Pertanyaan

 

Pertanyaan

Sampaikan pertanyaan menganai kesulitan belajarmu kepada tim narasumber yang kompeten. Kamu harus login JSS terlebih dahulu untuk mengajukan pertanyaan, klik di sini untuk login JSS

 
7 April 2011
Dian
IPA Kelas 8

1. Sebuah sumber getar yang bergetar diudara yang menghasilkan 600 getaran tiap menit hitunglah berapa jauh getaran itu merambat diudara dalam  satu waktu getar apabila cepat rambatnya diudara 340 m/s?
 
2. Sebuah benda bergetar diudara mempunyai waktu getar 1/5 detik. Berapa panjang gelombangnya apabila cepat rambat getaran diudara 340 m/s? 

1. Diketahui :600 get/menit; f = 600/60 = 10

                   V = 340 m/s

   Ditanya : λ = ?

   Jwb : λ=V/f = 340/10 = 34, Jadi panjang gelombang merupakan jarak tempuh setiap gelombang = 34 m

2. Diketahui: T=1/5 s, V = 340 m/s

    Ditanya: λ

    Jwab : f = 1/T = 5

              λ = V/f = 340/5 =68 m

 

   

 

 

 

 


Arif Ichwantoro 8 April 2011 0:0

3 April 2011
Zahro
IPA Kelas 8

Aslm.Saya ingin menanyakan beberapa hal.

Setahu sya tumbuhan parasit itu tidak punya klorofil, jd tdk bisa berfotosintesis.

1. Bagaimana dengan benalu, kenapa dia berwarna hijau? apakah itu bukan klorofil?

2. Bagaimana tali putri memperbanyak diri? bagaimana cara membedakan akar, batang, dan daunnya? karena smuanya tampak mirip (berwarna kuning).

3. Kalau padalebah kita kenal adanya lebah ratu dan pekerja yang masing-masing punya tugas. Bagaimana dengan semut, apakah juga demikian?

Atas jawabannya saya ucapkan Terima kasih.

Berdasarkan hubungan kedua organisme, hubungan parasit ada bermacam macam:

1. Parasit obligat (parasit sejati), organisme yang sepenuhnya  menggantungkan  sumber hidupnya pada tumbuhan inang. Benalu merupakan organisme yang memiliki hijau daun  sehingga bisa melakukan fotosintesis tetapi zat hara yang dibutuhkan untuk fotosintesis  diambil dari tumbuhan inang yang ditempelinya mela,ui akar hisap yang dimilinya, benalu tidak bisa menggambil zat hara dari lingkungan luar (tanah), jadi dia tidak dapat hidup tanpa tumbuhan inang.

2. Tali putri merupakan organisme yang bentuknya mirip benang berwarna kuning, tapi bila kita perhatikan akan ditemukan akar yang masuk ke dalam tubuh inang yang ditempelinya, daunnya terlihat seperti sisik kecil yang berwarna kuning, dan batang yang terlihat seperti tali kuning. Untuk memperbanyak diri bisa secara vegetatif dengan menggunakan sebagian tubuhnya yang berwarna kuning yang dipotong dan diletakkan pada tumbuhan yang lain. Secara generatif bisa dengan semacam biji yang dihasilkan pada saat tali putri dewasa.

3.Masyarakat semut seperti lebah juga yang terdiri dari ratu, semut jantan, semut pekerja, yang masing masing punya tugas sendiri sendiri.


RR.RETNO YOSIANI T SARI, S.Pd. 4 April 2011 0:0

29 Maret 2011
FIRA
IPA Kelas 7

MENGAPA SEMAKIN TINGGI SUATU WILAYAH, TAMBAH DINGIN?

BUKANNYA MALAH DEKAT DENGAN MATAHARI?

Secara fisik, semakin tinggi suatu tempat maka semakin kecil gaya grafitasinya sehingga kerapatan udara juga semakin kecil, hal ini mengakibatkan suhu udara juga semakin rendah/dingin.

Rendahnya kerapatan udara pada tempat yang tinggi juga menyebabkan rendahnya tekanan udara, sehingga bila kita berpindah dari tempat rendah ke tempat yang tinggi, untuk beberapa saat akan terasa pusing.

Nah semoga bermanfaat..


Arif Ichwantoro 30 Maret 2011 0:0

27 Maret 2011
hasan
IPA Kelas 6

bagaimana cara perkembangbiakan bunga rafflesia???

Bunga Raflesia arnold merupakan parasit obligat, tidak memiliki daun sehingga tidak mungkin fotosintesis. Pada ssat berbunga akan nampak bunga besar memiliki lima mahkota dan bagian tengah berlubang. Pada dasar lubang terdapat piringan yang mengandung  benang sari atau putik tergantung jenis kelaminnya.  Sehingga dapat disimpulkan reproduksi dari bunga ini adalah generatif, yaitu peleburan antara serbuk sari dengan putik.
RR.RETNO YOSIANI T SARI, S.Pd. 28 Maret 2011 0:0


27 Maret 2011
shilfa
IPA Kelas 8

pak/bu saya mau tanya tentang biologi ni..

tolong jelaskan tentang bahan kimia di industri pertanian.

terima kasih.

Bahan kimia dalam industri pertanian sangat beraneka ragam. Bisa berupa pupuk untuk menambah zat hara bagi tanaman atau pestisida untuk mengendalikan hama yang mengganggu tanaman budidaya.

