• Daftar Pertanyaan yang telah dijawab


 
12253 Data founds

Soal Klinik Sains oleh Evangelista, pertanyaan: Kalian sering melihat cermin cembung di pinggir jalan bertikungan tajam. Jelaskan mengapa menggunakan cermin cembung? Bagaimana jika cermin tersebut di ganti menggunakan cermin lain misalnya cermin cekung, apa yang menjadi masalah bagi pengemudi jika menggunakan cermin cekung tersebut? (Jelaskan dengan konsep bayangan yang terjadi pada cermin!). Jawaban: Karena cermin cembung memiliki sifat yg dapat membiaskan cahaya . Selain itu benda yang letaknya ditaruh di mana saja bayangan yang dipantulkan sama dan bayangannya diperkecil. Hal ini memudahkan pengemudi untuk melihat kendaraan lain di arah yang berbeda. Jika cermin itu diganti dengan cermin cekung, cermin cekung bersifat mengumpulkan cahaya. Maka pengemudi tidak dapat melihat kendaraan lain dengan jangkauan yang luas. Pengemudi juga tidak dapat melihat berapa kendaraan lain yang berasal dari arah yang lain. Hal itu dapat menyebabkan kecelakaan.

ananda Evagelista sudah berusaha menjawabnya Cermin cembung selalu memilki sifat maya tegak diperkecil. Walaupun benda itu terletak jauh atau dekat banyangan yang terbentuk selalu maya tegak diperkecil dari bendanya, sehinggga walaupun benda di letak jauh atau dekat bayangan tidak akan pernah terbalik.   jika kita menggunakan cermin cekung maka  ada kemungkinan bayangan yang terbalik misalnya jika bayangannya letak jauh.  hal ini akan membahayakan bagi pengemudi. Untuk alasan mengapa menggunakan cermin cembung ananda evangelista tidak tepat jika dikatakan bahwa cermin  dapat membiaskan cahaya. 

Pelajaran IPA Kelas 5
03-10-2018 klinik18-kenya
04-10-2018 Slamet Widiantoro, S.Pd

Klinik Sains 2018 mapel Matematika oleh Nela, Soal nomor 18.


Ananda Nela di meja belajar
 
Saya telah membuka lampiran (soal gambar) Mohon dicek ulang, Ananda belum mengerjakan soal tersebut. 
 Silakan kirim ulang bila sudah dikerjakan. 
 
Trims 
 
Selamat belajar 

Pelajaran Matematika Kelas 5
03-10-2018 Klinik18-Naila Yusriyah
04-10-2018 Giyoto, S.Pd, M.Pd

Klinik sains 2018 mapel ipa oleh Fatiha Alia, soal no 10 Pertanyaan: Jika kita sedang melihat es dipanaskan beberapa lama sampai menguap, maka jelaskan proses tahapan perubahan partikel yang sesuai dengan gambar tersebut jelaskan dengan konsep partikel zat Jawaban: Pada saat es menjadi padat maka sifat partikel zat yang menyusun rapat saling berikatan kuat (gbr 1) . Setelah mencair ( gbr 2) partikel berubah menjadi longgar tapi masih berikatan sehingga bergerak sedikit merenggang. Jika terus dipanaskan (gbr 3) akan menjadi uap, sifat partikel bebas bergerak tidak saling berikatan.

Jawaban  ananda Fathia sudah tepat. Jadi partikel benda padat adalah jarak bedekatan, gaya tarik menarik partikel sangat kuat, sedangkan partiel zat cair  letak partikel agak berjauhan namun masih dalam ikatannya sedangkan untuk partikel gas letak benda sangat berjauhan  dan gaya tarik menariknya sangat lemah.  Jadi saat di panaskan mengakibatkan letak partiekl satu dengan yang lainnya akan  bertambah jauh sehingga mengakibatkan gayanya pun semakin lemah. 

Pelajaran IPA Kelas 5
03-10-2018 Klinik18-Fatiha Alia
04-10-2018 Slamet Widiantoro, S.Pd

Soal no 7 Oleh : Askana Ratifa H Jawab : P f = 10/25 ×10/10 = 100/25 = 4 HZ Q f= 12/3,0 = 4 HZ Jawaban hasil P dan Q

Jawaban Ananda Azkana  masih ada yang kurang teliti. Untuk mencari Frekuensi adalah banyaknya getaran setiap waktu. maka di sana diketahui untuk P banyaknya getaran adalah 10 sedangkan waktunya adalah 2, 5  sehingga frekuensi untuk 10 : 2,5 = 4 Hz, sedangkan yang Q sudah tepat.  jadi yang frekuensinya sama P dan Q. jadi mungkin jawaban azkana kurang koma. untuk 25 mungkin yang dimaksuda 2,5 .

Pelajaran IPA Kelas 5
02-10-2018 Klinik 18- Askana ratifa hanif
04-10-2018 Slamet Widiantoro, S.Pd

contoh report text tentang jogja yg lengkap

Teks report mengupas suatu hasil pengamatan, penelaahan, penelitian, observasi, atau studi tentang benda, binatang, orang, atau tempat. Teks Report memiliki kemiripan dengan teks deskriptif, teks report memberikan gambaran umum tentang sesuatu tidak mendetail seperti pada teks Deskriptif. Participant (yang dideskripsikan) pada report cenderung general. Data yang tersaji umumnya berupa simpulan umum akan karakteristik, ciri, dan atau keberadaan dan keadaan participant.

Generic Structure dari report text

1. General classification (klasifikasi umum): pengantar tentang sesuatu/fenomena yang akan dibahas

2. Description (deskripsi) : menerangkan sesuatu/fenomena yang dibahas, meliputi bagian-bagian, kualitas dan perilaku.

Ciri-ciri teks report

Menggunakan simple present tense (is, am, are, does, do, kata kerja bentuk 1) Terdiri dari sebuah objek ditambah objek tentang alam lainnya. Tujuan report text adalah menyampaikan informasi tentang sesuatu, apa adanya, sebagai hasil pengamatan sistematis atau analisis. Teks ini mendiskripsikan “objek” secara general.

 

Jika adik ingin membuat teks report tentang, mestinya teks yang melukiskan fenomena apa yang ada di kota yogyakarta, misalnya makanan Bakpia. Nah, Kita tidak mendiskripsikan Bakpia yang mana, tetapi kita hanya mendiskripsikan Bakpia saja.

 

Traditional food is a symbol of certain culture. Jogjakarta, a small city in the mid of Java Island becoming very famous as a place where produce bakpia. Bakpia is meal made of green beans and flavors. Mostly, it’s sweet enough because made of sugar. The color is brown and white. There’s no certain data about how it was came. But, mostly people believe its combination of Chinese and Javanese culture.  

 

Nah, sekarang silakan dikembangkan teks tersebut atau adik bisa mendiskripsikan fenomena lain yang ada di Yogyakarta


Pelajaran Bahasa Inggris Kelas 9
02-10-2018 fisca dhea
03-10-2018 Widig Cahyono, S.Pd