Silahkan sampaikan kesan, usul, saran atau keluhan ketika anda menggunakan layanan KBS-ONLINE ini. Anda harus login JSS terlebih dahulu untuk bisa mengisi buku tamu, klik di sini untuk login JSS

Sudaryanto

KBS Online Kota Jogja bagus sekali. Mempermudah siswa dalam menyelesaikan permasalahan-permasalahan yang dihadapi dalam belajar. Bisakah ditambah dengan halaman yang berisi materi-materi pelajaran yang bersifat pengayaan dan perluasan dari materi pelajaran yang telah ada di kurikulum sekolah?

kbs pada awalnya digunakan untuk membantu siswa yang akan mengikuti unas, jadi soal-soal nya disesuaikan dengan mata pelajaran unas, tapi saran anda akan menjadi masukan bagi kami untuk mengembangkan kbs online

Alla Fabelia

Situs yang bagus dan mendidik. Saya juga banyak tahu dari situs ini... Akhirnya ada juga situs yag membantu pelajaran seperti ini.

terimakasih atas masukan nya, kami juga mengharapkan adanya masukan yang berupa kritik dan saran agar kami dapat mengembangkan kbs online menjadi dapat lebih baik

izza

wah..situs yang sangat mendidik dan menarik sekali buad kita2 para pelajar yang punya kesulitan belajar. aku jg banyak tau dari situs ini.thx yap..

terimakasih, kami juga merasa senang karena situs ini berguna untuk banyak orang, kami juga mengharapkan saran dan kritik untuk perbaikan situs ini kedepannya

anna fidiyana

Saya minta contoh media gambar untuk pembelajaran bahasa inggris tingkat SMP, juga penggunaan media visual lainnya

Terima kasih atas tanggapannya, silahkan tanyakan ke menu konsultasi sesuai dengan pertanyaan yang Anda inginkan, Terima kasih.

mohom konfirmasi Pelajaran : Matematika Kelas : 8 Penanya : angel Pertanyaan : Pada kubus ABCD.EFGH, T adalah titik potong diagonal-diagonal sisi EFGH. Bila panjang rusuk kubus 24 cm, volume limas T.ABCD adalah ? Penjawab : Operator Jawaban : Volum limas T.ABCD = 1/6 x Volum kubus ABCD EFGH = 1/6 x 24 x 24 x 24 = 2304 cm3 kok rumusnya pake 1/6, bukan 1/3? pake 1/6 kalo alasnya bukan ABCD, tapi BCFG

Terima kasih atas koreksinya, akan kami konfirmasi dengan guru mata pelajaran yang bersangkutan.

Gres Olivia

Salut untuk diknas Yogya, semoga web site ini membawa banyak manfaat bagi siswa, guru, dan semua anak bangsa yang peduli dengan ilmu dan pendidikan :-) salam Gres Olivia http://securitycamerasystem.us/

nuni

Kpd Yth. Bpk/ibu pengelola situs KBS online Situs ini menarik dan sangat membantu pelajaran para siswa. Akan tetapi, setelah saya amati, banyak siswa yang menyalahgunakan situs ini. Dalam arti, mereka melimpahkan tugas sekolah mereka kepada bapak/ibu/mbak/mas yang segera menjawabnya tanpa terlebih dahulu mencobanya sendiri . Hal ini akan membuat mereka menjadi malas dan hanya mengandalkan situs ini. Tentunya bukan ini kan maksud dibuatnya situs ini?Terkadang mereka bertanya ketika tugas akan dikumpulkan hari itu juga. Ini menunjukkan kemalasan mereka karena menunda tugas sampai hari terakhir atau bahkan beberapa jam sebelum dikumpulkan. Memang sebagian penjawab hanya memberikan saran agar siswa mencarinya di internet tetapi itu hanya beberapa jawaban saja . Selebihnya bapak/ibu pengelola dengan sangat berbaik hati mengerjakan tugas sekolah anak-anak. Saya rasa ini tidak membantu banyak karena sebenarnya mereka masih tidak/belum mengerti tugas yang diberikan kepada mereka. Lain halnya jika mereka mencoba mengerjakannya terlebih dahulu lalu bapak/ibu memeriksanya. Itu saya rasa lebih baik. Untuk menghindarkan hal tersebut di atas, saya mengusulkan: 1. Ada bagian khusus yang membahas semua materi baik SMP maupun SMA. Jadi, jika ada siswa yang meminta dibuatkan kalimat pasif dan aktif 10 kalimat, misalnya, mereka bisa melihatnya pada bahasan kalimat pasif-aktif (bukan pengelola yang membuatkan kalimat-kalimat tersebut). Ajak siswa untuk berusaha terlebih dahulu. Contoh lain, jika ada siswa yang minta dibuatkan karangan dalam bentuk deskriptif, ajak siswa untuk melihat materi yang membahas bab mengenai jenis-jenis teks dan mengirimkan hasil karangannya sendiri lalu pengelola memeriksa dan memberi masukan). 2. Kalau cara no 1 tidak memungkinkan, beri tahu siswa bagaimana cara browsing di Internet untuk mencari artikel . Contohnya, ada siswa yang bertanya: Apakah yg dimaksud dgn tundra dan taiga; apa khasiat ginseng dan aloe vera? Jika ada keterangan cara mencari artikel di internet, ia tentunya di kemudian hari akan mencari sendiri jawaban melalui mesin pencari-google/wikipedia atau yang lainnya (walau tidak dipungkiri ada kecenderungan anak-anak malas melakukan hal itu walau mereka tahu). Intinya, ajak siswa berusaha terlebih dahulu, setelah itu, beri masukan/penjelasan lebih lanjut jika keterangan dalam artikel yang mereka telah cari terlebih dahulu masih belum dipahami. 3. Tidak menerima siswa yang minta dibuatkan tugas sekolah jika mereka tidak lebih dahulu berusaha mengerjakannya. Untuk soal-soal hitungan, beri tahu saja rumusnya, lalu ajak mereka menghitung sendiri terlebih dahulu, lalu dikoreksi. Kalau siswa itu tidak malas, ia akan bertanya bukan pada saat-saat terakhir tugas itu dikumpulkan. Demikian usulan dari saya. Semoga bermanfaat.

terimakasih atas masukan nya, dalam menjawab pertanyaan semua tergantung pada pengelola masing-masing pembelajaran, pengelola umum hanya bisa menghimbau kepada setiap pengelola masing-masing bidang studi agar tidak membantu mengerjakan pekerjaan rumah, hal ini sesuai dengan tujuan awal dibuat situs ini yaitu membantu konsultasi pembelajaran namun bukan membantu mengerjakan pekerjaan rumah, namum hal ini akan menjadi masukan bagi kami untuk koreksi kedepan nya

Ribka

Materi pelajaran onlinenya membuat belajar lebih mudah dan menarik.