Sampaikan pertanyaan menganai kesulitan belajarmu kepada tim narasumber yang kompeten. Kamu harus login JSS terlebih dahulu untuk mengajukan pertanyaan, klik di sini untuk login JSS

Ulifa

Bahasa Inggris Kelas 9

Write the correct form for each verb in the brackets 1.on one stormy night,when i (watch) ...Tv thr lights (go) .....out .it(be) ....so dark in the house that i could see nothing.(Realize)...that i(be) ...alone at home ,i (get) .....so scared.I tried...(find) .......the torch in some drawers but i (can,not)...find it.

Adik Ulifa, soal tersebut adalah teks recount. Dalam teks tersebut, tense yang digunakan adalah past tense, sehingga kata kerja yang digunakan adalah kata kerja past tense.Untuk diingat, bentuk kata kerja past tense ada yang cukup ditambah ed dibelakangnya atau berubah. Misalnya bentuk past tense dari watch adalah watched, sedangkan get berubah menjadi got. Silahkan cek di daftar kata kerja, atau lihat di kamus. Sedangkan kata be dalam soal tersebut adalah kata yang bisanya orang menyebut”to be”, atau mungkin lebih dikenal dengan, is, am, are. Nah, bentuk past tense dari is adalah was, sedangkan am dan are menjadi were. Seseaikan dengan sabjectnya, Jika dalam soal tersebut I maka kita cari bnetuk past tense dari am, tetapi dalam keseharian I boleh menggunakan was.Kata can merupakan modal, dan bentuk past tensenya menjadi could dan bentuk negatifnya tinggal menambahkan not dibelakangnya, menjadi cloud not.

Selamat Belajar

Ahwan

Matematika Kelas 6

Jarak kota A ke kota B 80 km. Pada pukul 10.00, Bu Rahma berangkat dengan kecepatan 28km/jam. Pada waktu yg sama, Bu Lia berangkat dari arah berlawanan dengan kecepatan 32km/jam. Pada pukul berapa mereka berpapasan??

Mas Ahwan di meja belajar....

Dari soal diketahui:

Jarak = 80 km

Kecepatan = 28 km/jam + 32 km/jam = 60km/jam.

Mengapa dijumlahkan, karena bergerak bersama berlawanan arah.

Maka mereka akan bwrtemu pukul:

Waktu = jarak : kecepatan

            = 80 km : 60 km/jam

            = 4/3 jam = 1 jam 10 menit

Jika mereka berangkat bersamaan maka akan berpapasan pkl 10.00 + 1.20 = 11.20 

Ain

Matematika Kelas 2

1.Pak bu mohon penjelasan tips trik mengerjakan soal suku banyak dan teorima faktor 2. bagaiamana cara memfaktorkan saya masih bingung tng pengfaktoran

Sdr Ain di meja belajar...

Untuk menyelesaiakan soal tentang suku banyak dan teorema faktor kita sering menggunakan subtitusi dan Horner.
Mengenai soal dan cara mengerjakandengan subtitusi dan Horner dapat di download.

Semoga dapat membantu...

Rio

Matematika Kelas 5

Sebuah bak penampung air berbentuk kubus. Panjang sisi bak 2,2m. Bak dapat menampung air sebanyak . . . liter

Mas Rio di meja belajar....

Pertama ubah dulu satuan panjang bak 2,2 m ke dalam satuan dm, karena 1 dm3 = 1 liter, sehingga menjadi 22 dm. 

Volumw kubus = s x s x s =  22 dm x 22 dm x 22 dm

                                              = 10.648 dm3

                                              = 10.648 liter 

Rian

Bahasa Indonesia Kelas 9

Bpk/ibu narasumber sy mau tanya, bagaimana penulisan judul kalau ada di/ke/dari? Terima Kasih

Ananda Rian yang cantik, selamat bergabung di KBS. Ibu akan menjawab pertanyaan Ananda.

Penulisan judul, setiap awal kata menggunakan huruf kapital kecuali kata depan atau kata penghubung yang tidak terletak di awal judul.

Jika kata depan atau kata penghubung ada di posisi awal tetap kapital.

Kata depan : di/ke/dari

Contoh: 

            Dari Ave Maria ke Jalan Lain ke Roma

            Air Pasang di Laut Selatan

Demikian jawaban dari Ibu, semoga Ananda paham.

Audhyta

Bahasa Indonesia Kelas 9

Bu Yurin,.. Paradoks itu apa ya, Bu? Terimakasih:)

 Ananda Audhyta yang rajin, selamat datang di KBS. Ibu akan menjawab pertanyaan dari Ananda.

Paradoks bisa diartikan pernyataan yang seolah-olah bertentangan  dengan pendapat umum , tetapi kenyataannya mengandung kebenaran.

Pada majas, ada majas paradoks maksudnya seolah-olah bertentangan tetapi yang dipertentangkan bukan objeknya.

Contoh:

           Di kota seramai ini, dia merasa kesepian.

Maksudnya di kota ramai kendaraan dan lalulalang orang lewat, tetapi dia merasa kesepian karena ditinggal keluarganya pergi ke luar kota.

          Sekarang dia hidupnya kaya tetapi miskin.

Maksudnya kaya harta, miskin ilmu.

Demikian jawaban Ibu, semoga Ananda paham.

Musthofa

Matematika Kelas 7

(-24:3)+(-3x4)=

Soal

(-24:3)+(-3x4)=

Jawab

Ananda Musthofa yang rajin,

karena ada tanda kurung maka kerjakan dulu operasi yang ada dalam tanda kurung.

perhatikan langkah ini:

(-24:3)+(-3x4)= -8 + (-12)

                       = -20

Selamat belajar dan cobalah soal lain yang sejenis. Semoga sukses.

Aisyah Pamikatsih P

Matematika Kelas 8

Diketahui: AEB= 62° Hitunglah besar:

 Soal :

Diketahui: AEB= 62° Hitunglah besar: 

Ananda Aisyah, selamat berjumpa

 Anda mengirim soal yang tidak lengkap. Silahkan dikirim ulang dengansoal yang sempurna. Besar apa yang ingin dihitung.

Selamat belajar.

Aisyah Pamikatsih P

Matematika Kelas 8

Diketahui segitiga ABC yang ketiga titik sudutnya berada pada lingkaran O. Jika panjang sisi segitiga 14 cm, tentukan luas daerah yang diarsir. (Segitiganya sama sisi)

Mbak Aisyah di meja belajar..

Silakan download pembahasan pertanyaan anda...

semoga lebih bisa dimengerti.. 

nailu

IPA Kelas 6

Daun dari tanaman kastroli dimanfaatkan manusia untuk ?

Ananda Nailu yang baik,

Salam KBS

Daun kastroli merupakan nama lain dari jarak.  Adapun minyak jarak diperoleh dari ekstraksi biji jarak. Pemanfaatanya sebagai bahan farmasi/obat dan menetralkan rasa kembung serta merangsang pemuntahan.

Demikian jawaban kami

Salam KBS