Pertanyaan

 

Pertanyaan

Sampaikan pertanyaan menganai kesulitan belajarmu kepada tim narasumber yang kompeten. Kamu harus login JSS terlebih dahulu untuk mengajukan pertanyaan, klik di sini untuk login JSS

 
30 November 2013
des
Matematika Kelas 12

1. Buktikan bahwa garis y=0 menyinggung lingkaran x2+y2-4x-2y+4=0 . Tentukan pula titik singgungnya. 

Ini pake rumus apa ya?? Saya sudah coba searching tpi ga ktmu. 

2. buktikan bahwa garis y=3x+10 menyinggung lingkaran di x2+y2-8x-4y-20=0. Tentukan pula titik singgungnya.

Klo no. 2 udah saya buktikan garis terseebut memang benar menyinggung. Tapi untuk mencari titik singgungnya bagaimana ya? Yang dimaksud menyinggung itu dia sejajar atau tegak lurus dengn xy. 

3. Buktikan bahwa titik (-1,-3) pada lingkaran x2+y2=10 juga menyinggung lingkaran x2+y2+4x-8y-20=0. Tentukan panjang garis singgung persekutuan brikut.

Nah kalo yang ini, cara menentukan panjang garis singgungnya bagaimana ya..

Mohon bantuannya terima kasih. 

silahkan unduh ya .... lampiran

Dra. Ida Lydiati, MM 7 Juni 2014 0:0


6 Juni 2014
azizah h
IPA Kelas 5

kak saya mau nanya tuliskan 3 cara yang dilakukan untuk mengurangi gaya gesekan                   terima kasih

Azizah, di meja belajar....

Agar gaya gesek menjadi kecil dapat dilakukan dengan upaya:

  1. diberi pelumas pada bagian yang bergesekan.
  2. bidang yang saling bergesekan diperkecil
  3. pada bagian yang bergesekan diperhalus permukaannya
  4. pada bagian yang bergesekan diberi benda yang licin, misalnya ketika memindahkan almari, bisa dipasang karpet pada alas almari sehingga lebih mudah digeser
  5. dipasangi roda atau benda bulat lainnya.

Nah, selamat belajar...

 


Arif Ichwantoro 6 Juni 2014 0:0

17 April 2014
annisa
Matematika Kelas 8

apa yang di maksud kerangka prisma dan limas dan berikan contohnya tolong yah jawab secepatnya

Mbak Annisa di meja belajar

Kerangka prisma dan limas adalah model prisma dan limas dibentuk dari garis-garis rusuknya....untuk bidang-bidangnya tidak terutup.

lampiran

Surahmanto, S.Pd 6 Juni 2014 0:0

10 April 2014
farida
Matematika Kelas 8

diketahui luas permukaan balok 108cm bagaimana cara menemukan ukuran panjang lebar dan tinggi balok tersebut

Mbak farida di meja belajar...

Kelihatannya pertanyaan yang anda ajukan kurang lengkap...Misalnya belum diketahui perbandingan panjang lebar dan tingginya....Silakan dilengkapi dulu, agar bisa dijawab,,

Terima kasih...


Surahmanto, S.Pd 6 Juni 2014 0:0

18 Maret 2014
Siska Aprillia
Matematika Kelas 8

assalamualikum, permisi pak/bu saya mau minta tolong buatkan soal serta cara dan jawabannya luas permukaan, luas selimut, dan volume segi lima masing- masing 2 soal. sebelumnnya terima kasih tolong dijawab secepatnya karena mau dikumpulkan. terima kasih

Mbak Siska di meja belajar,

Banyak soal-soal yang ada di buku materi maupun buku pengayaan di perpustakaan...Silakan bisa dicari..Terima kasih....


Surahmanto, S.Pd 6 Juni 2014 0:0

4 Februari 2014
Lilik Riyani
Matematika Kelas 9

Saya ingin bertanya,sebuah segitiga siku siku mempunyai panjang alas(5+√2)cm dan tinggi (5-√2)cm. Berapa keliling dan luas alas tersebut?

Terimakasih

silahkan download lampiran

NGATIJAN, S.Pd. 6 Juni 2014 0:0


22 Januari 2014
Mika
Matematika Kelas 8

ibu/bapak guru mohon bantuanya untuk menjawab pertanyaan ini:

1. Sebuah pintu yang berbentuk setengah lingkaran dan persegi panjang ABCD. Jika diketahui panjangnya AB = 0,84 dan BC = 1,68 , tentukan:

a. keliling pintu                                                                                                         b. luas pintu

 

2. sebuah taman berbentuk persegi berukuran 20 m x 20 m. Didalam taman tersebut terdapat sebuah kolam berbentuk lingkaran yang berdiameter 14 m , tentukan luas taman di luar kolam!

 

3. Dalam suatu lingkaran yang berdiameter 50 cm terdapat layang-layang dengan titik-titik sudutnya pada keliling lingkaran. jika salah satu diagonalnya melalui pusat lingkaran dan diagonal lainnya dengan panjang 30 cm, tentukan luas daerah di luar layang-layang dan di dalam lingkaran! 

ditunggu ya jawabannya

Terima kasih banyak. 

lampiran

Surahmanto, S.Pd 6 Juni 2014 0:0


2 Desember 2013
Gigih Bhakti Nusa
IPA Kelas 12

1.) Bahan makanan apakah yang menghasilkan energi paling banyak jika mengalami pembakaran?

2.) Jelaskan bagaimana cara membuktikan bahwa dalam proses fotosintesis menghasilkan zat tepung ( karbohidrat ) 

Gigih Bhakti Nusa...

  1. Bahan makanan yang paling banyak menghasilkan energi adalah lemak.
  2. Cara untuk membuktikan adanya karbohidrat sebagai hasil fotosintesis adalah dengan menggunakan percobaan Sachs. Urutannya:
  1. daun dimasukkan dalam air mendidih sampai layu
  2. daun yang sudah layu dimasukkan alkohol panas untuk melarutkan klorophilnya
  3. daun yang berwarna pucat karena sudah kehilangan klorophil, ditetesi dengan larutan lugol. Bila terdapat karbohidrat, maka daun akan berwarna gelap/kehitaman.

Nah semoga menjadi jelas...


Arif Ichwantoro 6 Juni 2014 0:0

9 November 2013
Kevin
Matematika Kelas 9

Bagaimana bentuk rumus jumlah suku ke n dari persamaan berikut

13 + 23 + 33 + 43 + 53 + ... + 103

 

 

silakan download lampiran

NGATIJAN, S.Pd. 6 Juni 2014 0:0


28 Oktober 2013
devi maryuni
IPA Kelas 12

selamat malam Bpk/Ibu, saya mau bertanya. apakah terlaly banyak mengkonsumsi gula, permen, dan makanan manis ainnya dapat menyebabkan kegemukan ?tolong dijelaskan. terimakasih

Devi..

Secara teori makanan yang berasa manis seperti gula dan makanan manis lainnya banyak mengandung energi/kalori. Sehingga bila banyak mengkonsumsi bahan makanan berenergi tinggi maka akan disimpan dalam tubuh sehingga tubuh menjadi gemuk.

Namun demikian tidak selalu memakan makanan manis menyebabkan kegemukan, karena gemuk juga merupakan faktor genetis.

Nah, selamat belajar..


Arif Ichwantoro 6 Juni 2014 0:0

 

Ajukan Pertanyaan