Daftar Guru
 Bahasa Inggris
 - Dra. Endang Triningsih
 - F. Sunu Purwawarsita
 - M.A.S Anggororini, S.Pd
 - Mahmud Jamal
 - Suzana Endang Cahyani, S.Pd
 - Tri Raharjo, S.Pd
 - Wirastuti S.Pd M.Acc
 Bimbingan Konseling
 - Dra. Niken Susilowati
 Biologi (SMA)
 Fisika (SMA)
 - Ichwan Aryono, S.Pd
 - Winarso, S.Pd
 IPA (SMP)
 - Arif Ichwantoro
 - Herman Mursito, S.Pd
 - Retno Yosiani Tanjungsari
 Kimia (SMA)
 Matematika
 - B. Bremaniwati , S.Pd
 - Dra. Ida Lydiati, MM
 - Dra. M. Nurin Azizah
 - Drs. Jumadi
 - Drs. Maman Surahman, S.Pd
 - Drs. Sudarsono, M.Ed
 - Murni Kusumawati, S.Pd
 - Ngatijan, S.Pd
 - Surahmanto, S.Pd
Media
Pelajaran
Kelas
Login Admin
User        :
Password :

Visitor
Jumlah Pengunjung
11323280

Jumlah Kunjungan
11835768

Pengunjung saat ini
1
Halaman Arsip Pertanyaan
Setiap jawaban yang ada disini adalah jawaban yang beberapa diantaranya adalah sekedar contoh, tidak mengikat secara hukum atau ketentuan yang berlaku. Hak cipta tidak ada pada pengelola.


8962 Data founds
Media : Website
Pelajaran : Matematika
Kelas : 9
Penanya : Azla
Pertanyaan :

Bapak / Ibu YTH

1. Dari 90 siswa SMA TN diperoleh data :

    40 siswa gemar minum kopi

    20 siswa gemar minum teh

    14 siswa gemar minum  kopi dan susu

     8 siswa gemar minum kopi dan teh

    10 siswa gemar minum susu dan teh

     6 siswa gemar minum ketiganya

    12 siswa tidak gemar ketiganya

Tentukan banyaknya siswa yg gemar minum susu

 

2. Pada kubus ABCD.EFGH dgn panjang rusuk 6√2 cm, terdapat limas G.BDE. Tentukan luas permukaan limas tersebut

3. Kelas IX yg jumlah siswanya 36 siswa pada saat ulangan matematika setelah dihitung untuk sementara nilai rata-ratanya 80. Karena sesuatu hal ada dua siswa yg harus pindah dari sekolah itu dan setelah dihitung kembali ternyata rata-ratanya menjadi 79. Maka nilai rata-rata kedua siswa yang keluar itu adalah ......

4. Dalam percobaan melambungkan mata uang(koin) yg dilakukan sebanyak tujuh kali akan diperoleh suatu ruang sampel. Banyaknya anggota ruang sampel pada percobaan tersebut adalah .....

5. Didalam sebuh kantong terdapat 40 butir kelereng, yg terdiri dari 15 kelereng berwarna hijau dan sisanya berwarna putih. Pada kantong tsb diambil 3 kelereng ternyata yg terambil semuanya berwarna hijau. Akan diambil sebuah kelereng lagi, besar peluang yg terambil putih jika kelereng yg terambil sebelumnya tdk dikembalikan adalah ........

Mohon penjelasannya

Tks 

Penjawab : Surahmanto, S.Pd dan
Jawaban :

Dari 90 siswa SMA TN diperoleh data :

    40 siswa gemar minum kopi

    20 siswa gemar minum teh

    14 siswa gemar minum  kopi dan susu

     8 siswa gemar minum kopi dan teh

    10 siswa gemar minum susu dan teh

     6 siswa gemar minum ketiganya

    12 siswa tidak gemar ketiganya

    Tentukan banyaknya siswa yg gemar minum susu

Jawab :

