Sampaikan pertanyaan menganai kesulitan belajarmu kepada tim narasumber yang kompeten. Kamu harus login JSS terlebih dahulu untuk mengajukan pertanyaan, klik di sini untuk login JSS

Gecyta

Matematika Kelas 6

Naufal memiliki sebuah bak air berkapasitas 282 liter air.Untuk memenuhi air dalam bak tersebut,Naufal menuang air dalam bak menggunakan ember hingga penuh.Air yang dituang dari ember ke dalam bak selalu sama yaitu 12 liter.Setiap penuangan ,Naufal mengambil air dalam bak sebanyak 2 liter.Bak tersebut penuh air pertama kali pada pengisiian ke

Ananda Gecyta, selamat siang. Untuk jawaban soal ananda silahkan didownload yaa..... lampiran

Sunaryo 23 Maret 2020 0:0

Naufal

Matematika Kelas 8

Garis g melalui titi (3,-4) dan titik (-1,2). Persamaan garis h yang tegak lurus dengan garis g dan melalui titik (-4,-3) adalah....

Mas Naufal di meja belajar

Garis g melalui titik (3,-4) dan titik (-1,2)

Persamaan garis h yang tegak lurus dengan garis g dan melalui titik (-4,-3) adalah ...

Langkah 1 adalah mengetahui gradien garis g 

m_g=(2-(-4))/(-1-3)

    = (2+4)/(-1-3)

    = - 6/4 = - 3/2

Langkah 2 mengetahui gradien garis h

m_h tegak lurus m_g

m_h=2/3, karena m_g=- 3/2

Langkah 3 mencari persamaan garis h yang melalui titik (-4,-3)

menggunakan rumus (y-a)=m_h(x-b)

                              y-(-3)=2/3 (x-(-4))

                              y+3=2/3 (x+4)

                              3(y+3)=2(x+4)

                              3y+9=2x+8

                              3y-2x+9-8=0

                              3y-2x+1=0

Jadi persamaan garis h adalah 3y-2x+1=0 

Naufal

Matematika Kelas 8

Garis dengan persamaan ax+by=8 melalui titik (3,-2) dan (2,4). Nilai a dan b berturut-turut adalah....

Mas Naufal di meja belajar 

persamaan ax+by=8

Melalui titik (3,-2) dan (2,4)

nilai a dan b adalah...

Untuk mencari a dan b kita bisa menggunakan rumus mencari persamaan garis melalui 2 titik 

(y-y1)/(y2-y1)=(x-x1)/(x2-x1)

(y-(-2))/(4-(-2))=(x-3)/(2-3)

(y+2)/(4+2)=(x-3)/(2-3)

(y+2)/6=(x-3)/(-1)

(-1)(y+2)=6(x-3)

-y-2=6x-18

6x+y=-2+18

6x+y=16

3x+(1/2)y=8

Jadi nilai a = 3 dan b = 1/2

Semoga mudah dipahami.. 

Totti

Matematika Kelas 9

Atas sebuah paviliun berbentuk belahan bola dengan diameter 35 m. Tentukan biaya pembuatan atap teraebut,jika biaya per meter perseginya Rp 100.000,00

Mas Totti di meje belajar..

Diketahui Diameter = 35 m  r= 35/2

Biaya per m²  Rp 100.000,00

Untuk menghitung biaya pembuatan bisa dengan menghitung luas belahan bola. 

Luas belahan bola = 2 x phi x r²

                           = 2 x 22/7 x 35/2 x 35/2

                           =1925

Untuk biaya yang dibutuhkan = 1925 x 100000

                                           = 192.500.000

Jadi biaya yang diperlukan adalah Rp 192.500.000,00

Semoga bisa dipahami 

nabila

Matematika Kelas 6

banyak kupu kupu ada 42 ekor lebih dari banyak gunung.banyak jenis hewan penghisap nektar di taman tunas indah saat pengamatan ada

Mbak Nabila, tolong dicek lagi soal yang ananda tulis, sepertinya belum lengkap

terima kasih.

Selamat belajar 

Rakha

Matematika Kelas 6

Pada peta berskala 1:200.000 terdapat gambar Jl. Jendral Ahmad Yani dan Jl Jendral Sudirman. Panjang Jl. Jendral Ahmad Yani pada peta adalah 3 cm. Peta tersebut diperbesar 5 kali lipat sehingga Jl. Jendral Sudirman menjadi 6 cm lebih panjang dari Jl. Jendral Ahmad Yani. Panjang Jl. Jendral Sudirman sesungguhnya adalah.. A. 42 km B. 18km C. 8,4 km D. 4,2 km

Selamat siang Mbak Atikariski, ini jawaban dari soal yang ananda tanyakan...

