Pertanyaan

 

Pertanyaan

Sampaikan pertanyaan menganai kesulitan belajarmu kepada tim narasumber yang kompeten. Kamu harus login JSS terlebih dahulu untuk mengajukan pertanyaan, klik di sini untuk login JSS

 
4 Oktober 2017
Ega
IPA Kelas 9

Muatan Q1= -2x10-⁴C dan Q2= 1,6x10-5C terpisah pada jarak 9cm. Hitunglah gaya Coloumb antara kedua muatan tersebut !

lampiran

Arif Ichwantoro 4 Oktober 2017 0:0


4 Oktober 2017
Ega
IPA Kelas 9

Mengapa proton dan neutron tidak mudah berpindah dari suatu atom ke atom yang lain?

Ega....

Jawaban pertanyaan tentang gaya Coulomb bisa di download.

Untuk pertanyaan yang ada di kolom ini jawabannya adalah...

Karena proton dan neutron merupakan partikel yang berada pada inti atom, sehingga tidak mudah berpindah. Bila proton atau neutron sampai berpindah, maka yang terjadi adalah reaksi nuklir yang menghasilkan energi yang sangat besar.

Nah semoga menjadi jelas.


Arif Ichwantoro 4 Oktober 2017 0:0

4 Oktober 2017
Ega
Matematika Kelas 9

Nilai rata-rata matematika dalam suatu kelas 72. Sedangkan nilai rata-rata siswa pria 69 dan nilai raata-rata siswa wanita 74 jika banyak siswa dalam kelas 40 banyak siswa pria adalah ...

Sdr ega di meja belajar..

misal banyaknya siswa pria adalah a

maka banyaknya siswa wanita adalah 40-a

(69xa)+(74x(40-a))=72x40

69a+(74x40)-74a=72x40

69a-74a+2960=2880

-5a=2880-2960

-5a=-80

a=-80/-5

a=16

Jadi jumlah siswa pria dalam kelas tersebut adalah 16 siswa

Semoga mudah dipahami...

Selamat belajar.


Dwi Purnomo 4 Oktober 2017 0:0

3 Oktober 2017
Novi
Bimbingan Konseling Kelas 9

Ass wr wb Bu,pak saya kelas 12 SMA dan kata guru saya ujian nasional tahun 2018 akan jatuh pada bulan maret ,karena dipercepat,sampai sekarang saya bingung saya harus belajar dari mana saya bingung membagi waktu menurut bapak atau ibu saya belajar materi un atau sbmptn yang mana yng akn didahulukan?dan bagaimana cara membuat jadwal belajar agar efektif dalam menghadapi un dan sbmptn,serta tes stan .mohon bantuannya bu saya bingung sendiri trus pada bulan oktober saya akan mengikuti olimpiade ,trus bulan november saya juga akan ikut olimpiade bantu saya ya pak bu dalam membuat jadwal agar saya tidak kewalahan dalam brlajar materi sekolah,materi un,materi sbmptn,materi tes masuk stan,dan olimpiade... saya ngak kuat 😂😂😂


ORBANTARI DWI SANTOSAWATI,SPD 4 Oktober 2017 0:0


3 Oktober 2017
Sinta reinata
Matematika Kelas 6

Pak mau minta tolong cara mengerjakan soal. Bintang menyambung 5 tali stiap ujungnya membentuk lingkaran. Tiga tali masing masing panjangnya 3 m lebih 8 dm lebih 9 cm. Dua tali yang lain panjangnya 30,5 dm dan 275 cm. Setiap ujung tali yang disambungkan berkurang 7 cm. Panjang keliling lingkaran yang terbentuk adalah

Mbak Sinta di meja belajar,

Dari soal yang Mbak Sinta ajukan  diketahui ada 5 buah tali. Tiga buah tali sama panjang dan dua buah tali yang panjangnya berbeda. 

untuk memudahkan menghitung satuan panjang disamakan dijadikan meter. Dalam kalimat matematika sebagai berikut :

3 x 3,89 + 3,05 + 2,75 - (10 x 0,07)

17,47 - 0,7

16,77

Jadi panjang keliling lingkaran yang terbentuk 16,77 m

Dari pembahasan di atas mengapa dikurang 10 x 0,07 karena setiap ujung tali berkurang 7 cm, sehingga kalau ada 5 buah tali ujungnya ada 10 dan jika akan dibuat lingkaran maka setiap ujungnya akan berkurang 7 cm. Demikian pembahasan soal semoga membantu dalam belajar.