Misal himpunan siswa gemar minum susu = A 

Misal himpunan siswa gemar minum kopi = B

Misal himpunan siswa gemar minum teh = C

 Maka n(B) = 40

          n(C) = 20

          n(A Π B) = 14

          n(BΠ C)  = 8

          n(A Π C) = 10

          n(AΠBΠC) = 6

           n(AυBυC)' =12

          n(AυBυC) =90 - 12  = 78

  n(AυBυC) = n(A) + n(B) + n(C) - n(A Π B) -  n(B Π C) - n(A Π C) + n(AΠBΠC)

       78       = n(A) + 40 + 20 - 14 - 8 - 10 + 6

        n(A) = 44

Jadi banyak siswa yang gemar minum susu adalah 44 siswa

 

2.  Pada kubus ABCD.EFGH dgn panjang rusuk 6√2 cm, terdapat limas G.BDE. Tentukan luas   permukaan limas tersebut

Luas limas G. BDE = Luas BEF + Luas BFG + Luas EFG + Luas BEG

                           = 1/2 x 6√2 x 6√2 + 1/2 x 6√2 x 6√2+ 1/2 x 6√2 x 6√2 + 1/2 x 12 x 6√3

                            = 36 + 36 + 36 + 36√3 

                             = (108 + 36√3) cm2

3.  Kelas IX yg jumlah siswanya 36 siswa pada saat ulangan matematika setelah dihitung untuk sementara nilai rata-ratanya 80. Karena sesuatu hal ada dua siswa yg harus pindah dari sekolah itu dan setelah dihitung kembali ternyata rata-ratanya menjadi 79. Maka nilai rata-rata kedua siswa yang keluar itu adalah ......

Nilai rata-rata kedua siswa = (36 x 80 - 34 x 79)/2

                                         = (2880 - 2686)/2

                                         = 194/2

                                          = 97

 

4.  Dalam percobaan melambungkan mata uang(koin) yg dilakukan sebanyak tujuh kali akan diperoleh suatu ruang sampel. Banyaknya anggota ruang sampel pada percobaan tersebut adalah .....

Banyak anggota ruang sampel = 27  

                                               = 128

 

 5. Didalam sebuh kantong terdapat 40 butir kelereng, yg terdiri dari 15 kelereng berwarna hijau dan sisanya berwarna putih. Pada kantong tsb diambil 3 kelereng ternyata yg terambil semuanya berwarna hijau. Akan diambil sebuah kelereng lagi, besar peluang yg terambil putih jika kelereng yg terambil sebelumnya tdk dikembalikan adalah ........

Pada pengambilan kedua banyak kelereng hijau = 15 - 3 = 12

Peluang terambil kelereng putih = 25/37

 

 

Media : Website
Pelajaran : Bahasa Inggris
Kelas : 12
Penanya : Siska Novi Kalentina
Pertanyaan : Pak/Ibu, tolong buatkan dialog percakaan EXPRESSION yang di daamnya terdapat 3 expression yaitu PROMISE,HOPE,OPINION. Dan,dialog ini untuk percakapan 2 orang perempuan. Mohon cepat ya..karena untuk bahan ujian prektek besok. Terima kasih sebelum nya..
Penjawab : Tri Raharjo, S.Pd dan
Jawaban :

EXPRESSING OPINION, HOPE, PROMISE

Assistant : Good morning, Miss. Can I help you?

Tiara : Yes, please. I need a pair of shoes and also a pair of jeans.

Nana : And I want to buy a hat and dress.

Assistant : Oh….. You can find it there.

Tiara : Nana, come here! What do you think about this pair of jeans?

Nana : I think that it’s suitable for you.

Tiara : But, I don’t like the colour. I hope I can find my favorite colour.

Nana : It seems that this one is suitable for you. This is blue! Your favourite colour.

Tiara : Yes, correct. I will take this one. And what about you?

Nana : Wait a moment. I’ll choose one of these hats.

Tiara : What colour do you want?

Nana : I want red colour.

Tiara : What about this red one?

