• Daftar Pertanyaan yang telah dijawab


 
11217 Data founds

Gambarlah y=3 sin (x-60°)

Gambar grafik 

silakan unduh dan lengkapi jawaban kami ...
Download

Pelajaran Matematika Kelas 10
21-04-2016 Ain
21-04-2016 Dra. Ida Lydiati, MM

malam bapak/ ibu pengelola . nama saya olive . smp bopkri 3 . pertanyaan : kalo persamaan gradien dijadikan ke bentuk garis itu bagaimana? yang pakai garis sumbu Y sama X , yang garisnya kayak tanda +. mohon bantuannya . terima kasih

Mbak Olive di meja belajar..

Silakan download pembahasan pertanyaan anda..

terima kasih


Download

Pelajaran Matematika Kelas 9
19-04-2016 Olivia Marchella
20-04-2016 Dwi Purnomo, S.Pd.Si

Bagaimana cara cara pengendalian sosial yang dilakukan oleh kepala desa apabila ada anggota masyarakat melakukan penyimpangan sosial

hallo Indana, selamat malam nak

ibu akan coba bantu menjawab pertanyaanmu .

Pada dasarnya setiap di masyarakat tentulah menginginkan kehidupan teratur, tertib sehingga tercipta kedamaian, untuk itu dibutuhkan sebuah sistem yang mampu mengatur semua itu. Adapun sistem atau mekanisme itu diciptakan untuk mencegah supaya tidak terjadi penyimpangan sosial dalam masyarakat. Seorang kepala desa dapat melakukan tindakan-tindakan tertentu untuk menjaga supaya anggota masyarakatnya tetap terjaga keteraturannya, antara lain dengan :

1.  teguran, baik secara lesan maupun secara tertulis kepada masyarakat yang melakukan penyimpangan sosial. 

2. pemberian sanksi atau hukuman, baik secara sanksi administrasi maupun secara sosial.

3. paksaan atau intimidasi dengan bantuan perangkat desa yang lain ataupun secara individu.

4. sosialisasi kepada masyarakat, baik melalui jalur pendidikan secara resmi atau penyuluhan di tengah masyarakat.

Yang perlu dipahami adalah, bahwa pengendalian sosial bertujuan untuk menjaga agar nilai dan norma yang berlaku dimasyarakat tetap terjaga, sehingga tercipta kehidupan yang penuh harmoni,dan pelaku penyimpangan sosial dapat kembali berperilaku tidak menyimpang dari nilai dan norma sehingga keberadaannya dapat diterima oleh masyarakat.

Demikian dik Indana jawaban ibu dan selamat belajar dengan gembira. 

 


Pelajaran Bimbingan Konseling Kelas 10
16-04-2016 indana
20-04-2016 Tri Nurjayanti

Alas sebuah limas berbentuk segienam dengan keliling 36 cm dan tinggi limas 10 cm. Volume limas tersebut adalah? a. 90 akar 3 b. 120 akar 3 c. 150 akar 3 d. 180 akar 3 Mohon bantuannya. Terimakasih :))

Mbak Ika Putri di meja belajar..

Silakan download pembahasan pertanyaan anda...


Download

Pelajaran Matematika Kelas 9
16-04-2016 Ika Putri Rahayu
20-04-2016 Dwi Purnomo, S.Pd.Si

Bila volume krucut 18480 cm3 dan tinggi 30 cm berapa panjang jari-jari alasnya ?

Mbak Shofi di meja belajar..

Silakan download pembahasan pertanyaan anda..


Download

Pelajaran Matematika Kelas 5
15-04-2016 Shofi
20-04-2016 Dwi Purnomo, S.Pd.Si

Turunan dari f(x) = akar pangkat 3 dari cos^2 (3x^2 + 5x) Mohon dibantu ya bu pak guru...terimakasih

pada kesempatan yang lalu kurang tanda negatif
Download

Pelajaran Matematika Kelas 12
19-04-2016 jihan
19-04-2016 Dra. Ida Lydiati, MM

Bapak/Ibu pengasuh, mohon diberi contoh 3 proverbs dalam bahasa Inggris. Terima kaswih.

Baik Kevin,

Anda minta contoh proverbs dalam bahasa Inggris. Saya beri 3, anda coba pikirkan maknanya ya.

1. Never put off till tomorrow what you can do now.

2. Too much work and no play makes Jack a dull boy.

3. Pick the pennies and the pouns will gather by themselves.

Maaf Kevin, saya sedikit kurang yakin dengan kata2 bagian akhir dari proverbs 3. Apakah pounds, atau pouns, tapi yang dimaksud adalah ponsterling, mata uang Inggris.

Coba renungkan maknanya dan bila belum mengerti, bisa didiskusikan dengan gurumu.

Selamat belajar, saya tunggu pertanyaan berikutnya.

 


Pelajaran Bahasa Inggris Kelas 10
19-04-2016 kevin
19-04-2016 Mahmud Jamal

Ass.wr.wb /slmat malam Bu,pak saya ingin bertanya Akhir akhir ini teman teman saya yang dulunya malas sekarang menjadi siswa yang rajin dan aktif dan sekarang teman teman saya mulai rajin belajar dsb.. Pertanyaan saya 1.bagaimana cara yang harus saya lakukan agar saya dapat mempertahankan juara 1 dikelas dan menjadi siswa unggul . 2.apakah dampak terlalu ambisi dikelas 3.bagaimana cara membuktikan keguru kalau kita suka pelajarannya 4.bagaimana cara menghadapi saingan dikelas 5.mengapa ya pak,bu pada saat berlangsungnya pelajaran saingan saya selalu memandangi saya dari jauh.. 6.bagaimana cara agar teman teman tidak mengetahui taktik belajar saya.

Selamat malam, terima kasih ananda telah bergabung dengan kbs.  Ibu ucapkan selamat ananda saat ini menduduki ranking 1, ananda tidak perlu khawatir dan takut tersaingi.  Justru ananda harus termotivasi belajar lebih giat agar nilainya tidak turun.  Cara yang sebaiknya ananda lakukan agar tetap juara 1 dan menjadi siswa unggul adalah tetap belajar giat.  Seseorang itu berambisi sebenarnya bagus karena mempunyai motivasi untuk berprestasi.  Ambisi itu berbeda dengan obsesi, kalau ambisi itu mendorong seseorang untuk berbuat lebih baik untuk mencapai apa yang diinginkan tetapi jika obsesi itu akan melakukan segala cara untuk mendapatkan apa yang diinginkan. Janganlah paksakan diri untuk meraih ambisi sehingga seandainya tidak tercaai tidak terlalu kecewa.  Dan biasanya orang yang terobsesi itu tidak siap denga kegagalan.  Agar dampak yang ditimbulkan oleh orang yang sangat berambisi itu positif maka bersahabatlah dengan kegagalan.  Seorang guru akan lebih memperhatikan muridnya jika siswa tersebut selalu siap mengikuti pelajarannya yang dibuktikan dengan pemahaman dan penguasaan materi pelajaran.  Persaingan itu akan terjadi dimanapun tetapi janganlah persaingan tersebut dijadikan beban tetapi justru jadikan pemacu untuk lebih berprestasi.  Berpikirlah positif terhadap siapapun karena setiap orang itu dilahirkan dengan membawa kelebihan dan kekurangan masing-masing. Sebaiknya kita didak berburuk sangka terhadap orang lain apalagi seolah-olah gerak-gerik kita sealu diawasi orang lain.

Selamat belajar semoga tetap sukses. Amin


Pelajaran Bimbingan Konseling Kelas 10
16-04-2016
19-04-2016 Dra. Niken Susilowati