Sampaikan pertanyaan menganai kesulitan belajarmu kepada tim narasumber yang kompeten. Kamu harus login JSS terlebih dahulu untuk mengajukan pertanyaan, klik di sini untuk login JSS

Yustina Dewi A

Matematika Kelas 12

1. buktikan bahwa lim _h→0 1/h ln (1 + h) = 1

2. Tunjukan bahwa f(x) = e^x/x merupakan increasting function untuk x>1. semakin besar nilai x, maka semakin besar f(x)

3. Buktikan (n!)^1/ndibagi n = (n!/nⁿ)^1/n  menggunakan teorema (n-1)! ≤ nⁿ e^-n e ≤ n!

pertanyaan yang anda kirim kepada kami bukan untuk siswa SMA/SMK. Mohon maaf kami tidak bisa membantu.
Dra. Ida Lydiati, MM 27 November 2014 0:0

Patma

Matematika Kelas 3

1. Lingkaran ( x – 6 )² + ( y + 1 )² =4 menyinggung garis x-4 di titik....

unduh jawaban kami ya ... selamat belajar! lampiran

Dra. Ida Lydiati, MM 27 November 2014 0:0

angga rukyana

Matematika Kelas 2

1. Daerah yang dibatasi kurva y = X^2, sumbu Y, dan garis y = x + 2 di kuadran I. Volume benda putar yang terjadi daerah tersebut diputar mengelilingi sumbu x adalah .. 2. 1. Daerah yang dibatasi kurva y = X^2, sumbu Y, dan garis y = x + 2 di kuadran II. Volume benda putar yang terjadi daerah tersebut diputar mengelilingi sumbu x adalah ..

silahkan unduh jawaban kami .... selamat belajar! lampiran

Dra. Ida Lydiati, MM 27 November 2014 0:0

rangga andika k

IPA Kelas 7

masa jenis air 1 g/cm3.berapa volumenya 500g air.

Rangga di meja belajar..

Bila massa jenis air 1 gram / cm³, maka volume air yang massanya 500 gram tinggal dicari dengan logika :

ρ  = M/V → V = M/ρ = 500 / 1 = 500 cm³ atau juga sering disebut 500 cc

Nah selamat belajar!

rheza alfarizi

IPA Kelas 9

sebuah sumber tenaga 150 volt selama 3 menit mengalirkan arus listrik sebesar 250mA

a. berapa coloumb muatan yang berpindah?

b. berapa joule energi listrik yang diperlukan? 

Reza,

Soal itu bisa dikerjakan dengan cara berikut:

Diketahui : V = 150v ; i = 250 mA = 0,25A ; dan t = 3 menit = 3.60 detik

Ditanyakan : a) muatan dan b) energi listrik

Jawab :

a) Jumlah muatan yang berpindah setiap detik disebut kuat arus. Jadi :

i = C/s → C = i . s = 0,25 x 180 = 45 Coulomb

b) Energi listrik

W = V.i.t Joule = 150 x 0.25 x 180 = 6750 Joule

Nah selamat belajar...

Ju hwanif yang

IPA Kelas 9

1. Kawat a dan b berbeda jenis hambatan sama jika panjang kawat  a 6x panjang kawat b dan diameter kawat a 4x diameter kawat b manakah kawat yang hambatan jenianya paling bsar?
2. Kawat tembaga hambatannya r. Jika kawat dipotng menjadi 5 bagian sama besar berapa besar hambatan sepotong kawat?
3. Dua kawat alumunium panjangnya 4 m dan 6m diameter kedua kawat sama. Kawat manakah yg hambatannya paling besar? Tolong langsung d jwab disini yah terimakasih banyak...

Ju hwanif ?

Duh soal mu susah ne...

1. Soal ini  kok kurang data, sehingga tak bisa dikerjakan dan ditunjukkan dengan cara hitungan. Tapi secara prinsip, semakinpanjang maka nila hambatan semakin besar; dan semakin besar luas penampangnya maka nila hambatan semakin kecil.
2. Bila kawat dipotong menjadi 5 bagian yang sama panjang, maka hambatannya juga menjadi 1/5 nilai hambatan semula. Ingat bahwa R = ρ x L/A
3. Bila kawat dengan luas penampang sama, jenis kawat juga sama, maka kawat yang lebih panjang memiliki nilai hambatan yang lebih besar.

Nah semogabisa dipahami, selamat belajar!

shintya

Matematika Kelas 7

1. jika suatu bilangan cacah dikalikan tiga kemudian hasilnya ditambah empat nilainya kurang dari hasil penjumlahan 12 dengan kali bilangan itu. tentukan bilangan yang tersebut!

2. andre membagikan sejumlah uang kepada tiga orang keponakannya. surya mendapat 2/5 bagian, rani mendapat 1/3 bagian dari sisanya dan vina mendapat 25% daris seluruh sisa pembagian itu. jika uang andre masih Rp. 36.000,- makatentukan jumlah uang yang diterima rani dan vina!

3.  rika dan rani dapat menyelesaikan suatu pekerjaan dalam 18 hari, rani dan rini dapat menyelesaikan pekerjaan yang sama dalam 24 hari, sedangkan rika dan rini dapat menyelesaikan suatu pekerjaan selama 36 hari. jika mereka bersama-sama, maka pekerjaan tersebut akan selesai dalam waktu......hari

tolong dibantu ya bapak dan ibu guru.. terima kasih sebelumnya...

soal: jika suatu bilangan cacah dikalikan tiga kemudian hasilnya ditambah empat nilainya kurang dari hasil penjumlahan 12 dengan kali bilangan itu. tentukan bilangan yang tersebut!.

