• Daftar Pertanyaan yang telah dijawab


 
13283 Data founds

Selamat sore Mau tanya apakah otot itu sama dengan jaringan? Dan apa perbedaan jaringan saraf dengan sel saraf? Terimakasih :)

Hi reva, wah ketemu di sini nih.

Untuk pertanyaan pertama, otot itu merupakan bagiand tubuh hewan. Nah ada sel otot dan ada jaringan otot. Jaringan otot terdiri atas sel sel otot yang sama.

Untuk pertanyaan kedua, jaringan saraf merupakan kumpulan dari sel sel saraf. Atau tersusun atas sel sel saraf. Sel saraf itu tingkatannya sel, sedangkan jaringan saraf itu tingkatannya jaringan/kumpulan sel

 

Begitu reva, makasih sudah bertanya 


Pelajaran IPA Kelas 7
18-01-2021 Reva Ciandari
13-04-2021 Ajik Susanto, S. Si

Apakah fungsi mitokondria

Hi berliana, dari SMP mana ni?

Mitokondria merupakan organel sel yang berfungsi untuk menghasilkan energi melalui respirasi seluler.

Terimaksih sudah bertanya, semangat belajar ya 


Pelajaran IPA Kelas 7
18-01-2021 Berliana
13-04-2021 Ajik Susanto, S. Si

Jika jari jari alas tabung adalah 12 cm dan tinggi 50 cm berisi air penuh. Sebagian air tersebut dituangkan ke dalam tabung dengan jari jari alas 9 cm dan tinggi 60 cm. Air dituangkan sampai tinggi air di kedua tabung sama . Tinggi air di kedua tabung adalah ? Terimakasih

Selamat siang mas Raihan, terimakasih sudah mau bergabung dengan KBS.

Kakak akan membantu menyelesaikan soal yang mas Raihan tanyakan.

Diketahui : r tabung 1 penuh = 12 dan tinggi 50 cm

r tabung kecil  = 9 dan tinggi 60 cm

Ditanya : Tinggi air ada kedua tabung dengan tinggi air sama

Jawab : 

volume tabung 1 penuh = ( vol tab kecil dengan t  dicari) + ( volume tab 1

                                       dengan t dicari)

  Phi x r1 x r1 x t1         = ( Phi x r2 x r2 x t) + (Phi x r1 xr1 x t)

  phi x 6 x 6 x 50           =  phi x t x ( [4,5 x 4,5] + [6 x 6])

(phi ruas kanan kiri dicoret krn sama bersifat membagi)

         1.800                  = t x (20,25 + 36)

          1.800                 = t x 56,25

           1.800 : 56,25    = t

32        = t

jadi tinggi air dalam tabung sama  pada ketinggian 32 cm pada kedua tabung.

 Demikian mas Raihan, semoga jelas. Demikian penjelasan dari kakak.

Selamat belajar!!! 


Pelajaran Matematika Kelas 6
09-03-2021 Raihan Ramadhan Saputra
04-04-2021 Desy

Taman di monumen serangan umum 1 Maret berbentuk persegi panjang dengan panjang 60 m. Pada salah satu sisi tanam akan di tanami pohon sawo Kecik dan di beri fasilitas tempat duduk. Jarak antar pohon 4 m sedangkan jarak antar tempat duduk 6 m. Jika pohon dan tempat duduk terletak pada jarak yang sama, maka hanya di tanami satu pohon. Pohon pertama di tanami 2 m dan tempat duduk dipasang 4 m dari titik awal. Selisih banyak pohon dan tempat duduk di sisi panjang taman ada ? Terimakasih

Selamat siang mas Alvin, terimakasih sudah mau bergabung di KBS.

Kak Desy akan membantu menjawab soal ma Alvin.

 Diketahui : salah satu sisi panjang akan ditanami pohon dan dipasang kursi.

Pohon pertama 2 m dari tepi, kursi pertama 4 m dari tepi. jika

pohon dan kursi terletak pada jarak yang sama, maka hanya ditanam pohon saja tanpa kursi.

Sisi panjang 60m, jarak tanam pohon 4m dan jarak antar kursi 6m. 

Ditanya : Selisih pohon dan kursi ada sebanyak....