Diketahui skala awal peta = 1 : 200.000 atau ditulis 1/200.000

Skala setelah diperbesar 5 kali = 1/200.000 x 5/1 = 1/40.000

Panjang Jl. Ahmad Yani setelah skala diperbesar = 5 x 3 cm = 15 cm

Panjang Jl. Jendral Sudirman setelah skala diperbesar = 15 cm + 6 cm = 21 cm

Panjang Jl. Jendral Sudirman sesungguhnya = 21 cm : 1/40.000 = 21 cm x 40.000/1

                                                                        = 840.000 cm = 8,4 km 

Dheva zein brillyan

Matematika Kelas 6

Aturan penskoran dalam kompetisi matematika adalah setiap soal yang dijawab benar mendapat skor 4, salah mendapat skor -2, dan tidak menjawab mendapat skor 0 . Setiap peserta wajib mengerjakan 40 soal. Arjuna salah satu peserta kompetisi mampu menjawab 31 nomor , skor yang diperoleh 88 . Banyak soal yang mampu dijawab benar oleh arjuna adalah

Mas Dheva Zein, selamat siang. Ini jawaban soal yang ananda tanyakan...

Diketahui:

Jumlah soal 40 è dijawab = 31 soal, tidak dijawab 9 soal.

Jika banyak soal yang dijawab benar adalah b, dan dijawab salah adalah s, maka:

b + s = 31         èx 2 = 2b + 2s = 62

4b + (-2s) = 88  èx1 = 4b – 2s = 88

                                     ----------------- +

                                     6b = 150 è b = 150 : 6 = 25

Sehingga soal yang dijawab benar ada 25 soal. 

Bryan Ardell Aryasatya

Matematika Kelas 6

Aturan penskroran dalam kompetisi matematika adalah setiap soal yang dijawab benar mendapat skor 4, salah mendapat skor -2, dan tidak menjawab skor 0. Setiap peserta wajib mengerjakan 40 soal. Arjuna salah satu peserta kompetisi mampu menjawab 31 nomor, skor yang diperoleh 88. Banyak soal yang mampu dijawab benar oleh Arjuna adalah... A. 18 B. 21 C. 24 D. 25

Ananda Bryan, selamat siang. berikut jawaban dari soal yang ananda tanyakan:

Diketahui:

Jumlah soal 40 è dijawab = 31 soal, tidak dijawab 9 soal.

Jika banyak soal yang dijawab benar adalah b, dan dijawab salah adalah s, maka:

b + s = 31         èx 2 = 2b + 2s = 62

4b + (-2s) = 88  èx1 = 4b – 2s = 88

                                     ----------------- +

                                     6b = 150 è b = 150 : 6 = 25

Sehingga soal yang dijawab benar ada 25 soal. 

andi

Matematika Kelas 6

16. Ima dan Ami yang tinggal di Salatiga akan pergi ke Yogyakarta. Ima berangkat pukul 07.50 WIB dengan mengendarai motor yang berkecepatan rata-rata 60km/jam. Kemudian pada pukul 08.10 WIB Ami berangkat ke Yogyakarta dengan menumpang bus dengan kecepatan rata-rata 70 km/jam. Bus yang ditumpangi Ami dapat menyusul Ima pada pukul.... A. 08.20 WIB B. 08.30 WIB C. 10.10 WIB D. 16.00 WIB

Ananda Andi di meja belajar,

Karena Ima  berangkat 20 menit lebih dulu, maka Ima telah menempuh jarak

jarak yg lebih dulu ditempuh Ima =Vxt
jarak yg lebih dulu ditempuh Ima =60km/jam x (20/60jam)
jarak yg lebih dulu ditempuh Ima =20 km
jadi Ima telah menempuh jarak  20 km

Gunakan waktu berangkat Ami menjadi acuan yaitu pada pukul 08.10 sehingga t dijadikan sama
Dalam masalah susul menyusul jarak yang ditempuh sama, sehingga

Jarak yang ditempuh Ima = Jarak yang ditempuh Ami
V Ima x t + jarak yg lebih dulu ditempuh Ima = V Ami x t
60 x t + 20 km = 70 x t
60t + 20 = 70t
20 = 70t - 60t
20 = 10t
t = 2
maka waktu yang ditempuh adalah 2 jam

jadi, Ami dapat menyusul Ima pada pukul 08.10 + 2 = pukul 10.10

Charon

Matematika Kelas 6

Ayah memiliki kebun seluas 1.872 m2. 2/5 bagian kebun ditanami cabai, 0,35 bagian ditanami jagung, dan sisanya ditanami kacang panjang dan singkong dengan bagian yang sama luas. Berapakah luas kebun ayah yang ditanami singkong?