Pertanyaan

 

Pertanyaan

Sampaikan pertanyaan menganai kesulitan belajarmu kepada tim narasumber yang kompeten. Kamu harus login JSS terlebih dahulu untuk mengajukan pertanyaan, klik di sini untuk login JSS

 
14 September 2020
Qinarsyah Maulana Atmadani
Matematika Kelas 7

apa yang dimaksud himpunan dalam himpunan?,terimakasih

Jawaban: 

Himpunan dalam himpunan, misal himpunan A termuat dalam himpunan B.

 Jika setiap anggota himpunan A juga menjadi anggota himpunan B, maka bisa dikatakan himpunan A ada di dalam himpunan B. Dengan kata lain himpunan A merupakan himpunan bagian dari himpunan B.

Himpunan bagian  disimbolkan C 

 

Contoh:

S={0,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10}

A={3,4,5}

B={1,2,3,4,5,6}

 

dari contoh di atas bisa disimpulkan: ACB  (himpunan A merupakan himpunan bagian dari himpunan B). Setiap anggota himpunan A termuat dalam himpunan B.

   


ASADURROFIQ 14 September 2020 0:0

13 September 2020
Ariq Irsyad Ramadhan
Matematika Kelas 7

Edmund Halley ( 1656 - 1742 ) adalah orang pertama kali melihat komet dengan dinamakan komet Halley pada tahun 1682 , ia dengan tepat memprediksi bahwa komet tersebut akan muncul setiap 76 tahun. A.Berdasarkan perhitungan Halley, tahun berapakah komet Halley muncul pada abad 21? B. Apakah Edmund Halley dapat melihat komet tersebut untuk kedua kalinya? Assalamualaikum pak/Ibu minta Jawabnya....terimakasih🙏🏻

Siklus komet Halley adalah 76, pada abad 21 akan muncul ditahun 2.062.

Penjelasannya : 1682 + 76 = 1758

                        1758 + 76 = 1834

                         1834 + 76 = 1910

                        1986 + 76 = 2062

Jadi di tahun 2.062 akan muncul kembali.

Sayang edmund tidak dapat melihat komet tersebut karena Edmund meninggal pada tahun 1742.

Gitu Ariq, met belajar 


Murni Kusumawati, S.Pd 14 September 2020 0:0

9 September 2020
Lulu
Matematika Kelas 8

Tolong dibantu... Fungsi f diekspresikan oleh rumus f (x) = ax + b. Jika f (-5) = 15 dan f (5) = -5, tentukan nilai 2a+b !

Untuk melihat pembahasan silakan download file berikut! lampiran

ASADURROFIQ 11 September 2020 0:0


10 September 2020
adam
Matematika Kelas 6

pak guru mau tanya : Seorang penyelam mutiara menyelam dengan kecepatan 2 meter per detik. Ia menyelam menuju dasar laut. Penyelam tersebut menyelam selama 3 detik. Berada di kedalaman berapakah penyelam mutiara tersebut? trims

kedalaman = kecepatan x waktu

                 = 2 m/detik x 3 detik

                 = 6 meter

Jadi penyelam tersebut menyelam dikedalaman 6 meter dari permukaan laut 


ARIEF RAHMAT SETYAWAN, S.Pd. 10 September 2020 0:0

9 September 2020
Riza
Matematika Kelas 1

2+3+4×5÷2= ?


 
Selamat bergabung di KBS ananda RIza,
 
Hasil 2 + 3 + 4 x 5 : 2 adalah 
 
Penyelesaian untuk soal tersebut adalah :
a. Perlu diingat bahwa dalam penyelesaian soal hitung campuran mengikuti aturan sebagai berikut:
 
Urutan Pengerjakan Operasi Hitung 
1. Yang berada di dalam kurung ( ... )
2. Perkalian dan Pembagian
3. Penumlahan dan Pengurangan
 
Sehingga untuk menyelesaikan soal tersebut kita ubah menjadi :
 = 2 + 3 + (4 x 5 : 2) --- (yang dalam kurung dikerjakan dahulu)
 = 2 + 3 + ( 10)
 = 2 + 3 + 10
 = 15
 
Jadi, hasilnya adalah 15
 
Selamat belajar tetap sehat dan semangat
 
 
 
 
 

GIYOTO 10 September 2020 0:0

9 September 2020
Rakha
Matematika Kelas 7

Buatlah Diagram Venn jika diketahui S={0,1,2,3,4,5,6,7,8,9] A={1,2,3,4} dan B={4,5,6,7} Mohon dibantu....terima kasih

Mas Rakha di meja belajar, silakan download jawaban dari soal yang Anda tanyakan. lampiran

ASADURROFIQ 9 September 2020 0:0


18 Agustus 2020
Gilang Rahmadhani H
Matematika Kelas 7

Rohim dan wahid masing masing mempunyai 45 buku. Jika 4/5 buku milik rohim 2/3 buku milik wachid...berapa masing masing buku?

masing-masing adalah

4/5 dari jumlah buku milik dari Rochim adalah 4/5 x 45 = 36 buah

2/3 dari jumlah buku milik dari Wachid adalah 2/3 x 45 = 30 buah 


NGATIJAN, S.Pd. 7 September 2020 0:0

3 September 2020
rajendra
Matematika Kelas 6

Pak Guru saya mau tanya kalau ada soal -2 - (-3) , kok hasilnya 1? mohon penjelasan trims rajendra

Selamat siang mas Rajendra,

Selamat berjumpa lagi dengan KBS Online Dinas Kota Jogja. Ibu akan membantu menjawab.

-2 - (-3) = -2 + 3 = 3 -2 = 1

jika ada tanda negatif berjejer 2 seperti di atas - (-) = (-) x (-) = +

 

Begitu mas Rajendra, selamat belajar!!  


DESY SURYANTI 3 September 2020 0:0

31 Agustus 2020
Aldo Zian Amsyar
Matematika Kelas 2

50 : 2 = ...? Mohon dibantu cara menjawabnya ya Kakak


Ananda Aldo yang baik
 
Kakak coba bantu ya,
 
Terlebih dahulu, Kakak sampaikan bahwa : Pembagian pada dasarnya adalah PENGURANGAN BERULANG sampai hasil nya NOL.
 
Contoh :
 
8 : 2 =
 
8-2 = 6
6-2 = 4
4-2 = 2
2-2 = 0
 
Hasil pembagian 8:2 adalah banyaknya pengurangan seperti pada contoh di atas. Terdapat 4 pengurangan hingga hasilnya NOL. Sehingga 8:2 hasilnya 4.
 
Adik Aldo sekarang  bisa mencoba  melakukan seperti yang Kakak contohkan. 
 
Pada kelas selanjutnya Adik akan mempelajari pembagian dengan cara bersusun. 
 
 
Selamat belajar dan tetap semangat
 
 

GIYOTO 3 September 2020 0:0

16 Mei 2020
Agung budi setyawan
Matematika Kelas 7

Denah pekarangan berbentuk persegi panjang berukuran 18cmx15cm. Jika skala pada denah 1:200,luas pekarangan sebenarnya adalah

Mas Agung di meja belajar...

Langkah 1 kita cari dulu panjang dan lebar sebenarnya

Panjang Sebenarya = 18 x 200 = 3600 cm = 36 m

Lebar Sebenarnya = 15 x 200 = 3000 cm = 30 m

Jadi Luas pekarangan  sebenarnya adalah 36 x 30 = 1080 m2

Semoga mudah dipahami...Selamat belajar... 


Dwi Purnomo 13 Agustus 2020 0:0

 

Ajukan Pertanyaan