Contoh  pestisida buatan pabrik yang sering digunakan adalah arsenat, furadan, DDT, BHC, Endrin sedang yang dibuat dari bahan organik biasanya dengan memanfaatkan tembakau dan umbi gadung dengan perbandingan tertentu.

pupuk buatan pabrik yang sering digunakan adalah Urea ( NH2CONH2),  SP36 (P2O5), NPK.


RR.RETNO YOSIANI T SARI, S.Pd. 28 Maret 2011 0:0

25 Maret 2011
atika
IPA Kelas 9

pak/bu, saya ingin bertanya tentang bagian bagian otak, seperti lobus lobus yang berfungsi untuk beberapa hal seperti pengelihatan dan lain-lain. Selain itu lokasi bagian bagian otak seperti otak kecil, otak besar, jembatan varol dan sebagainya.

Terima kasih sebelumnya, saya menunggu jawaban dari bapak/ibu.Forum ini sangat membantu saya untuk menghadapi UN sebentar lagi. 

Lobus merupakan daerah otak yang menyelenggarakan koordinasi tertentu, misalnya lobus frontal mengatur kemampuan berfikir, lobus oksipital mengatur penglihatan, lobus temporal mengatur pendengaran, pengecap dan pembau.

Otak kecil terdapat disebelah belakang otak besar, terdiri atas bagian kiri dan bagian kanan yang diantara keduanya terdapat jembatan varol. Otak kecil menyelenggarakan pengendalian keseimbangan tubuh.

Selamat belajar..!


Arif Ichwantoro 25 Maret 2011 0:0

24 Maret 2011
Dean
IPA Kelas 9

selamat sore bapak/ibu guru.

saya ingin menanyakan tentang pelestarian hewan serta tumbuhan.

yang saya bingungkan adalah apakah tempat di bawah ini termasuk pelestarian exsitu atau insitu,serta jika boleh saya minta pengertian serta penjelasan tempat itu untuk melestarikan hewan/tumbuhan atau dua-duanya.

  1. suaka margasatwa
  2. cagar alam
  3. hutan lindung
  4. kebun raya
  5. kebun binatang

demikian pertanyaan saya.kiranya pertanyaan saya ini cepat di jawab oleh  bapak/ibu guru.

terima kasih.

 

  1. Suaka margasatwa merupakan tempat yang digunakan sebagai perlindungan hewan yang masuk kategori langka.
  2. Cagar alam adalah suatu lingkungan khas yang dilindungi kekhasannya yang meliputi hewan, tumbuhan dan lingkungannya.
  3. Hutan lindung adalah kawasan hutan yang dilindungi sebagai upaya melestarikan sumber daya alam baik biotik maupun abiotik seperti pelestarian sumber air.
  4. Kebun raya merupakan bentukan manusia untuk melestarikan tumbuhan yang mulai langka.
  5. Kebun binatang merupakan tempat pemeliharaan berbagai binatang sebagai upaya pelestarian secara ex situ.
Nah semoga bisa menjadi lebih jelas, selamat belajar!
Arif Ichwantoro 25 Maret 2011 0:0

23 Maret 2011
dewi
IPA Kelas 12

apa hubungan hukum mendel dengan sistem reproduksi?

Sistem reproduksi merupakan susunan beberapa organ yang berfungsi untuk melaksanakan proses produksi organisme baru secara kawin, dan terdapat dalam tubuh makhluk hidup baik jantan maupun betina.

Hukum Mendel merupakan hukum pewarisan sifat induk kepada keturunannya yang terjadi akibat proses perkawinan.

Jadi, hukum Mendel membicarakan sifat induk yang diturunkan kepada anaknya, sedangkan sistem reproduksi membicarakan organ yang terlibat dalam proses pembentukan makhluk hidup baru.

Nah semoga menjadi jelas...


Arif Ichwantoro 25 Maret 2011 0:0

18 Maret 2011
Nana
IPA Kelas 9

Apakah yang dimaksud dengan tehnologi reproduksi,  apa kelebihannya, beri contohnya.trims

Teknologi reproduksi adalah upaya teknis untuk membantu reproduksi organisme, misalnya dengan cara inseminasi buatan, kultur jaringan, kloning, okulasi dsb.

Keuntungan tergantung pada metode yang dipilih, misal

Pada Inseminasi buatan:

  • tidak harus mendatangkan pejantan
  • sperma dapat diencerkan sehingga dapat digunakan untuk membuahi dalam jumlah banyak.
  • sperma dapat disimpan dan diawetkan 
  • kesehatan induk betina terjaga
  • dapat dipilih bibit pejantan yang berkwalitas
  • lebih murah dan efisien, dll

Pada Kultur jaringan:

  • diperlukan jaringan dalam jumlah kecil
  • dihasilkan bibit baru dalam jumlah besar
  • bibit baru bersifat seragam
  • untuk pembibitan tidak diperlukan lahan yang luas, dll

RR.RETNO YOSIANI T SARI, S.Pd. 18 Maret 2011 0:0

12 Maret 2011
firda
IPA Kelas 6

1. mengapa roket itu bisa terbang?dikarenakan apa?

2.  berapa suhu salju?

maaf terlalu banyak, harap di jawab

 

  1. Karena pada roket diberi bahan bakar yang memungkinkan roket bisa melaju dengan kecepatan minimal 3 kali percepatan grafitasi bumi.
  2. Suhu salju sangat variatif, biasanya lebih rendah dari -0 C.

Arif Ichwantoro 16 Maret 2011 0:0

 

Ajukan Pertanyaan