Sampaikan pertanyaan menganai kesulitan belajarmu kepada tim narasumber yang kompeten. Kamu harus login JSS terlebih dahulu untuk mengajukan pertanyaan, klik di sini untuk login JSS
Pertanyaan
Pertanyaan
Sampaikan pertanyaan menganai kesulitan belajarmu kepada tim narasumber yang kompeten. Kamu harus login JSS terlebih dahulu untuk mengajukan pertanyaan, klik di sini untuk login JSS
Soal no. 20 Siswa kelas 5 melakukan penghijauan di lereng Gunung Merapi. Setiap siswa diwajibkan membawa satu bibit tanaman kayu. Berikut merupakan data bibit tanaman kayu yang dibawa siswa kelas 5. Jati, pinus, sengon, mahoni, randu, randu, pinus, sengon, jati, meranti, randu, meranti, jati, sengon, pinus, jati, mahoni, randu, sengon, meranti, mahoni, sengon, mahoni, jati, pinus, meranti, jati. Tentukan modus dari data tersebut! Modus adalah yang paling banyak muncul Jati =6 Pinus=4 Sengon=5 Randu=4 Mahoni=4 Meranti=4 Jawaban : Modus = jati (paling banyak dibawa siswa)
Ananda Fadhil di meja belajar
Jawaban ananda sudah benar. Lanjutkan
Soal no 19 : Bilangan – bilangan 6, 14, x, 18, 9 , y, 11 mempunyai rata-rata 14. Hitunglah nilai dari 3x +3y ! Jawaban no 19 : (6 + 14 + x + 18 + 9 + y + 11) / 7 = 14. 58 + x + y = 14 * 7. 58 + x + y = 98. x + y = 98 - 58. x + y = 40. 3x + 3y = 3 (x + y) = 3 *(40) = 120. Jadi jawaban 3x + 3y = 120.
Pertanyaan : 15. Hitunglah luas daerah yang tdak diarsir pada bambar berikut. Jika jari-jari lingkaran besar 28 cm? Jawab : Luas Persegi Panjang (LPP), Luas Lingkaran Besar (LLB), Luas Lingkaran Kecil (LLK). LPP = p x l = 84 x 56 = 4.704 cm2 LLB = 22/7 x 28 x 28 = 2464 cm2 LLK = 22/7 x 14 x 14 = 616 cm2 Jadi luang daerah yang tidak diarsir = LPP – ( LLB + 2LLK) = 4.704 – (2.464 x 2(616)) = 4.704 – 3696 = 1.108 cm2
Pertanyaan: 16.Pada gambar berikut ini, perbandingan sudut POR dengan sudut QOR adalah2:3. Berapa derajat besar sudut POR? Jawaban: Jumlah POR+QOR = 360-90-120 = 150 Rumus Perbandingan = yang ditanya ------------------ X Jumlah yang diketahui yang diketahui jadi 2 ----- X 150 = 60 derajat 5 Jadi besar sudut POR adalah 60 derajat
Soal : 15. Hitunglah luas daerah yang tdak diarsir pada bambar berikut. Jika jari-jari lingkaran besar 28 cm? Jawab : Luas Persegi Panjang (LPP), Luas Lingkaran Besar (LLB), Luas Lingkaran Kecil (LLK). LPP = p x l = 84 x 56 = 4.704 cm2 LLB = 22/7 x 28 x 28 = 2464 cm2 LLK = 22/7 x 14 x 14 = 616 cm2 Jadi luang daerah yang tidak diarsir = LPP – ( LLB + 2LLK) = 4.704 – (2.464 x 2(616)) = 4.704 – 3696 = 1.108 cm2
Soal no. 13 : Pertanyaan : Berapa banyaknya segitiga yang dapat dibentuk dari gambar di bawah ini ? Jawaban : 13 segitiga Cara : Menghitung segitiga sesuai gambar diatas dengan cara : a) Menghitung segitiga besar terlebih dahulu b) Lalu hitunglah segitiga yang kecil Jadi , banyaknya segitiga yang dapat dibentuk dari gambar dibawah ini ada 13 segitiga. Klinik18-Grace Chandra Santosa
Soal: A = { × 1 × < 5, × bilangan prima}, anggota himpunan A adalah bilangan prima kurang dari 5, yaitu 2 dan 3. Himpunan bagian A adalah { }, {2}, {3 }, {2, 3}. Banyak himpunan A ada 4. Bila A = { × 1 × < 7, × bilangan prima}. anggota himpunan a adalah bilangan prima kurang dari 7 , yaitu 2, 3, dan 5. Himpunan bagian dari A adalaj { }, {2}, {3}, {5}, {2, 3}, {2, 5}, {3, 5}, {2, 3, 5}.Banyak himpunan bangian A ada 8 Jawaban a. B = {angrek, mawar, melati, kenanga}, banyak himpunan bagian B ada..... b. C = { y l 5 < y < 12, × bilangan cacah} banyak himpunan bagian B ada... [11/7 08:17] Raya: