Sampaikan pertanyaan menganai kesulitan belajarmu kepada tim narasumber yang kompeten. Kamu harus login JSS terlebih dahulu untuk mengajukan pertanyaan, klik di sini untuk login JSS
Sampaikan pertanyaan menganai kesulitan belajarmu kepada tim narasumber yang kompeten. Kamu harus login JSS terlebih dahulu untuk mengajukan pertanyaan, klik di sini untuk login JSS
butuh penjelasan tentang concord..
penjelasan dan contoh materi..
matur nuwun sanget sampun dibantu..
IN ENGLISH GRAMMAR CONCORD IS THE AGREEMENT BETWEEN WORDS IN GENDER, NUMBER, CASE, OR PERSON
silakan klik alamat dibawah ini
http://www.fs.gov.za/Departments/SAC/Library/depart/language_articles.htm
kalau mengenai asking for help, contoh dan kalimat yang digunakan itu bagaimana?
mohon segera dibalas..
Ok ini kelanjutan yang kemarin ya.. terima kasih atas pertanyaannya :
Here is the example of asking for help in a dialog :
Triana : Can you give me a hand ? OR
Can you help me please ?
Titi : Sure. What can I do for you ?
Triana : I can't operate this computer. I think there's something wrong with this.
Titi : Let me see. Oh.... you forgot to boot it.
Triana : Thank you for your help.
Titi : You're welcome.
Catatan :
Yang dicetak tebal adalah ungkapan untuk meminta tolong - Asking for help.
Selamat belajar dan semoga bermanfaat.
bu, tolong saya dong,,, saya mau cari text recount tentang pengalaman masa kecil untuk tugas dikumpulkan besok
trims ^^
silakan adik buat sendiri dulu dengan melihat contoh dari situs www.najmimaulana.wordpress.com
setelah itu kirim ke saya untuk di teliti
Misalnya mengenai asking, giving and refusing tentang opinion, kemudian pole kalimatnya itu bagaimana? misalnya simple past atau sebagainya. saya juga mohon untuk contoh2 yang lainnya. agar saya lebih paham secara mendalam.
Terima kasih atas pertanyaannya. Untuk ungkapan-ungkapan yang anda tanyakan karena merupakan gambit2 yang bisa dipakai dalam satu dialog dengan setting dan konteks tertentu.
Berikut contoh dialog yang didalamnya terdapat ungkapan asking,giving opinion and refusing offer bukan refusing opinion.
Teacher : What do you think of our last camping activity? ( asking for opinion)
Amir : I think it was successful. We were all happy.( giving opinion )
Teacher : What about you, Sita. What is your opinion about it ?
(asking for opinion)
Sita : To me/ In my opinion it was interesting but tiring. ( giving opinion)
Teacher : Do you feel happy, Sita ?
Sita : I do, Sir. So will we have the same activity next semester ?
Teacher : Maybe but I will use your comments for the betterment.
So, what if the place is the same as this year ?( giving offer)
Amir : I don't agree Sir. It's better to the other place. ( refusing offer )
Teacher : Well, I'll note it and you can keep my word.
Thank you Amir and Sita.
Amir & Sita : You're welcome, Sir.
Catatan :
Semoga contoh diatas bermanfaat.
tolong buatkan contoh dialog accepting dan refusing,,,,
terimakasih...........
Thanks for the question>
Here is the example of acceptingand refusing.
Nana : What would you like to drink, orange juice or iced tea ?
Siti : Mmmm.... orang juice please. ( accepting the offer )
Nana : and this salad, maybe ?
Siti : No thanks. Orange juice is enough for me. ( refusing the offer )
Kedua ungkapan yang dicetak tebal merupakan contoh ungkapan accepting dan refusing.
Semoga bermanfaat. Selamat Belajar.
tolong jelasin tentang expressing confession and blaming....and minta contoh dialognya
thank's..
Expressing confesion
Study the following.