Nana : This is very sweet. I’ll try it first.

Tiara : Where is the sitting room?

Assistant : The fitting room is at the corner.

Nana : Ok. Let’s go there. I promise I will by this one.

 

Media : Website
Pelajaran : Bahasa Inggris
Kelas : 11
Penanya : taufiq kurniawan
Pertanyaan :

tolong berikan penjelasan tentang ungkapan berserta contoh kalimatnya :

- Giving invitation + responses

- Bargaining + Responnses

- Certainty & uncertainty + Responses

- Compliment + Responses

Penjawab : Tri Raharjo, S.Pd dan
Jawaban :

EXPRESSING INVITATION, REQUEST, ASKING AND GIVING PERMISSION

Read the dialogue and then answer the questions.

Mrs. Thufailah : Najmi, have you finished washing the dishes?
Najmi : Yes, I have mom.
Mrs. Thufailah : Would you like to go to the shop and buy some ketchup? It’s gone.
Najmi : I just brought it last night.
Mrs. Thufailah : I couldn’t find it. Where did you put it?
Najmi : Wait for a minute mom. I am coming down ….. (after a few minutes). Here you are, mom.
Mrs. Thufailah : Oh, you put it there. You should put it at its usual place. Can you help me to cook?
Najmi : Surely, mom. What do you want me to do now?
Mrs. Thufailah : Get some chicken from the refrigerator, cut it into small pieces and wash it, okay?
Najmi : Yes, mum. ….. (after a few minutes)
I am through, mum. Here you are.
Mrs. Thufailah : Could you help me to set the table? Your father may be at home soon.
Najmi : Are we going to have dinner at home? He usually doesn’t.
Mrs. Thufailah : He said he would be home for dinner today.
Najmi : Alright. I’ll do it ….. (the telephone is ringing)
Hello, this is Najmi. Who is calling, please?
Hilal : Don’t you recognize my voice? This is Hilal.
Najmi : Hi, Hilal. What happen?
Hilal : Well, nothing special. Well, actually I want you to go with me to a book fair.
Najmi : Not at the moment, please. I am now busy helping my mom preparing for dinner.
Hilal : What a dilligent girl. Okey I understand. How about if we go in this afternoon at 3 or 4 p.m.?
Najmi : Wait for a moment. I’ll ask my mom first, okay? ….. Mom, can I go with Hilal to a book fair this afternoon?
Mrs. Thufailah : Don’t you have any lectures?
Najmi : I’m free and have no lecture this afternoon.
Mrs. Thufailah : If so, of course you may go. But, be at home before 7 p.m.. Remember, we’re having dinner together tonight.
Najmi : Thanks mom. Hallo Hilal, are you still there?
Hilal : Does your mom let you go with me?
Najmi : Yes, she does. Can you pick me up?
Hilal : I’ll be there at three, okay?
Najmi : Okey. Don’t be late.
Hilal : Bye.
Najmi : Bye.

EXPRESSING COMPLIMENTING/UPRAISING

(Memberikan pujian)

Text 1

Nabila : Hi, Sari! How are things?

Sari : Fine, and you?

Nabila : I’m feeling great today. How was your weekend at the beach?

Sari : Terrific! We had a lovely time there. You should go there.

Nabila : Really? Hey, what a beautiful blouse you are wearing, it matches your skirt.

Sari : Thanks. My mother gave it to me on my birthday.

Nabila : Wow! That’s wonderful. Oh, Sari, I almost forget. Can I ask you something?

Sari : Oh, sure. What’s up?

Nabila : Have you finished typing the annual report we made last week?

Sari : Yes, mean this?

Nabila : Yeah, Hmmm, I think this report is excellent. Thanks a lot Sari. You did a great job. Now I have to give it to the director immediately.

Sari : OK. You’d better hurry. He may be waiting for it.

Nabila : Well, he probably is. Thanks again, Sari. Have a nice day!