Jawab:

Panjang sisi yang akan ditanami pohon = 60 m - 2m = 58

Banyak pohon = 58 : 4 = 14  pohon + 1 (krn terbuka) = 15 pohon

Panjang sisi panjang yang ditanami kursi = 60m - 4 m = 56 

Karena dijarak yang sama antara pohon dan kursi hanya ditanam pohon saja maka dicari KPK dari jarak tanam dan jarak kursi. KPK dari 4 dan 6 adalah 12 m. Tetapi kita tentukan dulu jarak awal pohon dan kursi  bertemu yaitu  : jarak pohon = 2 + 4  + 4 = 10 m

           Jarak kursi = 4 + 6 + 10 m

maka setelah jarak 10 m ini maka setiap kelipatan 12 pohon dan kursi bertemu sehingga hanya ada pohon saja tanpa kursi.

yaitu pada jarak 10m, 22m, 34m, 46m, dan 58m (5 kursi tidak dipasang)

sehingga banyak kursi = 56 : 6 = 9 + 1 ( kurva terbuka) -   5 = 5 kursi

Jadi selisih pohon dan kursi = 15 - 5 = 10 

Demikian mas Alvin, semoga bisa dipahami. Selamat belajar!! 

 

 


Pelajaran Matematika Kelas 6
18-02-2021 Alvindra Adi Nugraha
04-04-2021 Desy

1.) persamaan garis melalui titik ( -2, 1) dan gradien -1/2 adalah

Mbak Rizki Eka Aulia di meja belajar...

pertanyaan dari Mbak Rizki adalah menentukan persamaan garis melalui 1 titik dan diketahui gradiennya. 

Menggunakan Rumus 

y-y1=m(x-x1)

Dengan x1 = -2 dan y1 = 1 dengan m=-1/2

y-1=-1/2(x-(-2))

y-1=-1/2(x+2)

-----------------  x 2

2y-2=-1(x+2)

2y-2=-x-2

x+2y-2+2=0

x+2y=0

Jadi persamaan garis lurus adalah x+2y=0

Semoga mudah dipahami...selamat belajar... 

 


Pelajaran Matematika Kelas 8
21-01-2021 Rizki eka Aulia
16-03-2021 Dwi Purnomo, S.Pd.Si

Seorang pengamat berada diatas mercusuar setinggi 12m. Ia meliahat kapal A dan kapal B yang berlayar dilaut. Jarak pengamat dengan kapal A dan B berturut-turut 20m dan 13m. Posisi kapal A, kapal B dan kaki mercusuar segaris. Tentukan jarak kapal A dan B.

Mas Ryandika di meja belajar. 

Silakan download pembahasan dari pertanyaan yang anda ajukan..

Semoga mudah dipahami... 


Download

Pelajaran Matematika Kelas 8
19-01-2021 Ryandika ( SMP N3 )
16-03-2021 Dwi Purnomo, S.Pd.Si

Assalamualaikum Hallo kak, saya mau nanya Sebuah bak air berbentuk kubus dengan volume 216 liter. Bagian sisi dalam bak tersebut dipasang keramik berukuran 20 cm x 20 cm. Banyak keramik yang di perlukan ada.... A. 45 C. 400 B. 54 D. 540 Tolong ya kak..... doain aku ya kak bentar lagi mau TPM dinas. Makasih :)

 Terimakasih ananda Nasywa yang mau berkonsultasi di KBS.

Kakak desy akan membantu menyelesaikannya :

Diketahui: Volume bak berbentuk kubus = 216 liter = 216.000 cm3. 

ukuran keramik 20 cm x 20 cm 

Ditanya : banyak keramik untuk mengeramik sisi dalam bak

Jawab:

sisi dalam bak yang berbentuk kubus berarti hanya terdiri dari 5 sisi dari kubus karena tidak ada sisi tutupnya. Jadi luas yang dikeramik adalah 5 x sisi persegi.

Panjang sisi kubus = akar tiga dari 216.000 = 60 cm

Maka banyak keramik yang dibutuhkan =

luas yang dikeramik : luas keramik

= ( 5 x 60 x 60 ) : ( 20 x 20 ) = 45 keramik 

Demikian jawaban dari kakak, semoga mudah dipahami. Selamat belajar, sukses untuk TPM dan ASPD nya...!!! 

 

 


Pelajaran Matematika Kelas 6
25-02-2021 Nasywa Yasrina
04-03-2021 Desy

Mohon maaf kak menggangu aktivitas kakak saya mau bertanya tentang pelajaran matematika caranya bagaimana kak? 1) -57-(-32)×16= ..... Caranya bagaimana kak .saya tunggu balasannya ya kak trimakasih


Terimakasih pada ananda Yuvinta devi yang mau bertanya di KBS. Kakak Desy akan membantu menjawab.
 -57 - (-32) x 16 =....

Langkah mengerjakan :
1. ubah yang tanda operasi hitung ada dua disederhanakan.  
2. Kerjakan dari kali atau bagi dulu, baru tambah dan kurang
maka
 
-57 - ( -32 ) x 16 = -57 + 32 x 16 = -57 +512 = 512 -57 =  455
 
Demikian jawaban dari kakak, semoga mudah dipahami, selamat belajar! 

Pelajaran Matematika Kelas 6
18-02-2021 Yuvinta devi permatasari
04-03-2021 Desy