diperbesar è 5 x 4 cm = 20 cm

Langkah 3 : tentukan panjang Jl. Merpati setelah diperbesar è 20 cm + 12 cm = 32 cm

Langkah 4 : tentukan panjang sebenarnya Jl. Merpati dengan skala yang telah diperbesar è

= 32 cm : 1/50.000 = 1.600.000 cm = 16.000 m

Banyak tiang listrik = ((16.000 m : 40) + 1) x 2 = 401 x 2 = 802 tiang listrik

Nabila

Matematika Kelas 6

Bapak/Ibu Guru, mau tanya soal TPM Kota kemarin nomor 28. Cara menjawabnya bagaimana yaa...

Mbak Nabilah, selamat siang....

Jawaban silahkan didowload yaa.... 

Bayu

Matematika Kelas 6

Bagas selalu menyisihkan uang sakunya untuk ditabung. Setelah terkumpul, 60% dari tabungan tersebut digunakan untuk membeli sepatu. 2/5 dari sisanya diberikan kepada 2 orang adiknya yang bernama Nina dan Nino sama banyak. Selebihnya dimasukkan kembali kedalam celengan. Jika Bagas memberikan uang sebesar Rp30.000,00 kepada Nina, maka jumlah seluruh tabungan Bagas adalah …. Rp375.000,00 Rp360.000,00 Rp180.000,00 Rp144.000,00 Maaf Pak Sunaryo, pertanyaan yang belum terjawab yang ini....

Maaf Mas Bayu kebalik yaa…. Oke ini saya jawab.

JAWAB:

Uang tabungan seluruhnya 100% è 60% untuk beli sepatu è sisanya ada 40%

Uang yang diterima Nina = 40% x 2/5 x ½ = 8% è nilai 8% = Rp30.000,00, sehingga banyak uang tabungan seluruhnya ada = 100/8 x Rp30.000,00 = Rp375.000,00