 

 www.my star.com

Media : Website
Pelajaran : Bahasa Inggris
Kelas : 10
Penanya : adit
Pertanyaan :

tolong bikinin 10 kalimat expression of compliment&respond, 10 kalimat expression of amazement&respond , dan 10 klimat expression disbelief&respond.

 

makasih banyak.. tolong segera di kirim atau d jawab saya butuh banget...

1x lg berterimakasih banyak

Penjawab : Tri Raharjo, S.Pd dan
Jawaban :

EXPRESSING COMPLIMENTING/UPRAISING

Nabila : Hi, Sari! How are things?

Sari : Fine, and you?

Nabila : I’m feeling great today. How was your weekend at the beach?

Sari : Terrific! We had a lovely time there. You should go there.

Nabila : Really? Hey, what a beautiful blouse you are wearing, it matches your skirt.

Sari : Thanks. My mother gave it to me on my birthday.

Nabila : Wow! That’s wonderful. Oh, Sari, I almost forget. Can I ask you something?

Sari : Oh, sure. What’s up?

Nabila : Have you finished typing the annual report we made last week?

Sari : Yes, mean this?

Nabila : Yeah, Hmmm, I think this report is excellent. Thanks a lot Sari. You did a great job. Now I have to give it to the director immediately.

Sari : OK. You’d better hurry. He may be waiting for it.

Nabila : Well, he probably is. Thanks again, Sari. Have a nice day!

EXPRESSING SURPRISE, BELIEF, AND UNBELIEF

Text 1

A : Mr. Agus didn’t teach us this morning.

B : What a surprise. He is never absent before.

Text 2

A : Dad, my friends and I plan to climb Mount Lawu next week.

B : You are kidding! This is hard rainy season. It will be dangerous up there.

Text 3

Dina : Good heavens! Look at this. It says a pilot was nearly sucked out of the window of his plane. It was in mid air.

Sandi : Really? He wasn’t killed, was he?

Dina : No, it says he was hanging out of the window while the plane was 23,000 feet in the air.

Sandi : I don’t understand. The windows didn’t break, did it?

Dina : Yes it did. Actually.

 

Text 4

Dona : Watch that! A man eats nails and glasses. Wouw….! That’s out of logic.

Mita : What’s programme do you watch?

Dona : I watch “Guiness Book World of Record”!

Mita : Oh, that’s an interesting programme.

Dona : Do you believe that one can do something like that?

Mita : Me? I believe that. What about you?

Dona : I don’t believe it.

Mita : Up to you!

 

Media : Website
Pelajaran : IPA (SMP)
Kelas : 9
Penanya : Nana
Pertanyaan : Apakah yang dimaksud dengan tehnologi reproduksi,  apa kelebihannya, beri contohnya.trims
Penjawab : Retno Yosiani Tanjungsari dan Arif Ichwantoro
Jawaban :

Teknologi reproduksi adalah upaya teknis untuk membantu reproduksi organisme, misalnya dengan cara inseminasi buatan, kultur jaringan, kloning, okulasi dsb.

Keuntungan tergantung pada metode yang dipilih, misal

Pada Inseminasi buatan:

  • tidak harus mendatangkan pejantan
  • sperma dapat diencerkan sehingga dapat digunakan untuk membuahi dalam jumlah banyak.
  • sperma dapat disimpan dan diawetkan 
  • kesehatan induk betina terjaga
  • dapat dipilih bibit pejantan yang berkwalitas
  • lebih murah dan efisien, dll

Pada Kultur jaringan:

  • diperlukan jaringan dalam jumlah kecil
  • dihasilkan bibit baru dalam jumlah besar
  • bibit baru bersifat seragam
  • untuk pembibitan tidak diperlukan lahan yang luas, dll
Media : Website
Pelajaran : Matematika
Kelas : 10
Penanya : rini
Pertanyaan :

penggunaan segitiga pascal dalam kehidupan sehari-hari biasanya digunakan untuk apa? atau CTL yang dapat digunakan untuk penerapan terbentuknya segitiga pasca??

