Pertanyaan

 

Pertanyaan

Sampaikan pertanyaan menganai kesulitan belajarmu kepada tim narasumber yang kompeten. Kamu harus login JSS terlebih dahulu untuk mengajukan pertanyaan, klik di sini untuk login JSS

 
26 September 2014
tyas nayla
Matematika Kelas 9

Volume sebuah tabung diketahui 1.540 liter. Jika tinggi tabung tersebut 1 meter, hitunglah:

- Luas alasnya

- Luas selimut tabungnya

- Luas permukaan tabung tanpa tutup 

Silakan didownload

lampiran

Surahmanto, S.Pd 19 November 2014 0:0

16 November 2014
meshawmart
Matematika Kelas 12

Diketahui segitiga ABC panjang sisi-sisinya 4, 5 dan 6 satuan terletak pada bidang α. T adalah transformasi pada bidang α yang bersesuaian dengan matrik 1 4 (diatas)

                                                                                       3 4 (dibawah . Luas bayangan segitiga ABC oleh transformasi T adalah?

silahkan unduh ya ... lampiran

Dra. Ida Lydiati, MM 18 November 2014 0:0


15 November 2014
hanum
Matematika Kelas 11

tolong membuktikan bahwa cos5 θ = 1/16  (10 cos θ + 5 cos 3θ + cos 5θ)

soal ini dapat diselesaikan dengan dalil de Moivre(tidak dipelajari di SMA). silahkan unduh jawaban kami untuk tambahan wawasan. Selamat belajar! lampiran

Dra. Ida Lydiati, MM 15 November 2014 0:0


10 November 2014
Jeyvi
Matematika Kelas 11

Buktikan bahwa:  a=tan(a°+B°)-tanB°/1+tan(a°+B)tan B = ta a°

                                    b=tan( a°+B)+tan a°/1-tan(B°-a°)tan a°= ta B°

silahkan unduh ya lampiran

Dra. Ida Lydiati, MM 15 November 2014 0:0


15 Oktober 2014
novi
Matematika Kelas 8

fungsi f(x) =2x2-1 GAMBAR GRAFIKNYA pd bidangcartesius jika x adl variabel pd himpunan bilangan cacah, bentuk apakah grafik tersebut

 

Mbak Novi. fungsi tersebut grafiknya berbentuk kurva parabola terbuka ke atas.

terima kasih.. 


Surahmanto, S.Pd 14 November 2014 0:0

25 Mei 2014
Mutmainnah
Matematika Kelas 8

Tolong Bantu yaa

1. Cara untuk menghitung luas sisi balok jika diketahui luas alas, lebar, dan tinggi .. itu gimana?

2.Cara menghitung luas kubus yang diketahui diagonal alasnya?

3. cara menghitung luas sisi limasjika dik luas alas dan tinggi limas?

4. cara menghitung volume balok yang diketahui perbandingan p:l:t, serta jumlah panjang rusuknya?

5. cara menghitung vol limas jika diketahui panjang sisi alas tinggi segitiga sisi tegaknya?

6. cara menghitung  vol prisma alas segitiga siku2 , dik panjang sisi2 alas dan tinggi?

7. cara menghitung vol gabungan kubus dan limas yg diketahui panjang sisi alas dan tinggi limas?

 

Mohan Bantuannya yaaa

Atas bantuannya saya ucapkan Terimakasih:)

Mbak Mtmainnah di meja belajar..

1. Cari dulu panjangnya dari rumus luas alas. Setelah itu baru cari  luas sisinya dengan rumus 2(pl + pt + lt)

2. Luas kubusnya = 3 x diagonal sisi x diagonal sisi

3. Cari dulu tinggi sisi tegak limas tersebut. Luas sisi limas = luas alas + luas sisi tegak limas

4.  Misalkan dulu panjang, lebar dan tingginya, setelah ketermu cari volume dan jumlah rusuknya

5. Cari dulu tinggi limas dengan menggunakan Teorema Pythagoras. Setelah ketemu tinggi limas baru cari volume limas

6. Cari dulu luas alas lalu kalikan dengan tinggi prisma

7. Cari volume kubus ditambah volume limas. 


Surahmanto, S.Pd 14 November 2014 0:0

17 November 2013
Aya
Matematika Kelas 9

Assalamualaikum Bpk/Ibu guru disini

saya mau tanya gimana cara nilai rata rata Historgram saya bingung

 