a. B = {angrek,} { mawar,} {melati,} {kenanga}, banyak himpunan bagian B ada 16. {Anggrek ,mawar ,melati ,Kenanga},{anggrek, mawar}anggrek,melati},{anggrek ,kenanga}, {mawar ,melati} { mawar, Kenanga} {mawar, anggrek} {melati, kenanga} {melati, anggrek} {melati ,mawar} {kenanga, anggrek}{kenanga, mawar} {kenanga ,melati} (4×4) [11/7 08:19] Raya: a. B = {angrek, mawar, melati, kenanga}, banyak himpunan bagian B ada 16. {Anggrek ,} {mawar ,{melati ,} {Kenanga},{anggrek, mawar}anggrek,melati},{anggrek ,kenanga}, {mawar ,melati} { mawar, Kenanga} {mawar, anggrek} {melati, kenanga} {melati, anggrek} {melati ,mawar} {kenanga, anggrek}{kenanga, mawar} {kenanga ,melati} (4×4) [11/7 08:22] Raya: b. C = { y l 5 < y < 12, × bilangan cacah} banyak himpunan bagian C ada 72({ y l 5 < y < 12, ×bilangan cacah} = 6,7,8,9,10,11) (6×6)
Jawaban soal a) sudah benar, yaitu ada 16, banyak anggota himpunan B ada 4 = n(B) = 4, maka banyak himpunan bagian B = nn = 24 = 16, sehingga jawaban soal b) = 26 = 64, karena banyak anggota himpunan C atau n(C) = 6.
Sunaryo 11 Juli 2018 0:0
Soal A = { × 1 × < 5, × bilangan prima}, anggota himpunan A adalah bilangan prima kurang dari 5, yaitu 2 dan 3. Himpunan bagian A adalah { }, {2}, {3 }, {2, 3}. Banyak himpunan A ada 4. Bila A = { × 1 × < 7, × bilangan prima}. anggota himpunan a adalah bilangan prima kurang dari 7 , yaitu 2, 3, dan 5. Himpunan bagian dari A adalaj { }, {2}, {3}, {5}, {2, 3}, {2, 5}, {3, 5}, {2, 3, 5}.Banyak himpunan bangian A ada 8 a. B = {angrek, mawar, melati, kenanga}, banyak himpunan bagian B ada..... b. C = { y l 5 < y < 12, × bilangan cacah} banyak himpunan bagian B ada... Jawaban a. B = {angrek, mawar, melati, kenanga}, banyak himpunan bagian B ada 16. {Anggrek ,} {mawar ,{melati ,} {Kenanga},{anggrek, mawar}anggrek,melati},{anggrek ,kenanga}, {mawar ,melati} { mawar, Kenanga} {mawar, anggrek} {melati, kenanga} {melati, anggrek} {melati ,mawar} {kenanga, anggrek}{kenanga, mawar} {kenanga ,melati} (4×4) b. C = { y l 5 < y < 12, × bilangan cacah} banyak himpunan bagian C ada 72({ y l 5 < y < 12, ×bilangan cacah} = 6,7,8,9,10,11) (6×6)
Soal double upload, soal yang sama sdh ditanggapi, silahkan lihat di arsip, dengan cara klip arsip.
Sunaryo 11 Juli 2018 0:0
Soal no 19. Bilangan – bilangan 6, 14, x,18, 9 , y, 11 mempunyai rata-rata 14. Hitunglah nilai dari 3x +3y ! Jawaban no 19 : (6 + 14 + x + 18 + 9 + y + 11) / 7 = 14. 58 + x + y = 14 * 7. 58 + x + y = 98. x + y = 98 - 58. x + y = 40. 3x + 3y = 3 ( x + y ) = 3 * ( 40 ) = 120. Jadi nilai dari 3x + 3y = 120.
Jawaban ananda sudah benar, SELAMAT, silahkan lanjutkan latihan soal lain....
Sunaryo 11 Juli 2018 0:0
Pertanyaan nomor 17 Tabel di bawah ini menunjukan nilai ujian dari 300 siswa. Baris kedua menunjukan banyaknya siswa yang memperoleh nilai ujian sesuai baris pertama. Nilai ujian 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Banyaknya siswa 0 0 5 23 48 56 96 32 23 15 2 Tentukan nilai ujian terendah yang harus dicapai siswa agar lebih tinggi dari pada skor 75% siswa lainya. Jawaban 75% x 300 = 225 Jadi nilai yang diminta harus lebih besar dari nilai siswa urutan ke 225 jika diurutkan dari kecil dan besar Nilai ujian 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Jumlah komulatif 0 0 5 28 76 132 228 260 283 298 300 Pada siswa nomor urutan ke 225 masuk kelompok nilai 6, jadi nilai terendah yang diminta adalah 7.
Jawaban ananda sudah benar.... SELAMAT, LANJUTAN SOAL YANG LAIN...
Sunaryo 11 Juli 2018 0:0