 

 

terima kasih......

Penjawab : Drs. Jumadi dan
Jawaban : Penggunaan ilmu matematika  dalam kehidupan sehari - hari , tidak harus selalu betul - betul dipakai langsung,segitiga paskal dapat dipakai langsung untuk menhitung pangkat misalnya    (x + y)10  itu dapat dipakai segitiga paskal    
Media : Website
Pelajaran : Matematika
Kelas : 9
Penanya : Azla
Pertanyaan :

1. Dari 90 siswa SMP diperoleh data

    40 siswa gemar minum kopi

    20 siswa gemar minum teh

    14 siswa gemar minum kopi dan susu

     8 siswa gemar minum kopi dan teh

    10 siswa gemar  minum susu dan teh

      6 siswa gemar minum ketiganya

    12 siswa tdk gemar ketiganya

Tentukan banyaknya siswa yg gemar minum susu

2. Didalam sebuah kantong terdapat 40 butir kelereng, yg terdiri dari 15 kelereng berwarna hijau dan sisanya berwarna putih. Pada kantong itu diambil 3 kelereng ternyata yg terambil semuanya berwarna hijau. Akan diambil sebuah kelereng lagi besar peluang yg terambil putih jika kelereng yg terambil sebelumnya tdk dikembalikan adalah ....... 

Penjawab : Surahmanto, S.Pd dan
File : Download
Media : Website
Pelajaran : Matematika
Kelas : 9
Pertanyaan :

      Rata-rata uang saku dari kelompok A yang terdiri dari Anto, Budi, Candra dan Dodi adalah Rp 20.000,00. Rata-rata dari uang saku kelompok E yaitu Eni, Faisal. Gani, dan Huda adalah Rp 25.000,00. Agar rata-rata uang saku kedua kelompok tersebut sama (rata-rata kedua kelompok menjadi Rp 22.500,00) Dodi ikut kelompok E sedangkan Huda ikut kelompok A. Berapa selisih uang saku Huda dan Dodi ?

Penjawab : Surahmanto, S.Pd dan
Jawaban :

Salah satu alternatif jawaban :

Selisih uang saku Huda dan Dodi = 4(25.000 - 20.000)/2

                                                = Rp10.000,00

Media : Website
Pelajaran : Matematika
Kelas : 9
Pertanyaan :

Bapak / Ibu, tolong kami dibantu

1. Dari 90 siswa SMP diperoleh data :

    40 siswa gemar minum kopi

    20 siswa  gemar minum teh

    14 siswa gemar minum kopi dan susu

     8 siswa gemar minum kopi dan dan teh

    10 siswa gemar minum susu dan teh

      6 siswa gemar minum ketiganya

    12 siswa tidak gemar ketiganya

Tentukan banyaknya siswa yg gemar minum susu

2. Didalam sebuah kantong berwarna hitam terdapat 40 butir kelereng, yg terdiri dari 15 kelereng berwarna hijau dan sisanya berwarna putih. pada kantong itu diambil tiga buah kelereng ternyata yg terambil semuanya berwarna hijau. Akan diambil sebuah kelereng lagi, berapakah besar peluaang yg terambil putih jika kelereng yg terambil sebelumnya tdk dikembalikan

Terima kasih

 

Penjawab : Surahmanto, S.Pd dan
Jawaban : Jawaban silahkan download file berikut !
File : Download
Media : Website
Pelajaran : Bahasa Inggris
Kelas : 7
Penanya : yezthika
Pertanyaan :
Mau cari text discription tapi susah gimana???
Penjawab : Suzana Endang Cahyani, S.Pd dan
Jawaban :

Thanks for your question.

There are many resources to find descriptive text. You can download from the internet like google by typing identified ideas, things or names you want to find.

Please try.

Page 303 of 897 Pages
<<295 296 297 298 299 300 301 302 303 304 305 306 307 308 309 310 311 312 313 >>

abi is agusbudi | Tanya Komputer