 


Hendra Agus Setiawan 3 Oktober 2017 0:0

3 Oktober 2017
Linda
Matematika Kelas 6

Pak/bu guru minta bantuan soal berikut Saat berkunjung ke gembira loka. Dimas menggambar zebra yang sedang merumput di samping pohon. Gambar pohon pada kertas 8 cm lebih tinggi dari gambar zebra. Tinggi zebra 1,5 cm dan skala gambar 1 : 80 tinggi pohon sebenarnya ada....

Mbak Linda di meja belajar,

Dari soal yang mbak Linda ajukan diketahui gambar pohon 8 cm lebih tinggi dari zebra sehingga tinggi pohon pada peta  8 cm + 1,5 cm = 9,5 cm. 

Skala = 1 : 80

Ditanyakan tinggi sebenarnya.

JS= JP : S

JS= 9,5 : 1/80 

    = 95/10 : 1/80

    = 95/10 x 80 = 760 cm = 7,6 m

Jadi tinggi pohon sebenarnya 7,6 cm.

Demikian pembahasan soal semoga dapat membantu Mbak Linda dalam belajar. Terima kasih.

 


Hendra Agus Setiawan 3 Oktober 2017 0:0

2 Oktober 2017
Najma tsania nurfadia
Bahasa Indonesia Kelas 9

bagaimana langkah" membuat resensi bu?

Najma Tsania Nurfadia yang rajin, selamat bergabung dengan kbs ya.

Langkah membuat resensi:

1. Identitas buku yang meliputi,

a. Judul buku          :

b. Pengarang          :

c. Penerbit              :

d. Cetakan              :

e. Tebal buku          : 156 + viii

2. Tujuan  Resensator dalam menilai buku yang diresensi

3. Kelebihan dan kekurangan yang ada pada buku yang diresensi

4. Sinopsis buku yang diresensi

Demikian jawaban dari Ibu, semoga dapat dipahami. Sukses selalu untuk Ananda.


Dra. Yurin Gagarin 2 Oktober 2017 0:0

2 Oktober 2017
Cal
Bahasa Indonesia Kelas 9

Langkah langkah menulis resensi buku novel

Ananda Cal yang rajin, selamat bergabung dengan kbs ya.

Langkah menulis resensi buku novel:

1. Identitas buku yang meliputi,

    a. Judul buku          :

    b. Pengarang          :

    c. Penerbit              :

    d. Tahun terbit        :

    e. Cetakan              : (ditulis paling akhir tahunnya)

    f. Tebal buku          : 156 halaman + viii

2. Tujuan  Resensator dalam menilai buku yang diresensi

3. Kelebihan dan kekurangan yang ada pada buku yang diresensi

4. Tinjauan unsur intrinsik

    a. tema

    b. latar/setting

    c. alur

    d. penokohan

    e. sudut pandang

    f. gaya bahasa

    g. amanat

4. Sinopsis buku yang diresensi

Demikian jawaban dari Ibu, semoga dapat dipahami. Sukses selalu untuk Ananda.

 


Dra. Yurin Gagarin 2 Oktober 2017 0:0

2 Oktober 2017
Priska
Bahasa Indonesia Kelas 9

Langkah langkah menulia resensi buku

Priska yang rajin, selamat bergabung dengan kbs ya.

Langkah menulis resensi buku:

1. Identitas buku yang meliputi,

a. Judul buku          :

b. Pengarang          :

c. Penerbit              :

d. Cetakan              : (ditulis paling akhir tahunnya)

e. Tebal buku          : 156 + viii

2. Tujuan  Resensator dalam menilai buku yang diresensi

3. Kelebihan dan kekurangan yang ada pada buku yang diresensi

4. Sinopsis buku yang diresensi

Demikian jawaban dari Ibu, semoga dapat dipahami. Sukses selalu untuk Ananda.


Dra. Yurin Gagarin 2 Oktober 2017 0:0

2 Oktober 2017
Jauza Haura Azzahra
Bahasa Indonesia Kelas 9

bu penulisan simpang empat dan simpang lima dipisah atau disambung?

Jauza Haura Azzahra yang rajin, selamat bergabung dengan KBS ya.

Penulisan simpang empat dan simpang lima, jika itu adalah jalan yang mempunyai persimpangan 4 atau 5 maka penulisannya dipisah. Apabila simpanglima sebagai nama tempat atau geografi maka penulisannya digabung.

Contoh:

Ketika saya meliwati simpang empat, seorang pengamen menyanyikan lagu keroncong.

Semarang mempunyai tempat yang terkenal ramainya yaitu Simpanglima.

Demikian jawaban dari Ibu, semoga Ananda paham. Sukses selalu untuk Andanda.


Dra. Yurin Gagarin 2 Oktober 2017 0:0

 

Ajukan Pertanyaan