Via: Hey, where’s my cake? I haven’t eaten it.
Dewi: I don’t know.
Via: It must have been you who ate my cake.
Dewi: Right, are you accusing me?
Via: So, what’s the chocolate dot on your face over there?
Dewi: All right, I admit that I was very hungry. Will you forgive me?
expressing blaming
It is you fault!
^ You have to be responsible for this!
^ It's all because of you!
^ I accuse you on ...
^ I charge you for ...
^ Why you did this to me?
^ How can you did that to her!
^ You are behind all this!
^ I blame you on ...
^ You are to blame for punching the door!
^ It's your responsibility!
^ You should finish what you've started!
Media : Website Pelajaran : Bahasa Inggris Kelas : 12 Penanya : aruf Pertanyaan : saya bingung antara keseluruhan kurikulum dan yang di UN kan..
pas UN yang keluar teks semua,
padahal pas belajar banyak tatabahasa yang kita pelajari,
apakah tidak jauh lebih baik jika itu juga diujikan,
low pendapat KBS gmn ya,,
mhon bimbingannya..
Penjawab : Wirastuti S.Pd M.Acc dan Jawaban : Terima kasih Aruf untuk pertanyaannya.
Sebenarnya semua soal yang ada di UAN sudah sesuai kurikulum yang sekarang (KTSP). Kurikulum untuk bahasa Inggris menyebutkan genre yang harus dipelajari, yaitu narrative, procedure, spoof, recount, explanation, news item, exposition, discussion, descriptive, review, dan report. Disetiap skill (listening, speaking, reading, writing) pasti mempelajari genre tersebut. Untuk tata bahasa atau structure tidak diajarkan secara deduktif tetapi secara inductive sehingga menurut saya soal-soal yang ada di UAN sudah mengacu ke kurikulum.
Demikian ya Aruf untuk penjelasan dari KBS, moga bermanfaat. Silahkan untuk menanyakan lagi yang sekiranya belum jelas. Good luck ya...
Low setahu saya untuk yang smk kan ada soal yang secara khusus unutk bagian grammar,,
tapi untuk sma kuk dipelajari tai g keluar d UN
Untuk grammar memeng tidak diujikan lagi atau sedikit sekali kalau ada. Pedekatan pemahaman bahasa sekarang lebih ke text understanding( per Text ) dan bukan sentence understanding( per kalimat ). akibatnya jadi seperti yang kamu tanyakan.
kalau untuk smk memeang masih ada grammar.
semoga bisa di pahami. Terimakasih
oiya cara membedakan explanation dengan descriptive??
silakan pelajari ini:
EXPLANATION
Social function: To explain the process involved in the formation or working of natural or socio cultural phenomena.
Generic structure:
1. A general statement to position the reader
2. A sequenced explanation of why or how something occurs.
3. Closing
Language features:
Focus on generic, non-human participants.
Use mainly of general and abstract nouns, action verbs, simple present tense, passive voice, conjunction of time and cause, noun phrases, complex sentences, and technical language.
DESCRIPTION
Social Function: To describe a particular person, place or thing.
Generic Structure:
1. Identification (identify phenomenon to be described)
2. Description (describe parts, qualities, characteristics)
Language features:
Focus on specific participants
Use of attributive and identifying processes
Frequent use classifiers in nominal groups.
Use of the Simple Present Tense
sumber najmimaulana.com
mw tnya nih,karangan berjudul mass media minimal 5 paragraf, thanks sblumx...
silakan adik membuat sendiri dulu dengan melihat di
www.understandingtext.blogspot.com.
kirim ke saya kemudian nanti saya teliti.
selamat belajar
mau nanya , jawaban dari reading comprehension planet earth yang should the danger of asteroids be the top priority of any nation ? why or why not ?
tolong saya dikirimi text nya nanti baru bisa dijawab. terimakasih
Tri Raharjo, S.Pd 2 September 2010 0:0