Soal anda tak dapat kami jawab karena ada kalimat yang tidak jelas artinya, ( kami cetak miring)

Silahkan anda cek dan kirim ulang pada kami. terimakasih

shenny Mesyani

Matematika Kelas 5

1. 1 2/3 dari uang ibu sama dengan uang ayah perbandingan uang ayah dan ibu adalah

2. 3/4 dari berat badan ayah ada 45 kg badan ayah......kg 

3. apabila A = 1 3/4 B , dan B = 32 maka A.....

4. jika A : B = 7 : 9 dan nilai A=63 maka nilai B=

5. jika A : B = 5 : 7jia B = 105 maka A + B.... 

6. A : B = 7 : 9 jika jmlh A dan B = 80 , maka selisih A dan B adalah......

 

 

 

soal :

1. 1 2/3 dari uang ibu sama dengan uang ayah perbandingan uang ayah dan ibu adalah

2. 3/4 dari berat badan ayah ada 45 kg badan ayah......kg 

3. apabila A = 1 3/4 B , dan B = 32 maka A.....

4. jika A : B = 7 : 9 dan nilai A=63 maka nilai B=

5. jika A : B = 5 : 7jia B = 105 maka A + B.... 

6. A : B = 7 : 9 jika jmlh A dan B = 80 , maka selisih A dan B adalah......

semua jawaban soal diatas memakai prinsip perbandingan 

(A:B) dapat ditulis sebagai A/B, dan A;B = x : y dapat ditulis Ay = Bx sehingga :

 1. 1 2/3 dari uang ibu sama dengan uang ayah perbandingan uang ayah dan ibu adalah...

jawab 

misal jumlah  uang ayah =y dan jumlah uang ibu  = x sehingga :

1 2/3  x= 1y

(x/y)    = ( 1 / 12/3)

(x/y)    = 1/ (5/3)

x/y       = 3/5 

Jadi perbandingan uang ayah dan ibu adalah 3 : 5

 no 2. 3/4 dari berat badan ayah ada 45 kg badan ayah......kg

 jawab : arti dari adalah perkalian sehingga bila berat badan ayah = x menjadi :

(3/4) x = 45

3x = 4 x 45

x   = (4x45) : 3

x   = 60

Jadi berat badan ayah adalah 60kg

no 3  apabila A = 1 3/4 B , dan B = 32 maka A.....

     jawab :  A = 1 3/4 B

                 A = ( 7/3 ) B

                 A = (7/3) x 32

                 A = 56

no 4. jika A : B = 7 : 9 dan nilai A=63 maka nilai B=..

        Jawab :  A : B = 7 : 9

                    9A = 7B

                    9x63 = 7B

                       B = (9x63) : 7

                       B = 81

no 5.  jika A : B = 5 : 7jia B = 105 maka A + B....

         Jawab  A : B = 5 : 7

                   A/B = 5/7 

         dengan perkalian silang diperoleh 7A = 5B

                                                   7A = 5x105

                                                      7A = 525

                                                        A = 525/7

                                                        A = 75

          Jadi A + B = 75 + 105 = 180

6. A : B = 7 : 9 jika jmlh A dan B = 80 , maka selisih A dan B adalah......

    Jawab :  misal 1 bagian = 1x maka

                 A : B = 7 : 9

                 A = 7x

                 B = 9x

    A +B = 7x + 9x = 80

                   16x   = 80

                      x    = 5 

Jadi A = 7x = 7x5 = 35

       B = 9x = 9x5 = 45

Selisih A dan B = 45 - 25 = 10

Selamat belajar

eric intan fauzia

Matematika Kelas 5

volume tabung ada 2310 cm3. tinggi tabung 15 cm. berapakah diameter alas tabung?

soal : volume tabung ada 2310 cm3. tinggi tabung 15 cm. berapakah diameter alas tabung?

jawab:

diketahui V = 2310 cm² , t= 15 cm

ditanyakan = d = 2r

Volume = luas alas x tinggi

2310    =( 22/7 ) r^{2 x 15}

r²        = (2310x7) : (15x22)

           = 49

r          = 7

jadi diameter alas tabung = (2xr) = 2x7cm = 14cm.

Selamat belajar

Rani

Matematika Kelas 5

bagaimana cara mencari luas alas dan tutup dan mencari jari-jari, serta garis tengah pada tabung. terima kasih

bagaimana cara mencari luas alas dan tutup dan mencari jari-jari, serta garis tengah pada tabung. terima kasih

jawab:

selamat berjumpa. 

untuk mencari  luas alas dan tutup dan mencari jari-jari, serta garis tengah pada tabung berarti memakai rumus dasr luas tabung.

Luas tabung = 2xluas alas + luas selimut

                  = 2x(∏r² )  + 2∏r

Nah sekarang tinggal dari soal apa yang diketahui lebih dahulu. Silahkan mengirim soalnya, sehingga kami dapat mengetahui apa yang diketahui dari soal dan menentukan langkah menjawabnya. Silahkan soal dikirim pada kami atau anda mencoba lebih dahulu akan lebih baik. Selamat belajar.