Tolong dijawab yah 

besok hari senin saya ulangan 

Mbak Aya di meja belajar, 

Untuk menghitung rata-rata histogram yaitu dengan menjumlahkan jumlah yang ada pada histogram dibagi frekuensinya.

Semoga dapat membantu...

Terima kasih 


Surahmanto, S.Pd 14 November 2014 0:0

10 November 2014
Yuli Setyo Aji
Matematika Kelas 9

ASSALAMU'ALAIKUM WR.WB

BAPAK/IBU GURU SAYA MAU TANYA:

1.) NILAI RATA-RATA MATEMATIKA SISWA SISWI ADALAH  74 DAN 66

SEDANGKAN NILAI RATA-RATA KELAS 71

JIKA DALAM KELAS TERSEBUT ADA 32 SISWA.JUMLAH SISWA DAN SISWI ADALAH..

 

2.) RATA-RATA NILAI UJIAN 12 SISWA ADALAH 65,4.

JIKA DIGABUNG 10 ANAK RATA-RATANYA MENJADI 71

RATA-RATA NILAI UJIAN SELURUHNYA ADALAH...

TERIMA KASIH :)

WASSALAMU'ALAIKUM..

Mas Yuli dimeja belajar..

Silakan didownload...Untuk soal nomor 2, silakan diperjelas lagi soalnya...\

Terima kasih...

lampiran

Surahmanto, S.Pd 12 November 2014 0:0

9 November 2014
sindi ayu lestari
Matematika Kelas 9

Sebuah ruang berbentuk persegi panjang dengan ukuran panjang x lebar = 4m x 3m. Ruangan tersebut diperluas dengan panjang menjadi 6m serta bentuk tetap sebangun dengan bentuk semula. Luas ruangan setelah di perluas bertambah?
A. 15 m2
B. 18 m2
C. 27 m2
D. 36 m2
  Mohon di jawab berserta caranya ya.. #terimakasih 

Sebuah ruang berbentuk persegi panjang dengan ukuran panjang x lebar = 4m x 3m. Ruangan tersebut diperluas dengan panjang menjadi 6m serta bentuk tetap sebangun dengan bentuk semula. Luas ruangan setelah di perluas bertambah?

Jawab;

untuk menjawab soal ini kita memakai sifat 2 bangun datar yang sebangun, dimana panjang sisi sisi yang bersesuaian mempunyai perbandingan yang sama.

sehingga :

persegi panjang mula mula mempunyai panjang(p) = 4m dan lebar (l) = 3m.

persegi panjang  setelah diperesar mempunyai panjang (p1) = 6m, dan lebar (l1)m.

perbandingannya:

p : p1 = l : l1

4 : 6 = 3 : l1

4 x l1 = 6 x 3

l1 = 4,5

Jadi ukuran persegi panjang setelah diperbesar adalah 6 x (4,5)

Pertambahan Luasnya = Luas setelah diperbesar - Luas mula mula

                                = ( 6x4,5 ) - (4x3) m2  

                                = ( 27 - 12) m2

                                = 15 m2 (jawab A )


Surahmanto, S.Pd 12 November 2014 0:0

8 November 2014
Annisa Dwi
Matematika Kelas 9

Pak/bu saya minta analisis soal matematika UN SMP tahun pelajaran 2014/2015. Terimakasih

Mohon maaf mbak Annis Dwi, untuk analisis soal belum ada. Tetapi untuk kisi-kisi Ujian Nasional Tahun pelajaran 2014/2015 silakan bisa didownload..Smoga dapat membantu... lampiran

Surahmanto, S.Pd 12 November 2014 0:0


 

Ajukan Pertanyaan